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Educación Secundaria

2.o grado: Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica

SEMANA 10

Soy una persona única y diferente a los demás


DÍAS 1 Y 5
Actividad: Analizamos y comprendemos el respeto y la valoración de la identidad de cada persona
(día 1)
Actividad: Explicamos la importancia de respetar la identidad de cada persona evitando todo tipo de
discriminación (día 5)

¡Hola!
Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.

Ser yo misma/o, a partir del reconocimiento de mi ser como persona valiosa, es importante para poder
desarrollarnos libremente, sin prejuicios, estereotipos y discriminación, para construir una sociedad cada
vez más inclusiva.

¡Empecemos!

Si tienes alguna dificultad para realizar esta actividad, solicita el


apoyo de un familiar.

PRIMERO, ¿QUÉ NECESITAMOS?


• Lapiceros de colores

• Cuadernos u hojas, ¡si son de reúso, mejor!

• Colores o plumones

• Disposición para leer

• Mucha creatividad

• Motivar e incluir a mi familia

SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS?


En nuestro país se ha ido generando en la población una mezcla de diversas
características, costumbres y formas de vida gracias al mestizaje. Por ello, la
Constitución Política reconoce que somos un país multiétnico, multilingüe y pluricultural.
Entonces, nos preguntamos: ¿Por qué algunos discriminan por la raza, idioma u otra

Consideraciones para atender nuestras diversas formas de aprender.


Soy una persona única EDUCACIÓN SECUNDARIA
o
y diferente a los demás 2. grado: DPCC

característica? Ante lo señalado, desde tu rol de consejera/o de las y los adolescentes


debes reflexionar sobre: ¿Qué podemos hacer para fortalecer nuestra identidad como
la étnica, cultural y lingüística, y evitar actitudes discriminatorias?
En la primera actividad, analizarás y comprenderás el respeto y la valoración de la
identidad de cada persona. En la segunda actividad, tu reto será explicar la importancia
de respetar la identidad de cada persona evitando todo tipo de discriminación.
Tienes 40 minutos para trabajar cada actividad.

¿Preparada/o?

Analizamos y comprendemos el respeto y la


Actividad valoración de la identidad de cada persona (día 1)

¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO


Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus
actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.

Identifica la situación
Recuerda que, como consejera/o de las y los adolescentes, tu función es contribuir
al fortalecimiento de su identidad. Para ello, es importante conocer nuestras raíces, a
pesar de convivir con otras personas, y sentirnos felices de ser como somos.
Conoce y comprende

• Te invitamos a leer o escuchar con detenimiento de la Ficha 1, texto de Desarrollo


Personal, Ciudadanía y Cívica 2 (disponible en la sección “Recursos” de esta
plataforma), lo siguiente:
- “Tengo un color, un rostro, una cultura... ¿Y las otras personas?”, páginas 18 y 19.

- “Estoy creciendo y me siento feliz por ser quien soy”, página 20.
Es importante que durante la lectura identifiques y anotes las ideas principales.
Luego de leer o escuchar el texto, responde y realiza lo siguiente:

• ¿Cuáles son tus características culturales, lingüísticas y étnicas? ¿Por qué crees
que deben respetarte y valorarte tal como eres? ¿Y tú respetas y valoras a los
demás tal como son? ¿Por qué?

• Analiza la siguiente afirmación: "Todas las personas deben respetarnos como


somos, respetar nuestras características culturales, étnicas y lingüísticas", ¿estás
de acuerdo con esta afirmación?, ¿por qué?

• Describe ejemplos de tu vida donde hayas practicado el autorrespeto, el


autoconcepto y la autoaceptación.

Autorrespeto Autoconcepto Autoaceptación

2
Soy una persona única EDUCACIÓN SECUNDARIA
o
y diferente a los demás 2. grado: DPCC

Anota o registra tus respuestas y, luego, colócalas en tu portafolio. Estos insumos te


ayudarán para realizar la siguiente actividad.

También puedes dar respuesta a las preguntas a través


de un dibujo, mediante el uso de imágenes o mediante
la grabación de un audio.

Explicamos la importancia de respetar


Actividad la identidad de cada persona evitando
todo tipo de discriminación (día 5)

¡TÚ MISMA/O ERES!


Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus
actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.
¡Asume tu rol, como consejera/o de las y los adolescentes!

Con base en lo que has visto, leído y reflexionado, con relación a que pertenecemos a
una raza y una cultura, y al relacionarnos con los demás afianzamos nuestra identidad
(cultural, étnica, lingüística y sexual) y así evitamos conductas de discriminación:

Conversa y dialoga con tus familiares y realiza lo siguiente:


- Identifiquen los elementos que han contribuido a fortalecer tu identidad. Por
ejemplo, mis abuelos me enseñaron a hablar su idioma.

- ¿Cómo me enriquece practicar costumbres o idioma de mis familiares?


- ¿De qué manera los valores, idioma y costumbres de mi familia han influenciado
en la formación de mi identidad?

- ¿Cómo podemos contribuir a evitar toda tipo de discriminación hacia nuestros


semejantes?
¡Ahora, tienes un reto mayor!

• Responde: ¿Qué es lo que te caracteriza como una persona única y valiosa?


• Finalmente, explica ¿por qué es importante respetar la identidad de cada persona
y evitar todo tipo de discriminación? Puedes escribirla o grabarla en un audio.

!
Recuerda: ¡Sé creativa/o y organiza los productos utilizando el material que
tengas a tu alcance! ¡No te olvides de guardar tu producción en el portafolio!

¡Tú eres valiosa/o!