Rosa Mamani Parillo César Vallejo

DOCENTE: I.E:
JOSETH VÁSQUEZ SOTO 2do.CD
ESTUDIANTE: GRADO/SECCION:

COMPETENCIA PROPÓSITO EVIDENCIA

Crea proyectos desde los Elaborar nuestro proyecto artístico y evaluar el Ilustración basada en la información
lenguajes artísticos. proceso que hemos realizado, considerando lo organizada como la representación
planificado en la actividad anterior. del alimento a través de un boceto..

Ahora, en esta última actividad, vamos

• Acondicionar tu
a elaborar nuestro proyecto artístico espacio de trabajo.
y evaluar el proceso que hemos • Mantén el orden y la
realizado, considerando lo planificado limpieza.
• Practica las normas de
en la actividad anterior y lo que hemos convivencia.
aprendido sobre las líneas, las formas y
las ilustraciones botánicas.

REALIZA TU PROYECTO
ARTISTICO

Etapa de PASOS:
elaboración
1. Busca el alimento que vas a ilustrar.
2. Ten a la mano los materiales necesarios para la ilustración (soporte
sobre el que vas a ilustrar, y lápiz, lápices de colores, o lo que hayas
Durante la planificado usar).
elaboración de mi 3. Ubícate en un lugar iluminado para que observes los detalles de lo que
vas a ilustrar. Observa el alimento que has elegido; puedes empezar
proyecto artístico desde arriba hacia abajo o viceversa, desde la derecha a la izquierda, o
gráfico desde el centro hacia afuera o viceversa. Identifica el tamaño y las formas
generales. Luego, observa los detalles de cada parte (formas, colores y
texturas).
4. Una vez realizada la observación, elige una parte de la planta por donde
quieres comenzar a dibujar. Puedes iniciar por la forma principal que
organizará la imagen para luego hacer los detalles. Añade los detalles sin
dejar de utilizar los tipos de línea y colores que hayas planificado.
5. Organiza la información a partir de tu texto y tu planificación.
6. Mientras vas realizando tu proyecto, pregúntate cómo va quedando tu
afiche o infografía, y qué debes mejorar o corregir.
7. ¡Échale un último vistazo! ¿Cumple con tus expectativas? ¿Logrará
promover su consumo para cuidar nuestra salud? ¡Listo!
 FINALIZANDO TU
Después de elaborar mi proyecto
PROYECTO ARTISTICO artístico gráfico, RESPONDE:

1. ¿Qué es lo que más me agradó del proyecto que realicé? ¿Qué es lo menos me gustó?, ¿por
qué?
Sobre las cualidades del bibujo q realice

Lo menos q no me gustó fue mi dibujo

2. ¿Estoy satisfecha o satisfecho con el resultado obtenido? ¿Qué podría mejorar para la
siguiente vez que realice un proyecto similar?
Si estoy satisfecho

Podría mejorar un poco más mi dibujo

3. ¿Qué opinan mi familia o mis amigas y amigos sobre mi proyecto concluido? ¿Estoy de
acuerdo con su opinión?, ¿por qué?
Opinan que esta bien pero me dijeron q esfuerzo más en los dibujos si estoy de acuerdo con ellos
porque así podré realizar mejor

Reflexiono sobre mi proyecto:

Revisa los apuntes de tu Bitácora y completa el siguiente cuadro para reflexionar sobre tus avances
en la Actividad 3:
APRENDIZAJES SÍ / NO ¿Qué ideas ¿Qué me
nuevas tengo al gustaría seguir
respecto? explorando?
Elaboré mi afiche o infografía Si
teniendo en cuenta mi planificación.
Organicé en mi afiche o infografía la Si
información y las ilustraciones del
alimento para promover el cuidado de
la salud y nutrición de mi familia o
comunidad.
Evalué mi proyecto final Si
identificando posibles mejoras para el
futuro.

Completa las siguientes frases en tu Bitácora:

• Luego de las actividades realizadas durante esta experiencia, he notado que una
forma en la que puedo generar nuevas ideas es

Puedo mejorar más mis ideas en sobre las cualidades de mi dibujo

¡Excelente! Es
momento de
revisar cómo ha
• Mi principal aprendizaje durante esta experiencia ha sido
sido el proceso Sobre el tema del ajiamarillo
que seguiste y
plantear posibles y creo que lo podré aplicar en el futuro de esta manera:
mejoras para Si podría
futuros proyectos.
 Lee atentamente los criterios de evaluación, y describe tus

AUTOEVALUACIÓN hallazgos en la columna de evidencias. Anota también

aquello en lo que te gustaría profundizar o seguir
aprendiendo en tus futuros proyectos.

APRENDIZAJES EVIDENCIAS ¿QUÉ ME GUSTARÍA SEGUIR

APRENDIENDO?
Describí las características de Si Practicar
manifestaciones artístico-culturales
que percibí y las asocié a
experiencias, emociones e ideas
personales.
Investigué sobre manifestaciones Si Mejorar mis respuesta
artísticoculturales que representan
alimentos saludables de diversos
lugares, teniendo en cuenta el contexto
sociocultural en que son consumidos.
Integré la información recogida para Si Mejorar mis ideas o idear
describir la riqueza de la obra y la
intención de quien la creó.

Seleccioné, experimenté y usé los Si Practicar mas sobre el tema

elementos de las artes visuales con
materiales, técnicas y procedimientos
para expresarme y comunicarme.
Planifiqué y elaboré un proyecto Si Prestar mas atención
artístico, utilizando los elementos de
las artes visuales e incorporé
influencias de la cultura de la que soy
parte.
Registré las etapas de los procesos de Si Practicar en lo ideado
creación y reflexioné sobre el avance
de mi proyecto, evaluándolo y
modificándolo de manera continua
para lograr lo que me había propuesto.
Planifiqué la presentación de mi
proyecto, considerando mi intención y
el público al que se dirige.