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21 de septiembre 2020
Recuerden
- La continuidad del deber del Estado responsable de cumplir con la obligación violada.
- La obligación del Estado de poner fin al hecho ilícito y a ofrecer seguridades y garantías
de que el acto u omisión no se repetirán.
3. Construyan su plexo normativo: ubiquen las normas de las cuales se van a servir y los
casos jurisprudenciales
¿Por qué las normas sobre responsabilidad internacional son secundarias? Distingan entre
normas primarias y secundarias para poder entender bien que clase de normas están
manejando.
En estos dos casos lo que deben fijarse es cómo le atribuyen a un Estado (por ejemplo Irán
o los Estados Unidos) la acción de las personas y/o agentes estatales. Por supuesto,
volveremos sobre estos casos porque ilustran también instancias de uso o amenaza de uso
de la fuerza. Pero por ahora, solo focalicen en cómo hacen para atribuirle al Estado las
acciones de las personas.
- Para trabajar sobre la obligación de reparar vean el caso Chorzow CPIJ, 1927). Busquen el
principio que alllí se formula.
- Para trabajar las formas de reparación, vean el caso del Canal de Corfú, disponible
enhttps://www.dipublico.org/cij/doc/1.pdf y fíjense la forma en que reparan a Gran
Bretaña y la forma en que reparan a Albania. Por supuesto pueden anotar también la
manera en que determinan responsabilidad, en particular como le atribuyen al Estado los
actos de los funcionarios.
4. Autoevaluación
Les adelantamos aquí una serie de preguntas que les ayudará a ordenar, sistematizar y auto
evaluar sus conocimientos sobre uno de los temas troncales de la asignatura. Algunas de estas
preguntas fueron parte de los parciales en ediciones anteriores del curso.