PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS REFERENCIALES

DISTRITO EDUCATIVO :

UNIDAD EDUCATIVA :

NIVEL DE EDUCACIÓN : Primaria Comunitaria Vocacional

AÑO DE ESCOLARIDAD : 5to

Directora : Lic.
Docente : Prof.

Tiempo: : Febrero
Gestión: : 2022
PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO
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TEMÁTICA ORIENTADORA

Principios éticos morales en las diversas relaciones económicas de la región.

CONTENIDOS:

COMUNIDAD Y SOCIEDAD

Educación física

 Medidas antropométricas: peso y talla: nutrición, hidratación y hábitos de higiene en

las actividades deportivas y ejercicios de respiración.
 Ejercicios fí sicos de: capacidades condicionales, (resistencia, velocidad, fuerza y
flexibilidad) coordinativas, en juegos cooperativos.

OBJETIVO HOLÍSTICO

Fortalece la práctica del valor del respeto en la comunidad educativa, (SER) analizando y
estudiando la importancia de las medidas antropométricas pata el bien estar de nuestro
cuerpo, identificando, los ejercicios de capacidad (SA) mediante la práctica de ejercicios
físicos, de capacidad, flexibilidad, resistencia y velocidad y la descripción de las medidas
antropométricas (HA), para contribuir al desarrollo comunitario aplicando los conocimientos
adquiridos para vivir bien (DE)

RECURSOS Y
ORIENTACIONES METODOLOGICAS CRITERIOS DE
MATERIALES
EVALUACIÓN

PRACTICA SER
MATERIAL
ANALÓGICO  Practica del valore del
 Practica de medidas antropométricas
 Realización de actividades deportivas  Láminas respeto en la
de juegos preparatorios de resistencia, comunidad educativa.
educativas
velocidad, fuerza y flexibilidad.
 Práctica de actividades de relajación  Aparatos de SABER
deportivas de resistencia sonido
 Analiza la importancia
 Músicas de medidas
TEORIA antropométricas para el
desarrollo del cuerpo
 Descripción de la importancia de MATERIAL DE  Explica las actividades
medidas antropométricas para el VIDA deportivas de
desarrollo del cuerpo resistencia, velocidad,
 Caracterización de las actividades fuerza y flexibilidad.
deportivas de resistencia, velocidad,
fuerza y flexibilidad.  El contexto
HACER
 Identificación de las técnicas relajación,
respiración
MATERIAL  Practica de las medidas
VALORACION
PARA antropométricas para el
PRODUCCIÓN desarrollo del cuerpo
 Apreciación de las medidas  Participa en la
DE
antropométricas y los ejercicios de presentación de
CONOCIMIENT
capacidad actividades deportivas
O
 Valoración de la práctica de ejercicios de resistencia,
de resistencia y, velocidad fuerza y velocidad, fuerza y
flexibilidad. flexibilidad.
 Cuadernos
PRODUCCION DECIDIR
 Lápices

 Practica de las medidas  Colores  Concientización sobre

antropométricas para el desarrollo del la no violencia física y
cuerpo  Maceadores psicológica ante la
mujer
 Presentación de actividades deportivas
 de resistencia, velocidad, fuerza y  Pepelografos
flexibilidad.
 Lapiceros

 Cuadernos

PRODUCTO:
 Conversación formal e informal sobre los valores en la familia y la comunidad
 Presentación de cuadros con mensajes sobre la no violencia a la mujer

BIBLIOGRAFÍA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, Programa de Estudio del Nivel Primaria, 2023
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, currículum regionalizado de la Asamblea de Pueblos
quechua

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PROFESORA DIRECTOR