ANEXO 01_A (INICIAL)

INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO DEL DOCENTE 2022

I. DATOS GENERALES:
DRE DRE SAN MARTIN UGEL UGEL RIOJA

N°/Nombre de la I.E. ALTO MAYO Código Modular 1243609

Lugar RIOJA Ruralidad Urbano

Tipo de Gestión Privada Condición del Docente

Director Nixon Celis Robalino Correo Electrónico
Docente N° Celular
Especialidad del docente

II. RESUMEN DE DATOS CUANTITATIVOS:

2.1. SITUACIÓN FINAL DE LOS ESTUDIANTES AL TERMINO DEL AÑO 2022 (LLENAR LO QUE CORRESPONDA)

SECCIONES Comunicación Personal social Psicomotriz Ciencia y tecnología Matemática

GRADO/ EDAD/AREA
Total

A B C D E F G H I J K L M AD A B C AD A B C AD A B C AD A B C AD A B

3 años 1 1
4 años 1 1
5 años 1 1
Total 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

III. ASPECTOS PEDAGÓGICOS

II. COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

COMPROMISOS Descripción del compromiso CANTIDAD PORCENTAJE LOGROS DIFICULTADES

N° Estudiantes trasladados a otras II.EE. 0.0%

2. Acceso de las y los estudiantes al
SEP hasta la culminación de sus N° Estudiantes trasladados a la II.EE. 0.0%
trayectoria educativa .
N° Estudiantes retirados de la II.EE. 0.0%

3. Gestión de las condiciones

operativas orienta al sostenimiento N° de días calendarizados por la IE en el año
del servicio educativo ofrecido por escolar
I.E.

A NIVEL INSTITUCIONAL (realizadas por el director o sub director)

N° visitas recibidas 1
GIA recibidas en la IE 1
TALLERES recibidos 1

4. Gestión de la práctica pedagógica MICROTALLERES recibido 1

orientada al logro de aprendizaje Reuniones de trabajo colegiado recibidas
1
previstos en el perfil de egreso del
CNEB. A NIVEL DE UGEL (realizados por la UGEL)
N° VISITA EN AULA (Monitoreo) 1
N° GIA 1
N° TALLERES 1
N° MICROTALLERES 1
Normas de Convivencia

Prevención de la Violencia Escolar

5. Gestión del bienestar escolar que Atención Oportuna de Casos de Violencia

promueva el desarrollo integral de Escolar 0
las y los estudiantes.
5. Gestión del bienestar escolar que
promueva el desarrollo integral de 0
las y los estudiantes.
Fortalecimiento del acompañamiento de las y
los estudiantes y de las familias, en el marco de
la Tutoría y Orientación Educativa y la
Educación Sexual Integral.

Lugar y fecha:
Moyobamba 00/00/000

----------------------------------------------------
FIRMA DEL DOCENTE
 Matemática
Logró
competencia de
grado
C

0 0

FICULTADES ASPECTOS DE MEJORA

Acceso de las y los estudiantes al SEP hasta la cul-

minación de sus trayectoria educativa .
% Estudiantes tr 0.0% 100.0%
80.0%
% Estudiantes tr 0.0% 60.0%
% Estudiantes re 0.0% 40.0%
20.0%
0.0% 0.0% 0.0%
0.0%
E. E. E.
II.E II.E II.E
r as al
a la
ot s de
a do os
os da ad
ad sla tir
slad t r a
s
re
N° visitas recibid 0 t ra te
s te
s ian an
te di
GIA recibidas en 0 ian t ud stu
t ud Es %
E
Es %
TALLERES recibi 0 %

