1: NOMBRE DEL PROYECTO

“Const. (muro perimetral)” Eu. simón bolívar

1.1.- LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO:
el proyecto se ubica en la provincia de Aiquile, En la Av. Terán y calle aroma

UBICACIÓN GEOGRÁFICA:
2.- DIAGNÓSTICOS:
ANTECEDENTES

La unidad de educativa simón bolívar pertenece al municipio de Aiquile desde su fundación de la

edificación no se implementó un muro perimetral en la parte trasera de la edificación que brinde
seguridad Alos alumnos y docentes

2.2 IDENTIFICACION DEL PROBLEMA A RESOLVER

2.2.1. Árbol del problema

Efectos: Inseguridad del centro educativo. - Deterioro de la estructura. - Riesgo de los estudiantes.
Distractores externos.
Causas: Abandono de la infraestructura - Fuga de alumnos - Transito de animales - Entorno
desagradable
2.2.2. Árbol de Objetivos
Objetivo:
Fin: OBJETIVOS

Medios:
Formar profesionales Tener un área segura
en la E.U educativa

FIN

educación

MEDIOS

Cerco de arbustos , malla etc

3.- CARACTERIZACIÓN DEL ÁREA DE INFLUENCIA:

El proyecto dará beneficios a la población estudiantes y maestros para brindarle la seguridad a los
actores involucrados La importancia del proyecto es brindarle seguridad al inmueble y la población
escolar.

3.1 DESCRIPCIÓN GEOGRÁFICA

Provincia de Aiquile / Cochabamba

4.- ASPECTOS SOCIO ECONOMICOS:
4.1 Población: 23.267 habitantes

4.2 Idioma: quechua, castellano, aymara

4.3 Economía: La población económicamente activa del distrito de Talavera se dedica
fundamentalmente a las actividades agrícolas, ganaderas y comercio. y otros (medio)
4.4 Servicios: medio

5. JUSTIFICACIÓN:
5.1 Situación sin proyecto
La unidad educativa simón Bolívar , no cuenta con ninguna estructura en la parte trasera de la
edificación, que le dé el resguardo para su conservación (muro perimetral) situación que deja a la
intemperie el sitio, siendo éste un campo abierto donde se movilizan animales y personas que hacen
uso del área teniendo como resultado el deterioro y inseguridad de los estudiantes

5.2 Situación con proyecto

La ejecución del proyecto, buscara que los maestros, maestras, niños y niñas, tengan una mejor
comodidad, seguridad, bienestar, un espacio agradable que mejorara la imagen de la infraestructura

Por lo que el mejoramiento de una muralla perimetral además de mejorar el espacio físico, hará que
los maestros impartan mejor sus clases, que los niños entiendan de mejor manera lo que se les imparta
y los padres de familia estarán más motivados para enviar a sus hijos e hijas a estudiar.

6. ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS:
6.1 IDENTIFICACION DE ALTERNATIVAS:

a) Construcción de muro.
Ventajas
*El material es fácil de transportar.
* Se está atendiendo la necesidad establecida por la comunidad.
*Un albañil local puede hacer los trabajos.

Desventajas
No hay

6.2 ALTERNATIVA SELECCIONADA

Luego de haber realizado el análisis de alternativas, tomando en cuenta las ventajas y desventajas
que cada opción presenta, se eligió la más viable, tomando en cuenta que esta opción en términos
económicos, su costo es aceptable, la durabilidad, calidad, manejabilidad, facilidad de colocar y
transportar, la hacen muy apropiada, más agregarle que el costo de operación es bastante bajo.

Por lo tanto se seleccionó la alternativa, Construcción muro perimetral.

7. FORMULACION DEL PROYECTO:
7.1 DESCRIPCION DEL PROYECTO.

7.2 OBJETIVO DEL PROYECTO

Que el establecimiento educativo cuente con un muro perimetral de calidad para el beneficio de los
estudiantes y maestros, mejorando su calidad vida, haciendo que su educación sea más cómoda.
.7.2.1.- OBJETIVO GENERAL

Mejorar la calidad de la infraestructura educativa de la comunidad estudiantil , mediante la

construcción de un muro perimetral.

7.2.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS

*Ejecutar el proyecto de construcción de muro perimetral en la unidad educativa , con las técnicas
más adecuadas y funcionales para garantía de sus beneficiarios.

*Aumentar las capacidades de atención, comodidad y servicio dela comunidad escolar, para beneficio
de la población. 

*Reducir el porcentaje de deserción estudiantil. 

*Mejorar la calidad educativa en la comunidad.

8.- METAS O RESULTADOS:

 Que la población de la comunidad tenga un centro educativo, que preste de una mejor manera el
servicio educativo más cómodo y eficiente.  Que la población estudiantil de la comunidad, reciba un
mejor servicio educativo atraves de la mejora del establecimiento educativo.