UNIVERSIDAD

NICARAGUENSE DE

CIENCIA Y TECNOLOGI A
“UCYT”

TAREA #1 / Ensayo

Para la asignatura de: Psicología General

Docente: Yuri Martínez Fonseca
Elaborado por:
 Karla Desiré Gutiérrez. – 22-0017
Carrera: Psicología
Año: 1er Año
Aula: A-2
Turno: Sabatino
Hora: 09:45 – 11:00 am

Managua, Nicaragua 28 de Mayo del año 2022

 INTRODUCCION

El Psicoanálisis es un método creado por el médico y neurólogo Sigmund Freud, entre los años
1856 y 1939, su objetivo principal consiste en la investigación y el tratamiento de las
enfermedades mentales, se basa principalmente en el análisis de los conflictos sexuales
inconscientes que se originan en la niñez, esta doctrina sostiene que los impulsos instintivos que
son reprimidos por la conciencia permanecen en el inconsciente y afectan al sujeto. El
inconsciente no es observable por el paciente, el psicoanalista es quien debe volver accesible
dichos conflictos inconscientes atravesó de la interpretación de los sueños y los actos fallidos y de
la asociación libre. Dentro del psicoanálisis FREUD usa la terapia de la ASOCIACION LIBRE que
consiste en las ideas, emociones, pensamientos e imágenes tal y como se le presentan esto debe
ser observado por el psicoanalista y ver que conflictos se refleja en el inconsciente esta terapia
está sometida a las decisiones de nuestro cerebro.

DESARROLLO
El psicoanálisis tiene diversos mecanismos de defensa que consisten en procedimientos
psicológicos no razonados destinados a minimizar las consecuencias de un acontecimiento que
genera estrés; LA REPRESION, mantiene alejado de la conciencia los elementos dolorosos

LA CONDENSACION: trata del inconsciente, el psicoanalista trata de descubrir cuáles son las ideas
ocultas en la dimensión inconsciente de la mente ya que estas afectan la personalidad y el
comportamiento de las personas. .La teoría del psicoanálisis dice que el contenido psicológico del
inconsciente se manifiesta atravesó de los sueños, lapsos y ansiedades.

La TEORIA CONDUCTIVISTA DEL ESTIMULO – RESPUESTA surge del condicionamiento operante,

defiende la idea de que la adquisición de conducta es dependiente de la conducta forzada
atravesó de estímulos agradable o desagradables, los cuales surgen después de realizada la
conducta, esta teoría fue rechazada y dio inicio a la teoría del cognitivismo

La psicología de la GESTALT es una teoría psicológica más utilizada en la psicoterapia moderna

considera que el comportamiento , sentimiento y personalidad de las personas no se limita a lo
medible u observable, está relacionada con la psicología humanista porque se centra en las
vivencias subjetivas , esta teoría percibe al ser humano como alguien capaz de desarrollarse de
manera autónoma y libre ,no está centrada en los procesos mentales negativos y también no hace
énfasis en el estudio de la conducta humana. PSICOLOGIA HUMANISTA: estudia a los seres
humanos desde una perspectiva global valora las emociones, pensamientos, contexto vital y
comportamientos y el objetivo es desarrollar tratamientos y soluciones para sus problemas.

Esta teoría aduce que el contexto de las personas es sumamente importante lo tiene en cuenta al
analizar sus conductas o pensamientos. La psicología tiene dos escuelas o corrientes:

1 - Estructuralismo nace en el siglo xx su objetivo principal es describir la estructura de la mente

con la búsqueda de una tabla de elementos que conforman la mente, propone la compresión de
los procesos mentales a partir de la definición y categorización de los elementos que conforman la
psique de las personas. Toda experiencia consciente podía ser dividida en elementos básicos
conscientes. El estructuralismo tiene la intención principal determinar tres puntos concretos en la
vida mental:

1- EL QUE consiste en catalogar los elementos mentales considerados necesarios para cualquier
experiencia para ellos e empleo el método de la introspección donde el sujeto analiza todo aquello
que pasa por su mente, se observa a sí mismo, su conciencia y sus sentimientos sin necesidad de
interferencia alguna.

2- EL COMO: responder a la pregunta de cómo se combinan los elementos mentales.

3-EL POR QUE: realizar una búsqueda de las correlaciones neurológicas, Atreves de la
introspección el estructuralismo con concluyo que los procesos elementales de la consciencia está
compuesto por sensaciones, imágenes y afecciones. Para las imágenes son la calidad, intensidad,
duración, claridad y extensión .para las Sensaciones son calidad, intensidad, duración .claridad, y
extensión .Para las afecciones son cualidad, intensidad y duración

El estructuralismo tiene varios principios o postulados básicos: 1- las sensaciones que son procesos
mentales elementales, 2- cualidad e intensidad 3- el conocimiento siempre ha de ser empírico, 4-
la mente y la conciencia eran el campo de estudio de la psicología.5- la introspección era un
método valido 6- La mente y el cuerpo eran sistemas paralelos.

La segunda escuela o corriente de la psicología es el funcionalismo tiene sus inicios a finales del
siglo xix es considerada la combinación de la ciencia, la preocupación por lo práctico, el énfasis en
el individuo y la teoría de la evolución, piensa que la conciencia de las personas esta en continuo
cambio. Tiene las características que es personal, y continúa. Sus características son: -se oponía a
búsquedas inútil de elementos de la consciencia.-pretenden conocer la función de la mente-
considera la psicología un ciencia practica para mejora la calidad de vida.---considera la
introspección como una herramienta válida para investigación – todos los funcionalistas estaban
influenciados por JAMES que a su vez estaba influenciado por Darwin.

James indico que era importante el método científico en la psicología era sumamente importante
porque la conducta de los hombres estaba determinada, este pensamiento se le conoce como
pragmatismo que es el pensamiento y conducta debe ser juzgado por sus consecuencias para el
existen dos tipos de mentalidad: tierna que son personas optimistas, religiosas y dogmáticas y
Mentalidad dura: personas empiristas, ateas y pesimistas. Para james debían ser conjugadas las
dos mentalidades.

Conclusión
El funcionalismo tenía la idea central de que la conducta tanto animal como humana se rige por el
instinto, primero se percibe después se deriva una reacción corporal y por último se experimenta
la emoción EJEMPLO: vemos un oso, después corremos y por ultimo nos asustamos.

El estructuralismo concluyo que los procesos elementales de la conciencia está compuesto por
sensaciones, imágenes afecciones EJEMPLO: a un sujeto se le presenta una flor que tiene
cualidades sensoriales, color una forma, un tamaño, olor, etc., el sujeto no podía decir la palabra
flor, lo que tenía que decir eran las sensaciones que este creaba en ellos y ver como la persona
tomaba conciencia del objeto que le era presentado.