MICROTALLERES 0
Reuniones de tra 0 Gestión de la práctica pedagógica orientada al logro de
aprendizaje previstos en el perfil de egreso del CNEB
(Institucional)
N° VISITA EN AU 0
1
N° GIA 0 0.9
N° TALLERES 0 0.8
0.7
N° MICROTALLER 0
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
N° visitas GIA recibidas en TALLERES MICROTALLERES Reuniones de
recibidas la IE recibidos recibido trabajo colegiado
recibidas
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
N° visitas GIA recibidas en TALLERES MICROTALLERES Reuniones de
recibidas la IE recibidos recibido trabajo colegiado
recibidas

Gestión de la práctica pedagógica orientada al logro de

aprendizaje previstos en el perfil de egreso del CNEB
(A nivel de UGEL)
1
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
N° VISITA EN AULA N° GIA N° TALLERES N° MICROTALLERES
(Monitoreo)
 MATRICULA

COD MOD DIRECTOR DOCENTE

3 años 4 años 5 años

A B C D E F G H I J K L M A B C D E F G H I J K L M A B C D E F G H I
1243609
NIXON CELIZ ROBALINO
ANNY SILVA SOPLA
X 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
 1 2 3 5 6 7 9 10 11 13 14 15 17 18 19 21 22 23 25 26 27 29 30 31 33 34 35

Comunicación Personal social Psicomotriz

5 años 3 años 4 años 5 años Total 3 años 4 años 5 años Total 3 años 4 años 5 años Total
T

J K L M AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A
0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 37 38 39 41 42 43 45 46 47 49 50 51 53 54 55 57 58 59

Ciencia y tecnología Matemática

N°
Logró competencia de grado Estudiantes
Total 3 años 4 años 5 años Total 3 años 4 años 5 años Total trasladados
a otras II.EE.

B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B 3 años 4 años 5 años T

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 A NIVEL INSTITUCIONAL (realizadas por el director o sub director) A NIVEL DE UGEL (realizados por la UGEL)

N° N° N° de días
Estudiantes Estudiantes calendarizados Reuniones
trasladados retirados de por la IE en el GIA MICROTALL N° VISITA EN
N° visitas TALLERES de trabajo
a la II.EE. la II.EE. año escolar recibidas en ERES AULA N° GIA
recibidas recibidos colegiado
la IE recibido (Monitoreo)
recibidas

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
EL DE UGEL (realizados por la UGEL)

N°
N° TALLERES
MICROTALLERES

0 0
COD MOD DIRECTOR DOCENTE
Primero Segundo Tercero

A B C D E F G H I J K L M A B C D E F G H I J K L M A B C D
1119189
NIXON CELIZ ROBALINO
VIRGINIA GORDILLO CABRERA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
1119189
NIXON CELIZ ROBALINO
LILY CARHUATANTA LLAMO
1119189
NIXON CELIZ ROBALINO
RUTH ESTHER NEGRON ALCAS
1119189
NIXON CELIZ ROBALINO
ESTHER VALDERRAMA MONTENEGRO
1119189
NIXON CELIZ ROBALINO
KELI JANET CHUQUILIN LOZANO
1119189
NIXON CELIZ ROBALINO
MARIA CLARIBEL GUEVARA BUSTAMANTE
1119189
NIXON CELIZ ROBALINO
MEDALY VARGAS GIL
1119189
NIXON CELIZ ROBALINO
NEHEMIAS QUISPE HERNANDEZ
 MATRICULA

Tercero Cuarto Quinto Sexto

E F G H I J K L M A B C D E F G H I J K L M A B C D E F G H I J K L M A B C D E F G H I J K L M
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

X
 1 2 3 5 6 7 9 10 11 13 14 15 17 18 19 21 22 23

Comunicación Personal social

Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto Total Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto
T

AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A
8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 25 26 27 29 30 31 33 34 35 37 38 39 41 42 43 45 46 47

Educación religiosa Ciencia y tecnología

Sexto Total Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto Total Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto

B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 0 0 0 0 0 0 0 0 29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 0 0
 49 50 51 53 54 55 57 58 59

y tecnología Educación física Matemática

Quinto Sexto Total Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto Total Primero Segundo Tercero Cuarto

