Carlitos Locuaz

I. LA ATENCIÓN:
No se considera por sí misma una función psíquica,
aunque es fundamental para los procesos cognitivos.
La atención es la concentración de la conciencia de un
modo sostenido sobre una determinada actividad u objeto,
lo cual permite o garantiza un claro reflejo del mismo, es
decir, es un proceso que organiza y regula los demás
procesos cognitivos.

A) Características de la Atención:
 No tiene contenido espacial.
 Tiene carácter selectivo y orientado.
 Participa en la dinámica de los demás procesos cognitivos.

Elementos: en nivel de atención adecuada nos ha conllevado a sufrir percances; sufrir

un corte al pelar papas; olvidar lo estudiado la noche anterior, perder el control de la
bicicleta al mirar a una persona pasar por la acera. Estos y otros casos nos permiten
darnos cuenta de la importancia de las cualidades que presentan nuestros procesos
atencionales, al mismo tiempo nos hacen tomar conciencia de la necesidad de
desarrollarlas y mejorarlas. Así dentro de los elementos principales de la atención
tenemos:

1. DIRECCIONALIDAD: Nos sugiere la orientación que presenta nuestro proceso de

atención los cuales se dirigen hacia un determinado objeto u actividad. Por ejemplo:
Cuando vas al cine tus procesos de atención se orientan hacia las imágenes que se
proyectan en la pantalla.

2. SELECTIVIDAD: Consiste en discriminar un conjunto limitado

de estímulos o tareas dentro de una gama de posibilidades. Por
ejemplo: Al leer una revista seleccionamos aquellas palabras,
información o imágenes que estén ligados a nuestros intereses,
ideas.

3. DISTRIBUIBILIDAD: Existen situaciones que nos exigen atender varias cosas a la

vez. Por ejemplo: Mientras resolvemos un examen de admisión para la universidad
es necesario distribuir nuestra atención hacia la pregunta que estamos resolviendo,
los procesos de razonamiento a memoria, si hemos marcado o no las preguntas
resueltas, el tiempo que nos queda.

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4. CONSTANCIA: Hay situaciones en las cuales necesitamos mantener

nuestra atención durante amplios períodos de tiempo. Por ejemplo: El
médico cirujano que va a realizar un transplante de hígado, tendrá que
mantener amplios períodos constantes de atención.

B) Funciones de la Atención:
 Selecciona, ignora, retine.
 Permite regulación y control.
 Participa en otras funciones psíquicas.
 Contribuye prioritariamente en el proceso de la percepción.

C) Tipos de Atención:
a. Atención Voluntaria.- Se da cuando la conciencia del sujeto se concentra de un
modo deliberado y sostenido sobre alguna actividad u objeto. Se caracteriza por
ser activa y consciente y se desarrolla sobre la base de la atención refleja y de las
exigencias sociales.

b. Atención Involuntaria.- Se caracteriza porque no se halla un propósito

consciente y deliberado por atened un objeto o actividad. El sujeto atiende
influenciado por factores externos.
Se presenta de dos formas:

* Refleja.- Cuando el estímulo es nuevo y de

profunda intensidad que necesariamente
lleva prestarle atención. Esta forma de
atención desaparece o decrece
significativamente cuando el estímulo que lo
originó se hace repetitivo o monótono.

* Espontánea.- Se aparece ante la aparición súbita

e inesperada de un determinado estímulo
que atrae nuestro interés y lleva a atenderlo.
Un grito súbito podría
D) Anomalías de la Atención: llamar nuestra atención
a. Hiperprosexia.-
Es la atención exagerada que provoca que el paciente
perciba todos los estímulos que se producen a su
alrededor, no pudiendo fijar la atención en ninguno de
ellos o lo hace por breve tiempo. 

b. Hipoprosexia.- Es la falta absoluta de la atención.

c. Hiperconcentración.- Es la fijación exagerada de la

atención activa sobre un fenómeno o pensamiento.
Tratar de atender a
todos los estímulos
E) Mecanismos cerebrales de la Atención:
hace deficiente
nuestra atención

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No olvides que la base anatómica de la atención se localiza en el TRONCO
CEREBRAL, en la Primera Unidad funcional, la regula el tono cortical y la vigilia,
específicamente en la formación reticular que posteriormente logrará la irradiación
por toda la corteza cerebral.

II. LA PERCEPCIÓN:
A. Concepto:
Proceso activo de búsqueda de la correspondiente información donde están
estrechamente unidos los aspectos sensorial y motor garantizando así la actividad
orientada investigativa necesaria para que permita la distinción de las características
esenciales de lo percibido (percepto). Como proceso psíquico cognitivo permite
integrar e interpretar la información sensorial, dándole un significado y elaborando una
imagen o Percepto.

