“Los saberes de nuestra comunidad para el cuidado de nuestra salud”

Actividad 2: “: Ideamos y planificamos un proyecto artístico gráfico”.

Competencia Propósito Evidencia/Reto
Fomentar la valoración de un Indagan y planifican propuesta gráfica para dar a
Crea proyectos desde los alimento consumido en tu familia conocer el valor e importancia de consumir el alimento
lenguajes artísticos o comunidad para el cuidado de la que hemos elegido y, así, fomentar su valoración y
salud. consumo para cuidar nuestra salud y nutrición.
EMPECEMOS:
Lee y observa con atención la infografía qué información te ofrece y cómo la presenta.|

1.-Tras observar la infografía, reflexiona a partir de las siguientes preguntas:

¿Qué observas? ¿Cuál es su propósito? ¿Cómo han sido organizadas la información
y los gráficos en la infografía?

2.- Visualizar el vídeo: ¿Cómo utilizar la línea y la forma en un dibujo?

 Ficha de planificación:
Etapa de Acciones que realizaré:
elaboración
1.- ¿Hacia quién o quiénes
estará dirigido mi proyecto
Antes de elaborar mi proyecto artístico gráfico

artístico?
2. ¿Qué materiales usaré
(lápiz, lápices de color,
lapiceros, plumones, etc.)?
3. ¿Sobre qué soporte
realizaré mi proyecto
artístico gráfico (cartulina,
cartón, hoja bond, etc.)?
4.- ¿De qué tamaño será?
¿Utilizaré el soporte de
manera vertical u
horizontal?
5. ¿Cómo organizaré su
contenido? ¿Dónde
colocaré la información del
texto que realicé en la
actividad anterior y dónde
la ilustración botánica?
6. ¿Cómo representaré el
alimento que he elegido?
¿Lo haré a color?
¿Mostraré toda la planta o
solo aquella parte que se
consume? ¿Cómo usaré la
línea y la forma?
7. ¿Cuál será el título de mi
proyecto? ¿Cómo
compartiré mi trabajo para
que las personas a quien
esté dirigido lo puedan
ver?
RETO: Dibujar el boceto de tu alimento que has elegido para realizar tu proyecto.