MIÉRCOLES 12/05/2021

I.E.E. “NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCIÓN” – CUTERV0

"Asunción, avanzando en Ciencia y Virtud"

"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

ÁREA: ARTE Y CULTUTRA

ESTUDIANTE: _________________________________________________________

DOCENTE :____________________________________________________________

SUBDIRECTORA: ______________________________________________________

EXPERINCIA DE APRENDIZAJE N° 2: “Conocemos actividades para mejorar la

convivencia en familia”
Actividad 3: Proponemos actividades para fortalecer la convivencia en nuestra familia
PROPÓSITO: Nos organizamos para presentar nuestras propuestas de actividades
Criterios de evaluación:
 Explora con materiales de su entorno para presentar su actividad artística (danza
o música).
Nos organizamos para presentar nuestras propuestas de actividades
Después de escribir nuestras actividades de disfrute en familia, ahora nos
organizamos para bailar o hacer música. Comprendiendo que el arte es importante
para la comunicación y para el trabajo en equipo.
 Planifica
-Piensa y decide con tu familia qué actividad artística realizar (danza o música)
-Cada miembro de la familia debe proponer la actividad y explicar el por qué
-Pueden elegir por votación, escribiendo en un papelito: bailar – cantar e ir anotando los votos.
Lee y ten en cuenta el proceso para la danza:
EXPLORA ORGANIZATE ENSAYA
-Prueben expresándose -Para crear la danza deberán definir la música, el -Pongan en práctica
libremente, proponiendo uso del espacio, los movimientos y los momentos. las ideas: pueden
movimientos. . Elijan su canción favorita, teniendo en cuenta el realizar sus pasos
-Pueden organizarse en una ritmo y lo que les inspira. con diferentes
ronda y cada uno proponer un -Tengan en cuenta los movimientos que eligieron canciones que han
movimiento, realizar ese (debe haber un momento que cada uno baile propuesto y
movimiento y agregar el de libremente y un momento en grupo) comunicándose
otro integrante de la familia, . Debe haber un orden en la danza: inicio, baile para lograrlo.
probar los mismos central y el final. -Bailen con la
movimientos, acercándose y . Acuerden las señales para pasar de un lugar a música que más les
alejándose, (círculos otro (silbidos, palmadas, etc)- anótelos en un gusta. Ensayen.
pequeños y grandes) papelote.

Ruta para la música

EXPLOREN ORGANÍZATE ENSAYA
-Todos pueden probar un ritmo con los -Póngase de acuerdo con tu familia, -Practica varias
pies. todos deben opinar y escucharse: veces con los
-Proponer diferentes sonidos, con la voz, -Cada uno tiene un momento para tocar miembros de tu
palmadas, pies y los demás seguir ese solo, recuerda que la banda tiene un familia para hacer
ritmo. momento de silencio. música juntos
-Todos deben sumarse al ritmo propuesto -Acuerden las señales que usarán para
1

hasta que sea el único que se escuche. pasar de un momento a otro.

Página

-Con una señal se detienen y hacen -Pueden utilizar los instrumentos que
silencio y con otra empiezan a la vez. crean conveniente.

Nombres y apellidos ____________________________________________________________

MIÉRCOLES 12/05/2021
I.E.E. “NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCIÓN” – CUTERV0

"Asunción, avanzando en Ciencia y Virtud"

"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

Revisa lo que has hecho y comparte tus ideas y sentimientos:

 Conversa con los miembros de tu familia, cuéntales cómo te has sentido al crear
con ellos y pregúntales cómo se han sentido-
 Pregúntese ¿qué fue lo más difícil al ponerse de acuerdo, escucharse y
considerar las ideas de todos al crear? ¿Cómo lo lograron?
 Pon un título a tu creación.
 Dialoguen sobre los acuerdos que fueron más importantes para poder crear en
familia, sobre las ideas que propuso cada uno al crear la danza o la música.
 Luego de haber explorado con la música o la danza en familia, ensayen para
estar listos y grabar su video, compartiendo así desde al arte una de tus
propuestas de actividades para mejorar la convivencia familiar.

Día jueves 13 de mayo del 2021

 Vuelvan a ensayar la actividad acordada el día anterior (danza o música).
 Dialoguen en familia y realicen algunas mejoras, definiendo la forma de
presentación, las ubicaciones, etc.
¡¡¡?!!?Recuerda! Todas las propuestas
 Graben un video y envíen a son importantes. Crea junto a tu
tu profesora. familia un momento en el que cada
uno pueda expresarse tanto de
manera individual como de manera
conjunta, presta atención a los demás
míralos y escúchalos con atención.

 También realicen sus propuestas de actividades mediante el dibujo:

Tengan en cuenta la siguiente ruta:

¡FELICITFELICITACIONES!, CON TU VIDEO Y LA FOTO DE TU DIBUJO HAS

2

PRESENTADO TUS PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA FORTALECER LA

Página

CONVIVENCIA FAMILIAR.

Nombres y apellidos ____________________________________________________________