La percepción incluye la
abstracción de esas
sensaciones dándoles
significado, organización,
interpretación, análisis e
integración de los estímulos,
implica la actividad no sólo de
nuestros órganos sensoriales,
sino también de nuestro
cerebro.

B. Acto de Percibir:
Es la forma en que seleccionamos, organizamos, interpretamos la entrada sensorial
para lograr la comprensión de nuestro entorno.
La percepción incluye la interpretación, análisis a integración de los estímulos, implica
la actividad no sólo de nuestros órganos sensoriales, sino también de nuestro cerebro.
Ejemplo: Cuando un músico ejecuta una nota en el piano, sus características de
volumen y tono son sensaciones. Si se escuchan las primeras cuatro notas y se
reconoce que forman parte de una tonada en particular, se ha experimentado un
proceso perceptivo. Las diferencias entre las categorías de sensación y percepción, no
parecen muy claras, máxime si se considera que en ciertos casos un hecho ocurre a la
par de otro.

C. Características de la Percepción:
a) Objetivación: Para que se dé la percepción debe estar en contacto los órganos de
los sentidos con la realidad.
b) Integración: La percepción es el reflejo integral del objeto, formado por diversas
sensaciones.
c) Estructuración: Toda percepción se presenta como una totalidad.

D. Elementos de la percepción:
a) Sensaciones: Cualidades inmediatas básicas para la percepción.

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b) Organización: Vital organización de engramas mediante las experiencias.
c) Integración: Reflejo integral del objeto.

E. Bases de la Percepción:
a. Fisiológicas:
 Las sensaciones (periféricos –
órganos de los sentidos) 

 Vías neuronales (conductivo –

nervios que permiten la integración)
 Sistema Nervioso Central
(representación cortical)

b. Psicológicas:
 Atención, memoria, pensamiento, lenguaje, afectividad, motilidad, conciencia.

F. FORMAS DE PERCEPCIÓN
Para determinar las clases de percepción se toma en cuenta el tipo de analizar u órgano
de los sentidos que interviene en la percepción,
tenemos:
a. Visuales: Para distinguir objetos, formas y
colores.
b. Auditivas: Para identificar sonidos diversos.
c. Táctiles: Determinar las cualidades externas de
los objetos (liso, rugoso, frío).
d. Gustativas: Para diferenciar los diversos sabores
(amargo, dulce).
e. Olfativas: Para diferenciar olores (agradables y
desagradables).
f. Cenestésicas: Para determinar el estado interno de nuestro organismo (hambre,
sed, dolor, fatiga)

G. FORMAS ESPECIALES DE LA PERCEPCIÓN:

Según Smirnov ¨depende de factores como el tiempo y el espacio, de la distancia en
que se encuentran los objetos, de la velocidad con que se mueven y del movimiento del
observador¨. Entre ellos:

a. El Fenómeno Phi.
Se presenta debido a la intermitencia del encendido y apagado
de las bombillas de luz, la cual genera la ilusión de movimiento.
Ej. Los letreros luminosos.

b. El Fenómeno Estroboscópico.
Ocurre debido al flujo veloz de un conjunto de imágenes
estáticas proyectadas secuencialmente, generando así,
movimiento aparente. Este fenómeno lo observamos en el cine.
La cinta cinematográfica, que contiene la serie de imágenes

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estáticas en la película, colocada al proyector de cine, dará apariencia de
movimiento en la pantalla.

c. La Ilusión Autocinética.
Este tipo de movimiento aparente tiene su origen en el propio globo ocular; de ahí
que se le conoce como efecto Nistagmático. Ej. Cuando observamos un pequeño
punto luminoso estacionario en un cuarto totalmente oscuro, después de un cierto
tiempo parece que la luz se desplazara, aunque en realidad siga inmóvil. Ello se
debe a la incapacidad para saber hacia dónde apuntan los hijos.

FIGURA Y FONDO
La figura o forma de una percepción se presenta como una totalidad
o estructura (Gestalt), cuyas partes o elementos están articulados en la
misma forma en un ser vivo. La forma (figura) no es – una suma de
partes sino un todo orgánico e indivisible.
En todo acto perceptivo ser presenta la forma y el fondo. La figura o
forma, es la imagen captada del objeto, destaca claramente con
respecto al fondo ocupando el primer plano. El fondo es lo que rodea
a la figura, se ofrece impreciso y vago.
La circunstancia perceptiva en la relación forma y fondo puede variar y entonces lo que era
forma se torna en fondo y lo que era fondo se torna en figura.

