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I.E.D.

JOSE YATACO PACHAS

Actividad 2 | 3er y 4° grado | Arte y Cultura

Planificamos y creamos nuestro


proyecto artístico
SEMANA 8

¿Qué haremos esta Proponer un diseño creativo para crear un emprendimiento


semana? (negocio) sobre las expresiones artísticas de mi región para
contribuir con la economía familiar.

¿Cómo debo hacer • Elige un referente del cual partir para crear tu diseño.
mi producto? • realiza tus diseños en el formato de una mascarilla facial.

Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

1. ¿En qué se inspiraron? Recordemos la intervención de las mascarillas de Sarhua.


¿De qué elementos gráficos partieron? ¿Cómo eligieron qué diseños poner en sus mascarillas?
1.- Se inspiraron en motivos precolombinos para diseñar papeles y textiles.
2.- escogía una pieza de cerámica es al azar como boceto original.
3.- los diseños de sus mascarillas lo eligieron inspirándose en la pintura delos tiempos
prehispánicos.
Revisa el mapa u organizador visual con tus ideas para el
proyecto.
¿Qué color o colores utilizaras para pintar los diseños o símbolos en tu mascarilla?
Tiene colores libres y contrastes muy buenas.
¿Intervienen personajes?, ¿cuáles?
Intervienen muchos personajes
¿Qué función o funciones tiene?
Tiene la función de reducir contagios en épocas de covid 19
¿Dónde y cuándo se usa?
Antes se usaban para ir a ceremonias otras ocasiones, pero ahora para protegernos del covid 19
¿Qué elementos que representen al Perú has elegido para tu mascarilla?
Los elementos o esencias más importantes son los colores, esta pregunta no me la sé mucho
3er y 4° grado | Secundaria
Actividad 2 Arte y Cultura

2. ¡Ya elegiste tus diseños o imágenes con los que decoraras tu mascarilla !

Vamos a realizar este ejercicio en una mascarilla, pero luego ese mismo
diseño puedes adaptarlo al soporte que consideres más conveniente para el
público al que quieres dirigirte:
un polo, una cartuchera u otro que hayas elegido. Revisa el Recurso 3: Diseño de
mascarilla facial y utiliza la plantilla del Recurso 4: Plantilla de mascarilla facial ubicados en
la carpeta de esta experiencia de aprendizaje.

3. Responde en tu Bitácora las preguntas del cuadro de


planificación para orientar tu proceso e ir toman
do
decisiones.

Cuadro de planificación

Para mi familiares y comunidad, se


¿Para qué audiencia será mi mascarilla? diferencia en que a los niños sus
Pregúntate, por ejemplo, si es para niñas y niños, mascarillas son decorativos y es llamativo
para ellos, y por el caso de los adultos usan
¿en qué se diferencia de una mascarilla para
mascarillas clásicas.
adultos?
¿Qué influencias culturales incluirás (iconografía, Diseños culturales, frases de palabras, y
diseños tradicionales, palabras o frases)? imágenes.
Usaré mi bosquejo y mis diseños preparados
con mis frases.
¿Serán diseños que presentan armonía o contraste de color? Sí, con colores que llamen la atención del
cliente el color será blanco - negro - rojo -
amarillo - verde.
Será diseños pintados, para que tenga
Una vez confeccionadas las mascarillas, ¿tus sentido, voy a mejorar mi proyecto con
diseños irán pintados o bordados, o será una ideas instructivas que identifiquen con el
propuesta combinada? ¿Cómo la vas a realizar? tema.
Por el medio internet, y poniendo sus
¿En qué espacios físicos o virtuales mostrarás y características de mi producto o ideas.
venderás tus productos (internet, redes sociales,
dejando en tienda las muestras para pedido,
entre otros)?
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Actividad 2 Arte y Cultura

4. Es momento de planificar.
¿En qué símbolo o referente cultural vas a basar tu propuesta? ¿Qué función
tendrá tu emprendimiento? ¿A qué público te vas a dirigir?
Registra tus decisiones de manera organizada. Puedes elaborar una tabla como
en el ejemplo o utilizar otro organizador visual que te permita registrar la
información más relevante de tu proyecto. Si tienes más de una idea, puedes
registrarla también para luego decidirte por una.
Realiza los ajustes que consideres convenientes. Por ejemplo, en el caso Quispe
Flores la información registrada sería la siguiente:

OBJETO Símbolo distintivo o Función o uso Público directo a quien dirigirse


referente de (pandemia)
identidad cultural

MASCARRILLA PROTEJERCE DEL DIRIGIDA A LAS PERSONAS EN GENERAL


DISEÑOS DE MASCARRILLA VIRUS

5. ¡Ya tienes tu diseño en el formato de una mascarilla facial! ahora,


describe tu diseño adaptado.
Presenta en un texto, audio o video tu propuesta.

Explica los siguientes puntos en tu texto audio o video.

• Explica cuál fue el proceso de elaboración.


• En que te has inspirado.
• Que materiales y colores has utilizado.
• Que personajes has considerado.
• En que otros productos podrías aplicar tus diseños.

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