La motivacion es un estado interno que activa, dirige y mantiene la
conducta de la persona hacia metas o fines determinados; es el impulso que mueve a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminacion. La motivacion es lo que le da energia y direccion a la conducta, es la causa del comportamiento.
La motivacion es un proceso que pasa por varias fases. Inicialmente la
persona anticipa que se va a sentir bien (o va a dejar de sentirse mal) si consigue una meta. En un segundo tiempo, se activa y empieza a hacer cosas para conseguir dicha meta. Mientras vaya caminado hacia ella, ir evaluando si va por buen camino o no, es decir, hara una retroalimentacion del rendimiento, y por ultimo, disfrutar del resultado.
- TEORIA DE LA JERARQUIA DE NECESIDADES
La Teoria de la Jerarquia de Necesidades fue formulada por Abraham
Maslow en el a 1943 y ampliada en posteriores investigaciones del mismo autor.
La teoría se explica e ilustra en una pirámide: en la base se
encuentran las necesidades más básicas y esenciales; y en la cúspide las más trascendentes. El ser humano se esfuerza por ascender en la pirámide y para ello debe satisfacer necesidades cada vez más complejas y que necesitan más tiempo para ser cumplidas. Cada categoría que compone la pirámide se constituye de necesidades similares y de igual naturaleza.
- TEORÍA DE LAS NECESIDADES ADQUIRIDAS
La teoría fue desarrollada por David McClelland y sus socios en el año
1961. Ellos explican que las personas poseen tres necesidades que operan a nivel inconsciente y son adquiridas a lo largo de la vida mediante el aprendizaje. Además, intervienen en simultáneo y generalmente se posee una tendencia hacia una por sobre las demás. Estas necesidades son: necesidad de logro o realización, necesidad de poder y necesidad de afiliación o social.
- TEORÍA DE LOS DOS FACTORES
La Teoría de los Dos Factores, también denominada -Teoría de los Factores de Higiene y Motivación- fue fruto de un trabajo de investigación del psicólogo Frederick Herzberg. La investigación se publicó en 1968 y consistió en entrevistar a empleados de diversas organizaciones. Se interrogó sobre qué situaciones le gustaban y cuáles le disgustaba de su trabajo, con el fin de determinar qué espera la gente de su trabajo y que los satisface.
Las respuestas demostraron que aquellas situaciones que provocan
satisfacción laboral varían de aquellas que causan insatisfacción laboral. Y, además, la satisfacción proviene de factores internos al trabajador y las situaciones de insatisfacción son externas o del contexto laboral.
Motivación positiva y negativa.
Positiva: como bien lo indica su nombre, este tipo de motivación se
define como la búsqueda de una recompensa positiva. Por ejemplo, las personas que están jugando a la lotería todos los días tienen una motivación extrínseca positiva, porque están buscando una recompensa positiva externa, que es el dinero.
Negativa: en este caso, las acciones originadas son para evitar un
estímulo negativo, como el dolor, el fracaso o la pérdida de dinero. Por ejemplo, cuando estamos en peligro nuestra motivación para salir corriendo es intrínseca negativa, es decir, queremos evitar poner en riesgo nuestra integridad física.
EMOCIÓN
Llamamos a emoción a cierto tipo de fenómenos psicológicos y
fisiológicos que se manifiestan en nuestra conducta, nuestras percepciones corporales y reacción adaptativa ante un estímulo importante. Dicho de otra manera, las emociones son reacciones tanto mentales como corporales a un estímulo determinado o un conjunto de ellos interagados a nuestro sistemas primarios de conducta.
Las emociones son complejas y diversas, al punto tal que solemos
hablar de la “vida emocional” o de nuestro “costado emocional”, dado que en ocasiones pueden contrariar o escapar al control de la conciencia. Las emociones forman parte de quienes somos y son comunes a todos los seres humanos, e incluso a muchos animales superiores. Aunque tradicionalmente se les ha contrapuesto la razón, partiendo del punto de que debemos operar siempre guiados por ésta y no dejándonos llevar por las emociones, lo cierto es que tampoco es posible negarlas. Existen dos tipos de emociones las cuales son:
Las emociones básicas o primarias, las cuales son universales… son,
alegria, enojo, miedo, tristeza, sorpresa y asco. Algunas emociones secundarias son: culpa, desconfianza, aburrimiento, amor, melancolía, serenidad y satisfacción.
¿Para qué sirven las emociones?
Las emociones son respuestas intensas y breves para estímulos agradables o desagradables que experimentamos en nuestras vidas. Su rol es adaptativo, es decir, nos ayudan a lidiar, con mayor o menor éxito, con todo aquello que ocurre a nuestro alrededor y que nos afecta. A grandes rasgos, su propósito puede resumirse en:
• Reaccionar ante un estímulo externo. Las emociones nos disponen
rápidamente para hacer frente a las experiencias que nos afectan profundamente. Esto es fácil de percibir con el miedo, por ejemplo, que nos alerta de un posible peligro; o la rabia, que nos alista para responder con violencia a una agresión. Ambas inciden en el ritmo cardíaco, en la oxigenación sanguínea y nos preparan para defendernos o para huir. • Comunicar socialmente lo vivido. Dado que es imposible saber lo que piensan los demás, las expresiones físicas y conductuales de las emociones nos dan una pista útil respecto de cómo se sienten, y eso nos permite empatizar y comunicarnos mejor. De hecho, emociones como la tristeza se manifiestan en lágrimas y gestos faciales rápidamente reconocibles por otros, y que los mueven hacia la empatía, la compasión y pueden invitarlos a ayudar. • Motivar una conducta provechosa. De manera similar, las emociones placenteras nos refuerzan a nosotros y a quienes conforman nuestro entorno social determinadas conductas o acciones. La alegría, por ejemplo, es una emoción que buscamos activamente, y con la que nos recompensamos cuando cumplimos una meta o logramos algo que nos habíamos propuesto. La tristeza, en ese mismo sentido, puede servir para desmotivar una conducta “inapropiada”.