H. ANOMALÍAS DE LA PERCEPCIÓN
a. Ilusiones:
Cuando la percepción nos conduce a una interpretación errónea de la realidad física.
El objeto existe en la realidad y es el sujeto quién las
distorsiona. Además existe una clara diferencia entre
ilusión objetiva y la subjetiva:
a) Ilusión Objetiva.- Es una percepción equivocada de
la realidad o del objeto, debido a la disposición de los
elementos o propiedades del objeto.
Ejemplo: Al viajar en auto por la carretera (en un día
de sol radiante) pareciera que hay agua en la
carretera. 

b) Ilusión Subjetiva.- Consiste en la percepción distorsionada de los objetos que

están a nuestro alrededor debido a un estado emocional intenso, que puede ser
pánico, fobia, ansiedad, celos, etc. En consecuencia el problema se encuentra en
el sujeto. Ejemplo: Los celos patológicos (celotipia) de un varón pueden conllevar
a interpretar erróneamente las relaciones de su pareja con otros varones o el
pánico a los temblores.

b. Alucinaciones:
Son falsas percepciones o percepciones sin objeto, aceptadas por el sujeto como
realmente existentes. Se presentan cuando el sujeto sufre de una psicosis de tipo
paranoide, maniaco depresivo, esquizofrenia o alcohólica. También en casos de
problemas orgánico-cerebral (Lesiones o traumatismos)
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Pueden ser: auditivas, visuales, gustativas, olfatorias, del sentido muscular,
cenestésicas.

a) Alucinaciones Auditivas
 Acoasmas. Sonidos de ruidos, pitidos, murmullos, campanas, pasos.
 Fonemas. Voces familiares o desconocidas, pueden tener un tono imperativo o
pueden constituir en voces que comentan las acciones del paciente.

Ejemplo: patricia 19 años, esquizofrenia dijo:

“Es una pequeña voz que me dice ¿por qué lo
haces?, es una voz a veces de Ursula y a veces
de mi conciencia con mi misma voz”…

b) Alucinaciones visuales
Al igual que las alucinaciones auditivas, las
visuales se presentan en diversas modalidades,
pueden ver destellos, círculos luminosos, ver
diablos azules, duendes, escenas de animales,
pueden tener un tamaño grande o pequeño.
Ejemplo: Gerardo esquizofrénico de 20 años
refirió: “Son mosquitos gigantes del porte del
planeta y me quieren picar”.
Además existe la alucinación visual como la autoscopia (verse doble en un espejo)
o la autoscopia negativa (el paciente no se ve a si mismo cuando se refleja su
imagen en un espejo).

c) Alucinaciones olfativas
Los sujetos dicen oler algo extraño, casi siempre desagradable y con un significado
especial.

d) Alucinaciones gustativas
Perciben gustos desagradables (a podrido o sustancias tóxicas) la pueden atribuir
tanto a fuente exterior como a su propio cuerpo.

e) Alucinaciones táctiles
Los pacientes se sienten tocados, pellizcados, manoseados, o pueden sentir
calambres por supuestas corrientes eléctricas, o que les están quemando, o el
sujeto cree tocar un objeto inexistente. Todas estas sensaciones pueden o no
acompañarse de dolor.
Ejemplo: Carlos esquizofrénico 30 años refiere: “Me hincan con agujas mis venas
y además partes del cuerpo, quieren patearme de nuevo en el cráneo.

f) Alucinaciones Cenestésicas
El paciente considera como procedentes casi siempre el interior de su propio
cuerpo, o que afectan a sus órganos internos y externos.
Así por ejemplo un paciente puede decir que las venas se le salen, le enrollan y
se le hace burbuja.

g) Alucinaciones cinestésicas o Kinestesicas.

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Hacen referencia a percepciones de movimiento de ciertas partes del cuerpo que
realmente no se están moviendo. Estos sujetos tienen una sensación de que su
cuerpo, a partir de él, se mueven, que sus músculos se contraen que su cuerpo
vibra o tiembla.
Como hemos visto estas son las alucinaciones más frecuentes que se presentan
y se dan en casos de alteraciones mentales esquizofrenias, psicosis, etc.

I. PERCEPCIÓN EXTRASENSORIAL
La percepción extrasensorial (ó PES) se entiende como el tipo de percepción que no
requiere de los sentidos ordinarios.
Consiste en varios tipos de fenómenos de
transferencia de energía e información que
no es explicable a través de mecanismos
físicos o biológicos conocidos. Entre estos
fenómenos se cuentan:
 Telepatía: “Lectura” de mente,
conocida también como transmisión de
pensamiento. 

