Área: Sociales

1ER BIMESTRE

Fecha de inicio y término : 7 DE MARZO AL 12 DE MAYO

NIÑOS CON PERSONALIDAD
COMPETENCIA CAMPO TEMÁTICO NIVEL DE DESEMPEÑO EVIDENCIA D
APRENDIZAJE

Construye su ¿Cómo te describes? ❖ Se reconoce como niña o niño, Yo soy (afiche)

identidad. expresando con agrado sus
¿Qué hacemos para características físicas,
mantenernos preferencias y gustos. Exposición
saludables? ❖ Describe sus emociones,
considerando las acciones buenas
¿Cómo podemos o malas dentro de lo cotidiano
expresar nuestras para regularlas.
emociones?

Convive y ❖ Establece relaciones con sus

participa ¿Cuáles son las compañeros respetando sus Álbum familiar
democráticament normas de características físicas o
e en la búsqueda convivencia de tu culturales utilizando diversas Exposición
del bien común. hogar? estrategias.
❖ Describe las características
¿Conoces la historia culturales de origen de su familia y
de tus ancestros? las comparte
❖ Delibera sobre asuntos de interés
¿Qué funciones tiene común y participa en actividades
la familia? colectivas orientadas al bienestar
de todos.
¿Sabes que significa
DNI / Elecciones?

Construye ¿Por qué son ❖ Obtiene información sobre video

interpretaciones importantes las diversos hechos a partir de las “Yo de grande
históricas. mujeres? personas de su entorno. quiero ser……”
❖ Describe acontecimientos de la
¿Por qué es historia, ordenando los hechos a
importante una través del tiempo. Elabora su línea
mamá? de tiempo.

¿Crees qué es
importante trabajar?

COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
● Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
● Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

ENFOQUES TRANSVERSALES:
● Orientación al bien común
● Búsqueda de la excelencia

EJES:
● Me conozco y valoro el bienestar emocional
● Cuidado de la salud y desarrollo de la resiliencia

SEMANA DE RETROALIMENTACIÓN
● DEL 8 DE MAYO AL 12 DE MAYO