PERFIL DE PROYECTO

NOMBRE DEL PROYECTO:

“CONST. (MURO PERIMETRAL)” EU. SIMÓN BOLIVAR

OBJETIVOS Y METAS DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL.
Construcción Muro perimetral eu. Simon bolivar
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Dotar al Unidad Educativa de una muralla perimetral para dar seguridad, resguardo de la
infraestructura, como también del equipamiento y mobiliario. Para consolidar la delimitación de
propiedad del Centro educativo, y mejorar la imagen de la infraestructura.
META

La meta es la construcción de una muralla perimetral y que consolide los límites del centro de salud
IMAGEN SATELITAL

Muro Perimetral de ladrillo a

Construirse U.E. Simón Bolívar

UBICACIÓN ESPECÍFICA
A continuación, se describe la ubicación de la unidad educativa simón bolívar que se encuentra en el Municipio de
Aiquile-Cochabamba

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Y OBJETIVOS

eu. simón bolivar

Para la construcción deL muro perimetral del centro educativo se planifica realizar los siguientes
trabajos: inst de faenas + traslado de materiales al lugar de la obra, replanteo y trazado,
excavación de 0 a 1.50 mts terreno semiduro, carpeta de hormigón pobre e=5cm (dosif.1:8),
Hormigón armado (zapatas r=210), Hormigon armado (columna r=210) visto, cimiento de hormigón
ciclópeo, sobrecimiento de hormigón ciclópeo, Impermeabilización con cartón asfaltico, muro de lad.
18h visto 2 cara (24x12x7) e=12cm, cubierta de teja colonial cerámica, rejas metálicas, puerta
metálica tubular 20x30, y limpieza gral.y retiro de escombros c/volqueta.

ANTECEDENTES
El Caserío las Trojas pertenece geográficamente a la Aldea Chinamas del municipio de El Adelanto.
Se fundó aproximadamente hace unos 60 años, siendo sus primeros habitantes don Mariano
Barrera, doña Margarita García, don Martín Barrera y don Concepción Barrera quienes en búsqueda
de mejores condiciones de vida, se trasladaron hasta aquí para habitar este lugar. No había escuela
y los niños tenían que ir hasta la escuela de aldea Chinamas.
ANALISIS DEL PROBLEMA
: El establecimiento educativo de la Escuela Primaria, Caserío las Trojas, no cuenta con ninguna
estructura que le de el resguardo para su conservación (muro perimetral) situación que deja a la
intemperie el sitio, siendo éste un campo abierto donde se movilizan animales y personas que hacen
uso del área teniendo como resultado el deterioro de las ventanerias y paredes sucias. Además la
población estudiantil y docente no cuenta con la seguridad adecuada provocando que los alumnos
pierdan la atención por los factores externos al predio. El COCODE como la figura legal busca la
inversión en dicho proyecto, para el resguardo de las instalaciones de la escuela, para brindar
seguridad a los alumnos y docentes.
Efectos:
- Inseguridad del centro educativo. - Deterioro de la estructura. - Riesgo de los estudiantes. -
Distractores externos.

Causas: - Abandono de la infraestructura - Fuga de alumnos - Transito de animales - Entorno

desagradable
DEFINICIÓN PARA RESOLVER LA PROBLEMÁTICA
Técnicamente después de conocer la situación actual de la infraestructura, población estudiantil y
docentes, se determina que la solución es la construcción de un muro perimetral para brindarle la
seguridad a los actores involucrados La importancia del proyecto es brindarle seguridad al inmueble,
población escolar y mejorar los servicios del Caserío Las Trojas, por lo que se determina a través del
estudio técnico la búsqueda de su financiamiento