ACTIVIDAD N° 50

LAS DANZAS Y MUSICA DE NUESTRA COMUNIDAD.

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Grado y sección:2° “A”

1.2. Profesor : Norberto Maza Carmen.

1.4. Fecha: 21 JUNIO 2021

2. COMPETENCIAS A EVALUAR:

AREA Arte y cultura

Competencia / Capacidad Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
- Explora
y experimenta los lenguajes del arte.

Desempeño Criterio Evidencia Inst.

Evaluación
 EL INICIO A TRAVES DE AUDIO:

 Saludamos a los niños /as con entusiasmo.

 Nos encomendamos a Dios, a través de la ORACION, reflexionando sobre el día, día.
 Recomendaciones cuidado y prevención COVI19,(lavado de manos y uso de mascarillas,etc).
 NORMAS VIRTUALES:

 Cumplir con las indicaciones que el maestro les da, para el

desarrollo de la clase virtual.
 Atentos y observación de la clase virtual, para su
comprensión.
 Disponer de sus medios y materiales para la clase virtual.
(celular, Televisión, útiles escolares, etc.).
 Cumplir con el desarrollo de sus actividades y renviarlas
oportunamente

 EL RETO DE HOY: Hoy conocerás el significado y la razón de por qué se

realizan estas danzas.

 Alumno, alumna, después de observar y escuchar nuestra clase por

Video, Titulada:

LA DANZA Y LA MUSICA DE NUESTRA COMUNIDAD.

  Dialogamos en familia la importancia clase. Responde las preguntas:

¿Qué te ha gustado de la clase?

¿Qué significado tienen las danzas?

¿cómo las bailan?

¿Qué instrumentos utilizan?

 Lee, a continuación, lo que dicen la niña y el niño.

¿Por qué es importante conocer las costumbres de los pueblos?

 Responde:
1.-¿Alguna vez ha bailado danza algun familiar?

2.-¿Cuál fue el motivo del baile?

 3.-¿Qued iferencias existen entre la danza y la marinera?

4.-¿Te gustaria aprender a bailar danzas? SI ( ) NO ( ) ¿Por qué?

ACTIVIDAD.
En tu cuaderno de ARTE Y CULTURA.

1.-Pega imágenes o figuras de danzas de nuestro Perú.

2.-Pega imágenes o figuras de bailes que practican en tu comunidad.
3.-Dialoga en familia:
4.-¿Qué diferencias encontramos en estos bailes?

5.-Ensaya una danza u otro baile en familia, grava en un video y envia al

Whatsaapp personal.
 Con apoyo de un familiar, revisa si lograste tus metas marca con una X el recuadro que
corresponda a tus logros.

Mis metas

Lo logré Lo estoy Necesito apoyo

intentando
Explore, a través del ritmo y del
movimiento, una danza ceremonial
y propone ideas para describir la
danza familiar seleccionada.
 ACTIVIDAD.

PINTA Y COLOREA.

 REGIONES