A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD
0 0 0 0 0 0 29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Matemática Arte y cultura Ingl

Cuarto Quinto Sexto Total Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto Total Primero Segundo Tercero

A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B AD
0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 Inglés

Logró competencia de grado Requieren recuperación

Tercero Cuarto Quinto Sexto Total

A B AD A B AD A B AD A B AD A B 1° 2° 3° 4° 5° 6° T 1° 2° 3°
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 A NIVEL INSTITUCIONAL (realizadas por el director o sub director)

N° N° N° N° de días
Requieren recuperación Estudiantes Estudiantes Estudiantes calendarizados
trasladados trasladados retirados de por la IE en el GIA MICROTALL
N° visitas TALLERES
a otras II.EE. a la II.EE. la II.EE. año escolar recibidas en ERES
recibidas recibidos
la IE recibido
4° 5° 6° T
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
director o sub director) A NIVEL DE UGEL (realizados por la UGEL)

Reuniones
N° VISITA EN
de trabajo N°
AULA N° GIA N° TALLERES
colegiado MICROTALLERES
(Monitoreo)
recibidas

0 0 0 0 0
 ANEXO 01_B (PRIMARIA)
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO DEL DOCENTE 2022
I. DATOS GENERALES:
DRE DRE SAN MARTIN UGEL UGEL RIOJA

N°/Nombre de la I.E. ALTO MAYO Código Modular 1119189

Lugar RIOJA Ruralidad Urbano

Tipo de Gestión Privada Condición del Docente

Director Correo Electrónico
Docente N° Celular
Especialidad del docente

II. RESUMEN DE DATOS CUANTITATIVOS:

2.1. SITUACIÓN FINAL DE LOS ESTUDIANTES AL TERMINO DEL AÑO 2022 (LLENAR LO QUE CORRESPONDA)

SECCIONES Comunicación Personal social Educación religiosa Ciencia y tecnología Educación física

GRADO/ EDAD/AREA
Total

A B C D E F G H I J K L M AD A B C AD A B C AD A B C AD A B C AD A B

Primer grado 1 1 2
Segundo grado 1 1 2
Tercer grado 1 1
Cuarto grado 1 1 1 29 29
Quinto grado 1 1
Sexto grado 1 1
Total 8 0 0 1 0 0 0 0 0 0 29 0 0 0 29 0 0 0 0 0

III. ASPECTOS PEDAGÓGICOS

II. COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

COMPROMISOS Descripción del compromiso CANTIDAD PORCENTAJE LOGROS DIFICULTA

N° Estudiantes trasladados a otras II.EE. 0.0%

2. Acceso de las y los estudiantes al
SEP hasta la culminación de sus N° Estudiantes trasladados a la II.EE. 0.0%
trayectoria educativa .
N° Estudiantes retirados de la II.EE. 0.0%

3. Gestión de las condiciones

operativas orienta al sostenimiento N° de días calendarizados por la IE en el año
del servicio educativo ofrecido por escolar
I.E.

A NIVEL INSTITUCIONAL (realizadas por el director o sub director)

N° visitas recibidas 1
GIA recibidas en la IE 1
TALLERES recibidos 1

4. Gestión de la práctica pedagógica MICROTALLERES recibido 1

orientada al logro de aprendizaje Reuniones de trabajo colegiado recibidas
1
previstos en el perfil de egreso del
CNEB. A NIVEL DE UGEL (realizados por la UGEL)
N° VISITA EN AULA (Monitoreo) 1
N° GIA 1
N° TALLERES 1
N° MICROTALLERES 1
Normas de Convivencia

Prevención de la Violencia Escolar

5. Gestión del bienestar escolar que Atención Oportuna de Casos de Violencia

promueva el desarrollo integral de Escolar #REF!
las y los estudiantes.
Fortalecimiento del acompañamiento de las y
los estudiantes y de las familias, en el marco de
la Tutoría y Orientación Educativa y la
Educación Sexual Integral.
Lugar y fecha:
Moyobamba 00/00/0000

