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Ensayo
“LA EDUCACION
EN EPOCA DE
PANDEMIA”
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En nuestra vida como ser humano ha habido siempre acontecimientos que han conllevado a cambios tanto
sociales, educativos y culturales en lo cual pone a la sociedad en riesgo y más aun a la humanidad más pobre
e indefensa, de bajos recursos económicos y de una cultura diferente.

Estamos frente a un acontecimiento de los últimos tiempos, la Pandemia que hoy afecta a la humanidad
entera, será para algunos en fin de la humanidad, la hecatombe de la economía global, un virus mortal y sin
solución. Esto genera para algunos conflictos emocionales y discusiones entre las distintas opiniones.

Existen tantas hipótesis sombre este virus, hay tantos pensamientos individuales sombre esto, como así
también grandes mentes científicas todos buscando una rápida solución a este problema.

Es sabido que todo esto acarrea grandes cambios en todos los extractos sociales, y un problema que importa
a todos por igual sin importar, pero esta situación es también objeto de grandes cambios en la estructura de
la vida de las personas, el desarrollo de un nuevo sistema de vida.

En este ensayo voy hacer hincapié en el gran cambio que provoco la pandemia, no solamente en la
economía, la política, la forma de relacionarnos con otras personas, de viajar, etc., sino en el sistema
Educativo y el gran cambio que enfrentamos tanto los docentes, como en los alumnos.

A través de la historia la humanidad ha enfrentado siempre a diversos problemas, sean naturales o

humanas, en los libros de historia hemos visto que el ser humano como especie siempre lucho por
sobrevivir. Las personas a lo largo del tiempo aprendió a vivir en sociedad y a trabajar juntos y esto mejoro
la calidad de vida y esto hizo que el ser humano también transmitiera y compartirá sus conocimientos de
aprendizaje.

A través de las civilizaciones se fue creando un sistema educativo cada vez más complejo, con la invención
de la escritura y posteriormente de la imprenta, la educación fue transformándose en un pilar esencial de la
vida humana, primero para la gente de clase alta y posteriormente para todos.

Este conocimiento ha estado en constante evolución a través de los tiempos, actualmente nos encontramos
que se ha tenido que rever el tema de la enseñanza antes presencial ahora de modo virtual, creando así
procesos de tiempos interrumpidos de la enseñanza, según Estadísticas a nivel mundial se reporta que en el
mundo más del 60 % de las escuelas se han cerrado (*) por esta pandemia. Así como también en el siglo XVII
varias enfermedades hicieron con colegios e instituciones cerraran sus puertas por peligro de contagios y
muertes.

La pandemia ha logrado la toma de grandes decisiones con el fin de cuidar la salud de los docentes,
alumnos y familias. El tema es que no existe una manera de enfrentar esta situación a mediano o a largo
plazo. Otro problema que genera esta pandemia y la educación a distancia, es la forma de las metodologías
y transmisión de conocimientos hacia los alumnos por parte de los docentes, sin dejar de lado el gran
problema que presenta a la hora de la conectividad y la tecnología para hacer frente a este método de la
educación a distancia.

Digamos que también esto de la virtualidad es positivo para los cursos superiores y más negativa para los
cursos inferiores a la hora de transmitir los conocimientos. Muchas instituciones han tratado por todos los
medios de dar inicio al ciclo lectivo, mediante la utilización de las redes sociales, WhatsApp, plataformas
digitales , Classroom y zoom entre otros, sin olvidarnos también que no todos los estudiantes y docentes
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cuentan con un plan de conectividad amplio, ni los alumnos con planes de telefonía celular que le garantice
una mejor conectividad, la tecnología informática hace también su cuota de duda en todo esto, no muchas
familias pueden salir a correr a comprar nuevas tecnologías.

Se puede decir que los colegios y el sistema educativo no han podido tener el suficiente tiempo para estos
cambios y la toma de decisiones a último momento y en cuestiones de semanas. Los docentes saben que los
cierres de escuelas serán en algún momento tema de desigualdad educativa, puede ser que muchos
estudiantes no vuelvan a las aulas y no por la pandemia sino por los grandes problemas económicos o
personales.

Lo que se necesita es encontrar un modelo pedagógico que se pueda aplicar a mediano y largo plazo, que
nos ayude a continuar con la enseñanza en medio de esta pandemia que no sabemos cuánto durara.

En conclusión sabemos que el ser humano ha vivido en un mundo de cambios, hemos partido de un ser solo
y hemos terminado aprendiendo a vivir y convivir en sociedad. La sociedad educativa se le ha planteado en
este momento un gran desafío por parte de los alumnos y también de los docentes, buscar la forma de
enseñar y también de aprender con una visión más humana. El sistema educativo debe pensar que siempre
existirán incertidumbres y amenazas y por lo tanto deberá pensar y reflexionar por el porvenir de una
educación que contribuya a un futuro donde todos tengan grandes oportunidades.

¿Estamos menos o más preparados para este desafío, ya sea desde el punto de vista del alumno o del
docente?

(*) Estadísticas de la UNESCO sobre la pandemia (2020)