 Clarividencia: Visión de cosas ocultas o lejanas en el espacio y que no estimulan

directamente los órganos sensoriales.

 Precognición: Conocimiento anticipado de la ocurrencia de un hecho en el futuro;

si se refiere a pueblos enteros o a conglomerados de personas, se llama profecía.

 Psicocinesis – ó Psicoquinesis:
capacidad de la mente para influir
sobre la materia, esto es sin valerse
de ninguna clase de artilugio físico
conocido para llegar a cabo alguna
transformación en un objeto. En
ésta PES se logra doblar cucharas,
realizar la levitación, arrastrar
objetos con el pensamiento, etc. 

PRINCIPIOS DE LA PERCEPCIÓN O FORMA.

* LEY DE CIERRE O DE COMPLETAMIENTO. Es la tendencia que tendemos a

percibir las formas incompletas como si fueran completas.

* LEY DE LA SEMEJANZA. Cuando percibimos tenemos la tendencia a agrupar

los elementos similares o semejantes (color, forma, tamaño, textura)

* LEY DE LA PROXIMIDAD. Viene a ser la tendencia a considerar las cosas que

están juntas como si fueran un grupo.

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* LEY DE LA BUENA CONTINUIDAD. Cuando percibimos tendemos a agrupar
elementos que siguen un patrón de dirección

III. LA SENSACIÓN
A. Concepto: La sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadas
por estímulos aislados simples. La sensación
también se define en términos de la respuesta de
los órganos de los sentidos frente a un estímulo.
Es un proceso psíquico cognitivo sencillo, que
consiste en el reflejo de las propiedades
aisladas de los objetos y fenómenos del mundo
material así como del estado interno del
organismo, por medio de la acción directa de los
estímulos en los receptores.

La sensación humana es la fase inicial del conocimiento, por ser un proceso de

captación de información, base para otros procesos psíquicos.

B. MODALIDADES SENSORIALES:
Esta clasificación se toma en función a la naturaleza de los receptores sensoriales.
 EXTEROCEPTICAS:
Permite obtener información del medio externo. Incluye a las sensaciones
visuales, auditivas, gustativas, olfativas y táctiles. Estas últimas incluyen
sensaciones de tacto discriminativo (el sentir texturas, grosores, formas, etc.),
térmicas (de frío o calor), o de presión (ante un apretón de manos) y algésicas
(cuando sentimos dolor).

 PROPIOCEPTIVAS:
Registran el movimiento y la posición del cuerpo, incluye las sensaciones de
equilibrio y orientación y las sensaciones Cinestésicas o Kinestésicas
(movimiento del propio cuerpo.

 VISCEROCEPTIVAS:
Llamadas también Cenestésicas o Viscerales, informan acerca del estado interno
del organismo. Aquí se incluyen: el hambre, sed, fatiga, náuseas y los cólicos.

C. RECEPTORES SENSORIALES:
 Mecanorreceptores: Son aquellos que captan presión, tacto, deformación,
estiramiento, vibración.
 Termorreceptores: Captan las variaciones de temperatura, el frio y el calor.
 Nocirreceptores: Captan estímulos de daño tisular, físico o químico, lo cual se
traduce en dolor.
 Fotorreceptores: Son receptores electromagnéticos que captan la luz.

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 Quimiorreceptores: Detectan la presencia de sabores en la boca, aromas en la
nariz y sustancias químicas en los líquidos corporales.

Nota: los receptores sensoriales, según su estructura se divide en:

 Simples.- Son muy numerosos y diseminados, se relacionan con las
sensaciones generales (cutáneas, viscerales y propioceptivas).
 Complejas.- Sólo se encuentran en una o dos áreas específicas del cuerpo
(Visual, Auditiva, Gustativa y Olfativa).

D. CLASES: Estas están relacionadas a los órganos de los sentidos (visión, audición, olfato,
gusto y tacto):
 Visual: Es transformar la energía
electromagnética en impulsos
nerviosos, proceso que se conoce
como transducción – término y
proceso extensible a los demás
sentidos. La Visión: Sensación
consciente producida por la luz,
que permite apreciar los objetos y
sus cualidades.
El globo ocular es una estructura
esférica de aproximadamente 2.5
centímetros de diámetro con un
marcado abombamiento sobre su
superficie anterior.
La parte exterior se compone de tres capas:
1. La capa más externa o esclerótica: tiene una función protectora. Cubre unos
cinco sextos de la superficie ocular u se prolonga en la parte anterior con la
córnea transparente.
2. La capa media o úvea: presenta tres partes:
 La coroides (vascularizada)
 El cuerpo ciliar (procesos filiares) y


 El Iris (parte frontal del ojo).

