31/03/2023

UNIVERSIDAD MEXICANA CAMPUS

VERACRUZ

Epistemol Profesor: José Antonio Viveros Gómez

ogía

Gabriela Castillo Pérez

Ciencias de la Educación
1er Cuatrimestre
Anteriormente hemos hablado de los paradigmas y modelos epistemológicos solo como
hipótesis y teorías del pensamiento... Pero que pasa cuándo la realidad nos alcanza*?
Cuándo se rompe un paradigma a escala mundial.

Averiguaremos la relación entre todo esto con el acontecimiento y fenómeno historico más
grande desde * la pandemia mundial COVID 2019 
Cómo afectó directamente ala Educación como la hemos concebido a lo largo de los
años. 

Pues bien, 

Tipología de paradigmas epistemológicos: Racionalismo e impirismo 

Casos social: Educación a distancia durante la pandemia 

Argumentar la relación de este evento con  los paradigmas epistemológicos vistos en

clase.  

La pandemia rompió no solo el paradigma social si no también el educativo como lo

conocíamos, me atrevería a decir que incluso revoluciono la forma de educar a los niños,
jóvenes y adultos. 

Un fenómeno social dónde cada familia y casa inviduo vivo dentro de sus propia
busbuja..que pasa cuando nuevamente nos enfrentamos a la realidad. 

Revolucion de la educación como la conocíamos* 

Evolucionó a un modelo tecnológico*
Adaptación* a nuesvas formas y maneras de enseñar 

Las madres y padres de familia tuvieron que aprender a conectarse a las diferentes
plataformas. 

Dentro de todos estos sucesos se crearon planes de educación para los estudios, pero
nadie le pidió opinión a los niños que a fin de cuentas han sido mayormente impactados
durante el confiamiento, ya que rompieron bsu paradigma de escuela establecido*. Siendo
está opinión la más importante. *Los niños han coincidido en que les hacen falta sus
amigos, sienten la ausencia de ellos

Conocemos con anterioridad que es un paradigma, es un sistema *

Como lo es el sistema escolar,

En el afán de buscar opiniones diversas mas allá de las bibliografías entreviste a una familia dónde
la madre es Educadora y la hija esta en edad escolar. Con el fin de obtener una perspectiva
humanista *
Adjunto foto Video llamada*

EDUCACIÓN A DISTANCIA DURANTE LA PANDEMIA

La pandemia no solo rompió un paradigma social, afecto a la manera de educar
como la conocíamos

Bibliografía
Furman, M. (2021). Enseñar distinto. Buenos Aires, Argentina: Siglo Veintiuno Editores.

Ocaña, A. O. (2015). Epistemología y ciencias humanas, modelos epistémicos y paradigmas.

Bogotá, Colombia.: Ediciones de la U.

Tonucci, F. (2020). ¿Puede un virus cambiar la escuela? Barcelona : Editorial GRAÓ, de IRIF, S.L.