FACULTAD DE INGENIERÍA - U.C.V.

PROPUESTA DE
PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO

FECHA 10/06/2022
FECHA DE CURSO DE INDUCCIÓN 1 04/03/2022
CÓDIGO PROYECTO
(Para ser llenado por la Coordinación)

PROPONENTE(S) DEL PROYECTO

TELÉFONO
APELLIDOS Y NOMBRES C.I. N° ESCUELA CORREO ELECTRÓNICO FIRMA
CELULAR

Procesos
William Jesé Oramas 20.336.171 wjoramas@gmail.com 0424-3371267
Industriales

Procesos
Jorge Félix Bolívar Silva 26.793.925 Thejor96@gmail.com 0412-8917361
Industriales

Marianny Andreina Hernández Procesos

21.256.704 andreymar.ucv@gmail.com 0426-8312924
Cuevas Industriales

Procesos
Jesus Arturo Escalona 23.796.220 Jesus.serfaty4@gmail.com 0424-3028294
Industriales

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IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

TÍTULO DEL PROYECTO Apoyo escolar a los estudiantes de primero y segundo año en el área de matemática de la Unidad
(Debe reflejar el trabajo a realizar) Educativa Nacional “Rafael Bolívar”

COMUNIDAD BENEFICIARIA Los estudiantes cursantes del primer y segundo año de educación básica diversificada de la Unidad
(Identificar la comunidad y su Educativa Nacional “Rafael Bolívar”, ubicada en la ciudad de Cagua, urbanización “Rafael Urdaneta”,
ubicación geográfica) sector 1, calle 21.

Apoyo
Ambiental Tecno Educativa X Infraestructura
lógico
ÁREA DEL PROYECTO
(Seleccionar una sola opción) Seguri
Prevención
dad e
de Seguridad Social
Higien
Emergencias
e

Este proyecto tiene como fin apoyar a los estudiantes en la formación educacional del área de
matemática de la Unidad Educativa Nacional “Rafael Bolívar”, a través de clases presenciales y videos
RESUMEN DEL PROYECTO
subidos a la plataforma YouTube, de forma tal que puedan reforzar los conocimientos adquiridos de parte
del docente encargado.

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DESCRIPCION DEL PROYECTO

Dado el contexto actual pandémico que se vive en todo el mundo, los estudiantes han visto su formación
y posterior graduación truncadas por el hecho de no poder adquirir los conocimientos necesarios a través
del modelo de educación tradicional, y así continuar con sus estudios. Aunado a esto, toda la comunidad
que hace vida en la institución ha sido impactada por la total ausencia del docente encargado de la
materia en cuestión, por lo que actualmente dicha formación, de por sí afectada por el contexto
Justificación
anteriormente mencionado, ha sufrido un notable detrimento ante la falta de quien les facilite la
información que requieren. En ese sentido, se ha decidido apoyar a los docentes de la unidad educativa
poniendo a su disposición todos los conocimientos adquiridos por los proponentes en sus años de
educación universitaria, y de esta manera generar una relación simbiótica que, aparte de facilitar la
instrucción de los futuros bachilleres, contribuya al crecimiento humano de los futuros profesionales.

Apoyar a los estudiantes de educación secundaria en la adquisición y refuerzo de los conocimientos en el

Objetivo general
área de matemática.

*Complementar las clases dictadas por los profesores con la resolución de guías de ejercicios.
Objetivos específicos *Brindar herramientas que faciliten la adquisición de conocimientos.
*Contribuir a bajar los índices de reprobación a través de clases particulares.

Alcances:
*Lograr que los estudiantes adquieran los conocimientos necesarios en el área de matemática.
*Contribuir a que los estudiantes de primer y segundo año de bachillerato no presenten limitaciones en
Limitaciones y/o alcances esta área para su posterior avance académico.

Limitaciones:
Participación de los estudiantes en las sesiones presenciales de preparaduría.

El proyecto está enfocado en el área educativa, y tiene la finalidad de reforzar los conocimientos previos
adquiridos por los estudiantes, impartiendo los conocimientos en el área, a través de la formación
Descripción general del
alcanzada por los integrantes del proyecto, mediante clases presenciales, y videos subidos a la
Proyecto
plataforma YouTube como alternativa de educación a distancia que logre afianzar adecuadamente la
instrucción con los tutores principales.