3. La capa interna o retina: que es sensible a la luz.
La córnea es una membrana resistente compuesta por cinco capas a través
de la cual la luz penetra en el interior del ojo.
- El iris es una estructura que se encuentra entre la córnea y el cristalino y
tiene una abertura circular en el centro.
- La pupila disminuye la cantidad de luz que entra en el ojo.
- La retina es una capa compleja compuesta sobre todo por células nerviosas.
- La retina se sitúa detrás de la pupila. Tiene una pequeña mancha de amarillo
que se denomina Mácula lútea, en su centro se encuentra la Fóvea central,
que es la zona del ojo con mayor agudeza visual.

 Auditiva: Transforma las ondas sonoras en impulso nervioso.

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El oído consta de tres regiones anatómicas: oído externo, oído medio y oído interno.
La parte más visible del oído externo es el pabellón auricular: son importantes
debido a que incrementan ligeramente la amplitud del sonido e intervienen en cierta
medida con la detección de la posición de la fuente sonora.
Le sigue el conducto auditivo externo (3 cm. Aprox.), que se dirige hacia adentro
a partir del pabellón auricular y funciona como una caja de resonancia, amplificando
sonidos muy débiles.

El oído medio está formado por el tímpano, o membrana timpánica, que vibra en
respuesta a las ondas sonoras. Y tres pequeños huesecillos articulados; estribo,
yunque y martillo, que vibran al ritmo del tímpano. El estribo cierra un orificio, la
ventana oval.
El oído medio es un conducto estrecho, que se extiende unos 15 milímetros en un
recorrido vertical y otros 15 en un recorrido horizontal.
El oído medio está conectado directamente con la nariz y la garganta a través de
la Trompa de Eustaquio, que permite regular la diferencia de presión entre estos.

El oído interno, formado por una estructura ósea en forma de espiral llamada
caracol, llena de un líquido, que vibra por acción del estribo. En el caracol está la
membrana basal, en el que está el órgano de Corti, donde se inicia el nervio auditivo
que conduce el impulso al cerebro.
Ésta parte del oído permite además el equilibrio (canales semicirculares y el
vestíbulo).

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 El Olfato: En la parte superior de la cavidad nasal se encuentra el epitelio Olfatorio,
en cuya superficie se encuentra los receptores que captan los olores.
En el olfato y el gusto, a diferencia de los otros órganos de los sentidos, los
receptores están en contacto directo con el estímulo. Las células receptoras del
olfato son sustituibles (lo que no ocurre en los demás) y cada una funciona cerca
de ocho semanas y luego se le reemplaza.

El olfato es el sentido encargado de detectar y procesar los olores. Es un sentido

químico, en el que actúan como estimulante las particular aromáticas u odoríferas
desprendidas de los cuerpos volátiles, que ingresan por el epitelio olfativo ubicado
en la nariz, y son procesadas por el sistema olfativo. La nariz discrimina entre más
de 10.000 aromas diferentes.

 El Gusto: El gusto posee receptores que son

células epiteliales modificadas situadas en la
lengua. Existen cuatro cualidades básicas
del gusto: dulce, salado, agrio, amargo y
cada uno de los botones es sensible a
determinada cualidad.

 El tacto: Es el equipo sensorial más grande

que tiene el ser humano. Los sentidos de la
piel informan si un objeto sofocante cubre la
cara, protegen del daño cuando se siente
dolor, además, defienden de temperaturas extremadamente elevadas o bajas.

La piel también contiene una gran cantidad de venas, arterias, glándulas

sudoríparas, folículos pilosos y receptores. Nuestro sentido del tacto surge de la
estimulación de diferentes tipos de receptores:
 Meissner: Nuestro sentido del tacto surge de la estimulación de diferentes tipos
de receptores. Otros corpúsculos
táctiles son los discos de Merkel,
formado por células epiteliales.
 Paccini: Sensación de presión, se
ubican en la hipodermis, al igual que
los de Vater.
 Krausse: Sensación de frío, ubicados
en la hipodermis.
 Ruffini: Sensación de calor
 Terminales libres: Información de
dolor, ubicadas en la capa profunda
de la epidermis (capa de Malphigi).

Otros sentidos relacionados como son el cinestésico o kinestésico y el vestibular, indican si

se está de pie, erguido o inclinado, en donde se encuentran las partes del cuerpo.

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