COLEGIO “SANTA MARÍA EUFRASIA”

DECRETO COOPERADOR 19.316 DEL 17/11/64

RBD 00766-8
SOSTENEDOR: FUNDACIÓN EDUCACIONAL COLEGIO SANTA MARÍA EUFRASIA
AVDA. CARDENAL CARO N°57
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FONO 622923
OVALLE

Cuadro Resumen de Evaluaciones 2023

PRIMER SEMESTRE
Fecha de aplicación: Del 01 de MARZO al 15 de JUNIO

CURSO: 4ºMedio “A-B-C”

PROFESOR: Maribel Zambra Aguilera

ASIGNATURA: Participación y Argumentación en Democracia.

OBJETIVOS:

OA 3. Evaluar diversas formas en que se legitima el conocimiento en los discursos (investigación científica, autoridad,
experiencia personal, entre otras), a partir del análisis crítico de sus modos de generación y su pertinencia al ámbito
de participación y a la comunidad discursiva.

OA 4. Elaborar argumentos basándose en evidencias o información pública legitimada pertinentes al tema o

problema analizado.

OA 5. Utilizar formas de argumentación y de legitimación del conocimiento, pertinentes al ámbito de participación, a

la comunidad discursiva y a los propósitos de sus argumentaciones.

OA 6. Evaluar críticamente argumentaciones surgidas en distintos ámbitos de la sociedad, enfocándose en los

alcances que tienen en la comunidad, su pertinencia al tema analizado y al propósito perseguido, la legitimidad de las
evidencias proporcionadas y las relaciones lógicas establecidas.

Nota Indicador de evaluación Actividad a Evaluar Ponderación

N1 Diagnóstico Evaluación Escrita SIN%

N2 Analizar una gama de textos Análisis de columna de opinión. 10%

argumentativos de los ámbitos
privado y público para reflexionar
cómo se selecciona y legitima los
discursos en distintos contextos.
N3 Analizar una gama de textos Presentación Análisis de argumentaciones del 25%
argumentativos de los ámbitos ámbito público.
privado y público para reflexionar
cómo se selecciona y legitima los
discursos en distintos contextos.
N4 Examinar la presencia de la Evaluación de contenidos 15%
argumentación en distintos ámbitos
de la vida social, considerando su
construcción.
N5 Reflexionar respecto de la Ensayo Escrito 10%
argumentación formal y los
requisitos para elaborarla, por lo
que avanzan desde hacer un análisis
situado de los discursos
argumentativos hacia revisar la
calidad argumentativa de dichos
discursos.
N6 Desarrollar una mirada crítica de los Proyecto de Unidad 25%
discursos que circulan en el espacio
de discusión pública.
N7 Analizar cómo impacta e incide el Evaluación de contenidos 15%
discurso argumentativo del ámbito
público para instalar creencias,
puntos de vista, perspectivas y
conocimiento sobre diversos temas
importantes en la sociedad.