Descripción de la Comunidad Unidad Educativa Nacional “Rafael Bolívar”, ubicada en el número 48 de la calle 21 del sector 1,
Se debe describir la ubicación urbanización “Rafael Urdaneta”, Cagua. Cuenta con una población estudiantil de clase baja conformada
geográfica, el número de por unos 250 estudiantes, de los cuales se espera trabajar con 57, constituyendo un total de cinco
integrantes, la descripción social, secciones, tres de primer año y dos de segundo año. Se contará también con el apoyo de la jefa de
etc.) control de estudios, que es quien suministrará los temas de la materia.

Actividades específicas del Establecer sesiones de clases complementarias a las impartidas por los demás profesores de la
estudiante institución a apoyar, así como la realización de videos de apoyo que contengan información adicional al
(Debe describir las actividades para contenido compartido. Solventar cualquier duda y brindar una retroalimentación relacionada al tema que
lograr los objetivos específicos e presenten los estudiantes de la unidad educativa, de manera que se fomente un buen clima de
indicar si requiere previa formación intercambio de ideas y el estudiante se sienta más cómodo.
técnica)

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Actividades Semanas y fechas

Se realizará primer contacto con la institución para abordar la

13 de abril de 2022
problemática.

Apertura de la tutoría de forma presencial. 2 a 4 de mayo de 2022

Entrega del primer video subido a la plataforma Youtube. 2 a 8 de mayo de 2022

Segunda jornada de clases presenciales. 9 a 11 de mayo de 2022

Entrega de segundo material audiovisual para los estudiantes. 9 a 15 de mayo de 2022

Continuación del proceso de asesoría estudiantil. 16 a 18 de mayo de 2022

Se sube otro instrumento de formación para los estudiantes. 16 a 22 de mayo de 2022

Se sigue nuevamente la instrucción presencial en la unidad educativa. 23 a 25 de mayo de 2022

Se hace entrega del cuarto material grabado para el estudiante. 23 a 29 de mayo de 2022

30 de mayo a 1 de junio de
Quinta ronda de formación educativa a los estudiantes
2022
Cronograma
30 de mayo a 5 de junio de
Se comparte el quinto video educativo a Youtube.
2022
Se cumple la sexta semana de clases impartidas a los estudiantes de la
6 a 8 de junio de 2022
unidad educativa

Se hace entrega del sexto video formativo a la plataforma Youtube a los

6 a 12 de junio de 2022
estudiantes.

Séptimo encuentro presencial de clases de matemática 13 a 15 de junio de 2022

Entrega de recurso grabado al canal de estudio en Youtube. 13 a 19 de junio de 2022

Octava reunión para las asesorías de matemática. 20 a 22 de junio de 2022

Entrega de octavo video a Youtube. 20 a 26 de junio de 2022

Continuación a la novena ronda de clases presenciales. 27 a 29 de junio de 2022

Entrega del noveno instrumento formativo a los estudiantes. 27 de junio a 3 de julio de 2022

Última clase presencial programada según el plan propuesto. 4 a 20 de julio de 2022

Se sube a Youtube el último material planificado para la formación. 4 a 20 de julio de 2022

Recursos requeridos Materiales, Equipos y Recursos financieros Aportado por:

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Logros sociales
(Debe relacionarse con el objetivo herramientas, asistirlos en la resolución de ejercicios de guías proporcionadas por la institución y que así
general y los objetivos específicos e adquieran nuevos conocimientos, que le sirvan para el futuro e incentivar a largo plazo a que continúen
incluir indicadores de avance)
Logros para el estudiante
Vinculación con la
Comunidad
(Estrategias de vinculación con la
comunidad para lograr el
aprendizaje – servicio)
Magnitud del Proyecto
(Debe indicar si se puede establecer con el contenido programado, y dejar sentado un precedente que indique la posibilidad de seguir
continuidad del mismo)
Participación de miembros de
la comunidad
(Debe describir las actividades que
se esperan de la comunidad para el
logro de los objetivos)
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La coordinadora de control de
Guías de estudio y temario.
estudios de la institución.
Se busca dar apoyo a los estudiantes en el área de matemática para contribuir en la enseñanza, darles
sus estudios.
Satisfacción al contribuir con los estudiantes en el proceso de adquisición de conocimientos en la materia
mencionada, a la vez que se les motive a seguir buscando la forma de educarse, sean útiles a sí mismos
y sean útiles a la sociedad. Compartir las experiencias con los estudiantes y docentes. Favorecer a la
coordinación institucional por medio de las herramientas brindadas a los estudiantes.
Impulsar a 250 estudiantes, de los cuales se espera trabajar con 57, constituyendo un total de cinco
secciones, tres de primer año y dos de segundo año, a complementar sus conocimientos en el área,
impartiendo los conocimientos en sesiones presenciales de preparaduría y videos que sirvan como
material de apoyo.
Establecer lazos de continuidad en el proceso de tutorías para reforzar todas las áreas, hasta culminar
realizando esta labor social para futuras generaciones de profesionales.
Participación conjunta del cuerpo docente encargado en la formación de los estudiantes durante el
proceso de instrucción.
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COORDINADOR DE PROYECTO
NOMBRES Y APELLIDOS Luis Alexander Díaz M.

