Fecha: 27/02

Tiempo: 1 hs
Contenidos: Números naturales de una, dos, tres y más cifras.
Aprendizajes: Usar números naturales de una, dos, tres y más cifras, a través de su designación oral y
representación escrita, al comparar cantidades y números
Objetivo: Usar números naturales de una, dos, tres y más cifras, a través de su designación oral y representación
escrita, al comparar cantidades y números.

INICIO:

-Comenzaremos a repasar en el pizarrón con un dictado de números. Se elegirán tres estudiantes al azar para
realizar la actividad.

DESARROLLO:
-Actividad con numeración.

CIERRE:

-Lectura de lo realizado.

-Puesta en común
Fecha: 28/02
Tiempo: 2 hs
Contenidos: Escalas ascendentes y descendentes
Aprendizajes: Uso de escalas ascendentes y descendentes.
Objetivo: Reflexionar sobre relaciones numéricas en series.

INICIO:

Realizaremos una puesta en común de lo realizado en la clase anterior. Trabajaremos en el pizarrón con
escalas ascendentes y descendentes, anteriores y posteriores.

DESARROLLO:
-Continuaremos realizando las siguientes actividades.

CIERRE:

-Lectura de lo realizado.

-Puesta en común
Fecha: 01/03
Tiempo: 2 hs
Contenidos: Suma y resta
Aprendizajes: Reconocimiento y uso de la suma en problemas donde hay que agregar elementos a una colección
que ya se tiene.
- Reconocimiento y uso de la resta en problemas donde hay que quitar elementos a una colección.
Objetivo: Usar las operaciones de adición sustracción, multiplicación y división para resolver problemas con
distintos significados.

INICIO:

-Repaso de forma oral de lo visualizado en segundo grado acerca de situaciones problemáticas de suma y resta. Se
plantearán situaciones problemáticas de la vida cotidiana del comienzo de clases.

DESARROLLO:
-Resolverán las siguientes situaciones problemáticas.

CIERRE:

-Puesta en común de lo realizado.