UNIDAD 1

PSICOLOGIA

1.

El término psicología significa ciencia del alma o mente. La psicología es una ciencia que
estudia la conducta de los seres humanos y los procesos mentales.

Es una ciencia porque utiliza métodos científicos basados en la observación, experimentación y

cálculos estadísticas para investigar esos fenómenos.

-La conducta: son los actos que realiza un organismo Y que pueden ser observados y
estudiados.

-Procesos mentales: Indica formas o modos de conocer (percibir, atender, recordar…)

Los objetivos de la psicología son describir, explicar, predecir y modificar aspectos relacionados
con la conducta humana y los procesos mentales.

2. Las raíces de la psícologia

La psicología tiene poco más de 100 años como disciplina autónoma. Hasta finales del siglo XIX
se consideraba una rama de la filosofía.

-PLATON: dualismo psique (alma) y soma (cuerpo) como niveles distintos

-ARISTOTELES: visión más materialista de la mente.

-TOMÁS DE AQUINO: el alma como parte esencial-vital del cuerpo.

-DESCARTES: dominó la psicología hasta la ilustración. Descartes intento explicar la conexión

entre cuerpo y mente mediante una supuesta glándula pineal.

-HUME: niega la existencia del alma y desde una postura empirista funda una psicología de las
actividades mentales que forman las ideas.

Desde el siglo XIX la psicología se va a conformar como una ciencia independiente con sus
instrumentos y técnicas para el estudio de los procesos mentales.

En 1890 Gustav Fechner, en su obra ´´ elementos de psicofísica´´ muestra cómo podrían usarse
los procesos experimentales y matemáticos para estudiar la mente. con el tiempo aparecerán
distintos sistemas psicológicos o modos de considerar la psicología.

SISTEMAS PSICOLOGICOS:

ESTRUCTURALISMO- Wilhem Wundt (1832-1920, Alemania)

Se analizan los contenidos de la conciencia para descubrir la estructura de la mente, sus

elementos más simples y esenciales. Wundt y sus seguidores han llegado a la conclusión de
que la mente se compone de 3 elementos simples: sensaciones (reacciones a estímulos),
imágenes (reacciones generadas por la mente) y sentimientos (emociones que acompañan a
las experiencias). El estructuralismo recibió fuertes críticas por parte de otros psicólogos
porque había poca aplicación práctica a estas investigaciones.
FUNCIONALISMO- William James (1842-1910, Estados Unidos)

Se ocupó de la influencia de los factores fisiológicos en los procesos mentales. Inauguró una
corriente destinada a aplicar los conocimientos psicológicos a la vida cotidiana. Para James el
fin de la psicología es comprender cómo la conciencia y otros procesos mentales ayudan a los
seres humanos a adaptarse a sus experiencias y a sobrevivir, por eso centró su estudio en
conocer cómo funciona la mente y por eso se le llama funcionalismo.

En estos primeros tiempos de la psicología como ciencia, aparecen otras corrientes como la
REFLEXOLOGÍA impulsada por Paulov. Y otra corriente, el MOVIMIENTO PSICOMÉTRICO, que
impulsa la elaboración y aplicación de cuestionarios y tests para medir capacidades motoras y
sensoriales, personalidad, inteligencia…

La Psicología conductista

Para Watson o Skinner, la psicología debe ocuparse de la conducta humana desde la

observación y la experimentación. la conducta puede explicarse a partir de la respuesta del
organismo ante estímulos concretos proporcionados por el ambiente. la psicología debe
conocer todos los factores que influyen en cada situación para poder explicar, predecir y
controlar sus efectos sobre el comportamiento humano. El conductismo fue criticado por no
tener en cuenta la influencia en la conducta de factores como los motivos, los deseos y las
emociones ya que no pueden ser observados directamente.

La escuela psicoanalista

Freud es el fundador de la corriente psicoanalista. este médico especializado en el tratamiento

de problemas del sistema nervioso se dio cuenta de que la práctica médica convencional era
insuficiente para problamas de ansiedad o fatiga porque solo atendía los síntomas físicos. Él
intentó con la hipnosis y vió que el enfermo hablaba relajado de todo lo que le venía a la
mente. Freud comprendió la importancia de procesos psíquicos que no son conscientes y de su
influencia en la conducta.