ESCUELA Escuela de ingeniería de Procesos Industriales

DEPARTAMENTO Matemática

DIRECCIÓN DE OFICINA UCV Núcleo “Armando Mendoza”

TELÉFONO DE OFICINA 0424-3621097

CORREO ELECTRÓNICO Luis.d.martinez@ucv.ve

FIRMA

COORDINADOR DE ESCUELA
NOMBRES Y APELLIDOS Luis Alexander Díaz M

ESCUELA Escuela de ingeniería de Procesos Industriales

DEPARTAMENTO Matemática

DIRECCIÓN DE OFICINA UCV Núcleo “Armando Mendoza”

TELÉFONO DE OFICINA 0424-3621097

CORREO ELECTRÓNICO Alexanderdiazm7@gmail.com

FIRMA

TUTOR ASESOR (Si Aplica)

NOMBRES Y APELLIDOS Luis Alexander Díaz M

ESCUELA Escuela de ingeniería de Procesos Industriales

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DEPARTAMENTO Matemática

DIRECCIÓN DE OFICINA UCV Núcleo “Armando Mendoza”

TELÉFONO DE OFICINA 0424-3621097

CORREO ELECTRÓNICO Alexanderdiazm7@gmail.com

FIRMA

REPRESENTANTE DE LA COMUNIDAD
NOMBRES Y APELLIDOS Dennys Edith Pérez Venero

INSTITUCIÓN Unidad Educativa Nacional “Rafael Bolívar”

CARGO Coordinadora de Control de Estudios y Evaluación

DIRECCIÓN Cagua, Urbanización “Rafael Urdaneta”, sector 1, calle 21, #48

TELÉFONOS 0412-0397949

CORREO ELECTRÓNICO uenrafaelbolivar@gmail.com

FIRMA

SELLO HÚMEDO

ORGANIZACIÓN DE DESARROLLO SOCIAL QUE PROMUEVE EL PROYECTO (si aplica)

NOMBRE

DIRECCIÓN

TELÉFONOS

CORREO ELECTRÓNICO

FIRMA SELLO HÚMEDO

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EVALUACIÓN (para ser llenado por la Coordinación)

CUMPLE

SI NO No Aplica

¿Cumple con los requisitos formales de presentación?

¿El proyecto es coherente con la Ley de Servicio Comunitario?

¿Define claramente el objetivo general y los objetivos específicos?

¿Especifica los indicadores de logros sociales y del estudiante?

¿Es factible el logro de los objetivos propuestos con los recursos previstos?

¿Identifica y describe a la comunidad?

¿Define claramente los beneficiarios de acuerdo al perfil del proyecto?

¿Describe el tiempo de desarrollo y ejecución?

¿Define los recursos requeridos?

¿Describe las actividades de los estudiantes?

¿Describe la participación de la comunidad?

¿Describe las estrategias de vinculación con la comunidad?

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MODIFICACIONES SUGERIDAS

OBSERVACIONES

APROBADO FECHA SELLO

APROBADO CON MODIFICACIONES FIRMA

APROBADO CON EXCEPCIONES

DIFERIDO

NO APROBADO

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA DE PROCESOS INDUSTRIALES

NÚCLEO “ARMANDO MENDOZA”

Firma de asistencia de: _____________________________________________________

Que está cumpliendo sus horas de servicio comunitario en la Unidad Educativa Nacional “Rafael
Bolívar”

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Seman Número
Actividad Responsable en el liceo Coordinador de escuela
a de horas

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