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TEMA:
10 POLÍTICAS SOBRE LAS PERSONAS DISCAPACITADAS
ASIGNATURA:
ETICA
DOCENTE:
ING. FRANKLIN WASHINGTON MONTECÉ MOSQUERA
ESTUDIANTE:
NOEMI GUAÑA
KARLA SÁNCHEZ
KARLA GOMEZ
CAROLINA YEPEZ
CURSO:
3 SEMESTRE
BABAHOYO – ECUADOR
NOTA EXPLICATIVA COMO APLICAR ESTA
CATEGORÍA POLITICAS
Escuelas de formación para la
Adaptaciones y apoyos necesarios en todos participación ciudadana de personas
los niveles del sistema educativo para que con discapacidad, realizadas en todo
las personas con discapacidad ingresen, el país.
permanezcan, egresen, obtengan una Asegurar una educación inclusiva y
titulación y dispongan de oportunidades de especializada, de calidad y con
aprendizaje a lo largo de la vida, sin calidez para personas con
GARANTIZAR A LAS
discriminación y en igualdad de discapacidad.
PERSONAS CON
condiciones que las demás, con la finalidad Promover la participación del
DISCAPACIDAD UNA
Política 1 de impulsar su autonomía, desarrollo estudiantado con discapacidad y sus
EDUCACIÓN INCLUSIVA
Educación personal e inserción laboral y productiva. familias, en acciones y actividades
DE CALIDAD Y CON
tanto curriculares como
CALIDEZ, ASÍ COMO
extracurriculares.
OPORTUNIDADES DE
Incrementar el número de
APRENDIZAJE A LO
profesionales orientados y/o
LARGO DE LA VIDA.
especializados en educación
inclusiva y especial.
Garantizar a las personas con
Actividades que garanticen a las personas discapacidad condiciones de
Política 2 ASEGURAR EL ACCESO DE con discapacidad acceder, sin seguridad, autonomía y usabilidad
Accesibilidad Y LAS PERSONAS CON discriminación y en igualdad de mediante la aplicación de los
Accequibilidad DISCAPACIDAD AL MEDIO condiciones que las demás, a espacios Principios de Diseño Universal.
FÍSICO, A LA instalaciones, al transporte, a la Asegurar que las personas con
COMUNICACIÓN Y A LA información y a la comunicación, incluidos discapacidad accedan a la
INFORMACIÓN los sistemas y las TIC, y otros servicios e información y comunicación, en
instalaciones abiertas al público o de uso igualdad de condiciones que las
público, tanto en zonas urbanas como demás y en consideración de las
rurales, a través de la promoción y el uso condiciones específicas de cada
del Diseño Universal, para garantizar su tipología.
seguridad y autonomía. Garantizarla seguridad y autonomía
de las personas con discapacidad, en
igualdad de condiciones que las
demás, en el uso de servicios de
transporte.
Impulsar el acceso a una vivienda
digna y accesible para personas con
discapacidad.
Fomentar el uso de un lenguaje
Actividades orientadas a eliminar adecuado, correcto y respetuoso.
PROMOVER EL
RECONOCIMIENTO DE LOS progresivamente las diversas formas de Difundir ampliamente instrumentos
DERECHOS DE LAS discriminación, así como reducir o que promueven los derechos de las
Política 3 PERSONAS CON erradicar las barreras culturales, personas con discapacidad.
Sensibilización DISCAPACIDAD, EL RESPETO
actitudinales o de otra índole que limitan o Construir y fortalecer una
A SU DIGNIDAD Y LA
impiden el desarrollo y plena inclusión de percepción positiva, digna y
DEBIDA VALORACIÓN.
las personas con discapacidad. respetuosa, de las personas con
discapacidad.