La perspectiva psicoanalítica supone que el ser humano se encuentra dirigido por dos tipos de
impulsos: Eros-vida y Tanatos-muerte. La energía psíquica de cada persona tiende a la
satisfacción de estos impulsos, pero muchas veces choca con la norma moral y social y los
individuos los rechazan. Entonces se pasan al inconsciente, y desde ahí esos deseos no
satisfechos influyen en el comportamiento de las personas, que no pueden entender muchas
de sus propias reacciones. El psicoanálisis pretende que la persona haga consciente lo
inconsciente y pueda afrontar las dificultades y trastornos.

Perspectiva humanista

Está representada por Maslow y otros más. Aquí la psicología debe ocuparse de ser humano
particular en su totalidad. Su método se basa en ayudar a que las personas saquen de sí todo
lo que son y pueden ser. (autorrealización)

En cuanto a los métodos de investigación, utilizan una amplia gama de herramientas que
permitan al psicólogo comprender a la persona que sufre, por qué no se encuentra realizada,
para que pueda ayudarle a aceptarse a sí misma y resolver sus problemas.
La psicología gestáltica

Defendió que en la conciencia existen totalidades: primero vemos el todo y luego vemos las
partes. Por ejemplo, primero ves un árbol, no el color, forma, distancia, etc.

La psicología cognitiva

Esta corriente fue impulsada por Piaget. La psicología debe dirigirse al estudio de los procesos,
estructuras y funciones mentales para determinar la relación que mantienen entre sí y con la
conducta humana que puede observarse. El ser humano es un procesador activo de la
información, con estructuras cognitivas dinámicas y adaptativas cuya función es percibir las
sensaciones e interpretarlas. Se concibe la mente como un ordenador central al que llega
muchísima información, donde son seleccionadas, procesadas y guardadas. Este proceso
recibe el nombre de la ´´ metáfora del ordenador´´. Las críticas a esta corriente se centran en la
escasa importancia que concede a las emociones y los sentimientos.

3. Los métodos de la Psicología

La psícologia es una ciencia que utiliza diversos métodos científicos de investigación:

 Metodologías descriptivas

Describen de modo preciso determinados fenómenos. podemos utilizar diferentes

procedimientos descriptivos:

-la encuesta: recoger opiniones

-el estudio de casos particulares
-la observación: observar conductas y sucesos para registrarlos de forma ordenada y objetiva.

 Metodología experimental
Es el método adecuado para explicar los comportamientos.
Los pasos de la experimentación son:
-formular un problema
-formular una hipótesis de partida
-recoger datos
-analizar los datos y comparar los resultados con la hipótesis
-establecer conclusiones
-generalización de resultados
-redactar un informe

 Metodología de correlaciones
Después de varias experimentaciones, observaciones y procesos descriptivos, se observa que
una conducta acompaña a otra y podemos pensar que existe una relación entre ellas. La
intensidad de la relación entre un fenómeno y otro se expresa por su correlación.
4. ¿A qué se dedican los psicólogos?

La psicología tiene aplicaciones en numerosos ámbitos. Los más importantes son:

-psicología clínica: investigación para el diagnóstico y tratamiento de los trastornos de la

conducta (fobias, obsesiones, problemas de pareja…)

-psicología escolar-educativa: estudiar el aprendizaje y el desarrollo humano en el ámbito de la

educación.

-psicología comunitaria: se ocupa de todos los seres humanos, pero sobre todo de aquellos
que se sienten excluidos por la sociedad.

-psicología industrial: selección y formación psicológica del personal de una empresa para
conseguir una mayor eficacia laboral.

-psicología social: estudios de opinión y mercado, la interacción social, valores…

-psicología criminal: estudio del fenómeno de la delincuencia y de los delincuentes.

-psicología jurídica: se ocupa de auxiliar al proceso de administración de Justicia en el ámbito

de los tribunales.

-psicología penitenciaria: ayudar al preso en su mundo de falta de libertad.

-psicología infantil: estudio de la infancia

-psicología gerontológica: mejorar la calidad de vida de las personas mayores.

-psicología experimental: investigación sobre los procesos psicológicos.

-psicología fisiológica: estudio del sistema nervioso y endocrino. En relación a este campo se
desarrolla la psicobiología que es la aplicación de los principios de la biología al estudio del
comportamiento de los animales, incluidos los humanos.

-psicología evolutiva: describe y explica los cambios que se producen a lo largo de la vida en los
procesos mentales y las conductas.

-psicología de la personalidad: principios sobre el desarrollo de la personalidad.