Está en la página 1de 5

ANEXOS PARA LOS NIVELES PRIMARIA Y SECUNDARIA

INFORME DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN RECUPERACIÓN

I. DATOS INFORMATIVOS:

1 DRE: ANCASH
2 UGEL: HUARMEY
3 IE 88353 SANTA ROSA DE BARBACAY
4 DIRECTOR(A) HILARIO GARCIA OLSON GASPAR
5 DOCENTE: PAUCAR MEJÍA LUZ ROSARIO
6 GRADO: 5°

APELLIDOS Y NOMBRES DEL


N° AREA COMPETENCIA DESEMPEÑOS
ESTUDIANTE

Huarmey, …. de diciembre del 2022

----------------------------------------------------------
FIRMA DEL DOCENTE
INFORME DE FIN DE AÑO ESCOLAR
(Del docente al director de la IE)

DRE ANCASH UGEL HUARMEY


Número de estudiantes
Nivel PRIMARIA 13
matriculados
Institución o Programa Educativo 88353 SANTA ROSA DE BARBACAY
Grado 5° Ciclo V
Apellidos y nombres del
PAUCAR MEJÍA LUZ ROSARIO
docente
Total de N° en
N° de
Situación final de estudiantes % % promoción %
CGE 1 promovidos
los estudiantes matriculados guiada
13 100 13 100 0 0
Presencial % Semipresencial % A distancia %
Forma de atención
13 100 0 0 0 0
Tipo de Permanente % Intermitente % Nula %
CGE 2
participación 13 100 0 0 0 0
Estadística de Matriculados % Culminaron % Retirados %
estudiantes 13 100 13 100 0 0
Experiencias Experiencias
Experiencias de % %
CGE 3 programadas ejecutadas
aprendizaje
8 100 8 100
Monitoreo de la
Acciones de Monitoreo del UGEL/DRE o de Capacitaciones
CGE 4 2 4 3
monitoreo director intervenciones recibidas
del MINEDU
Casos de
Acciones de
CGE 5 TOE 3 violencia 0
TOE
reportados

Firma del docente


INFORME CONSOLIDADO Y BALANCE DE GESTIÓN 2022
(Del director de la IE a la UGEL)

DRE UGEL
Institución o Programa Educativo
Lugar Nivel
Apellidos y nombres del director
Número de estudiantes
Teléfono
matriculados
Total de
estudiantes N° de N° en promoción
% %
matriculados promovidos guiada
por grado

Situación final de
CGE 1 2°
los estudiantes




TOTAL
Presencial % Semipresencial % A distancia %
Forma de atención
CGE 2
Tipo de Permanente % Intermitente % Nula %
participación
Experiencias Experiencias
Experiencias de % %
programadas ejecutadas
aprendizaje
CGE 3
Semanas Semanas
Calendarización por % %
programadas ejecutadas
semanas
Monitoreos Monitoreos
Acciones de % %
Programados Ejecutados
monitoreo
Jornadas de
CGE 4 trabajo y/o Jornadas de
Acciones de GIA % trabajo y/o GIA %
capacitación programadas ejecutadas
en el PAT

Acciones de Acciones de
TOE Acciones de TOE identificación,
% %
programadas ejecutadas reporte y/o
CGE 5 TOE en el PAT registro de los
casos de Violencia
Escolar a SISEVE
y/o otras entidades

Firma del director IE


Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacion al”

INVENTARIO TECNOLÓGICO 2022


(Recursos tecnológicos)

I. DATOS INFORMATIVOS:
IE DIRECTOR(A)
NIVEL WhatsApp

Servicios y Equipos y recursos utilizados para el desarrollo de EdA en la IE


ESTADO
INOPE
CUENT OPERA
DESCRIPCIÓN RATIV
N A CON TIVO
(Bienes, Recursos Humanos, Servicios, etc) O
(marcar (Canti
(Cantid
SI/NO) dad)
ad)
1 AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
2 Servicio de energía eléctrica
3 Servicio de INTERNET
4 Computadoras como SERVIDOR
5 Computadoras de escritorio
6 Cuenta con Laptops XO PRIMARIA(Verdes)
7 Cuenta con Laptops XO SECUNDARIA (Azul)
8 Kit de robótica WeDo 1.0
9 Laptop (Classmate, Lenovo, hp)
10 Tabletas Lenovo (Docentes ( ) + Estudiantes ( )
11 Tabletas AOC (Docentes ( ) + Estudiantes ( ) )
12 Tabletas ALLDOCUBE (Docentes ( ) + Estudiantes ( )
13 Cargadores solares
14 Televisores
15 Proyector
16 Antena parabólica para acceder a internet
17 Sistema de pararrayos
18 Pozo a tierra
19
20

Huarmey, …… de diciembre del 2022

………………………….
FIRMA DEL DIRECTOR
INFORME DE LOS COMITÉS DE GESTION ESCOLAR DE LA I.E.

I. DATOS INFORMATIVOS:

1 DRE: ANCASH
2 UGEL: HUARMEY
3 IE
4 DIRECTOR(A)
5 COMITÉ DE GESTION: CONDICIONES PEDAGÓGICA BIENESTAR
OPERATIVAS
6 
INTEGRANTES DEL
COMITÉ: 

II. BALANCE DE ACTIVIDADES:

FACTORES QUE
FACTORES QUE HAN INCIDIDO
¿SE IMPLEMENTÓ? DIFICULTAN EL PROPUESTAS DE
N° ACTIVIDADES PLANIFICADAS EN EL CUMPLIMIENTO DE LAS
CUMPLIMIENTO DE LAS MEJORA PARA EL 2023
SI NO ACTIVIDADES
ACTIVIDADES

Huarmey, …… de diciembre del 2022


FIRMAS DE LOS MIEMBROS DEL COMITÉ

También podría gustarte