----------------------------------------------------
FIRMA DEL DOCENTE
 Situación final de estudiantes por grado

0.00%
Primer grado
0.00%

Educación física Matemática Arte y cultura Inglés Resumen

0.00%
Segundo grado
0.00%

Logró % Logró
Requiere % Requiere 0.00%
Tercer grado
0.00%
C AD A B C AD A B C AD A B C competencia de competencia de
recuperación recuperación
grado grado
0.00% 0.00% 0.00%
Cuarto grado
0.00%
0.00% 0.00%
0.00% 0.00% 0.00%
Quinto grado
0.00%
1 0.00% 0.00%
0.00% 0.00% 0.00%
Sexto grado
0.00%

0.00% 0.00%
0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.0% 0.0% 0.0%
Total
0.0%

0% 20% 40% 60% 80%

% Logró competencia de grado % Requiere recuperación

DIFICULTADES ASPECTOS DE MEJORA Acceso de las y los estudiantes al SEP hasta la culmi-
nación de sus trayectoria educativa .
100.0%
% Estudiantes tr 0.0%
80.0%
% Estudiantes tr 0.0%
60.0%
% Estudiantes re 0.0%
40.0%
20.0%
0.0% 0.0% 0.0%
0.0%
% Estudiantes trasladados a % Estudiantes trasladados a % Estudiantes retirados de
otras II.EE. la II.EE. la II.EE.

Gestión de la
N° visitas recibid 0 práctica pedagógica orientada al logro de
aprendizaje0 previstos
GIA recibidas en en el perfil de egreso del CNEB
(Institucional)
TALLERES recibi 0
1
MICROTALLERES
0.9 0
0.8
Reuniones de tra 0
0.7
0.6
N° VISITA
0.5 EN AU 0
0.4
N° GIA 0
0.3
N° TALLERES 0
0.2
N° MICROTALLER
0.1 0
0
N° visitas GIA recibidas en TALLERES MICROTALLERES Reuniones de
recibidas la IE recibidos recibido trabajo colegiado
recibidas

Gestión de la práctica pedagógica orientada al logro de

aprendizaje previstos en el perfil de egreso del CNEB (A
nivel de UGEL)
1
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
 Gestión de la práctica pedagógica orientada al logro de
aprendizaje previstos en el perfil de egreso del CNEB (A
nivel de UGEL)
1
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
N° VISITA EN AULA N° GIA N° TALLERES N° MICROTALLERES
(Monitoreo)
 de estudiantes por grado

40% 60% 80% 100%

a de grado % Requiere recuperación

hasta la culmi-
ucativa .

0.0%
sa % Estudiantes retirados de
la II.EE.

ntada al logro de
egreso del CNEB

ICROTALLERES Reuniones de
recibido trabajo colegiado
recibidas

ntada al logro de
greso del CNEB (A
 ntada al logro de
greso del CNEB (A

LERES N° MICROTALLERES
 ANEXO 01_C (SECUNDARIA)
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO DEL DOCENTE 2022
I. DATOS GENERALES:
DRE DRE SAN MARTIN UGEL UGEL RIOJA

N°/Nombre de la I.E. ALTO MAYO Código Modular 1308717

Lugar RIOJA Ruralidad

Tipo de Gestión Privada Condición del Docente
Director Correo Electrónico
Docente N° Celular
Especialidad del docente

II. RESUMEN DE DATOS CUANTITATIVOS:

2.1. SITUACIÓN FINAL DE LOS ESTUDIANTES AL TERMINO DEL AÑO 2022 (LLENAR LO QUE CORRESPONDA)

Desarrollo personal,
SECCIONES Comunicación Educación religiosa Ciencia y tecnología Educación física
cuidadanía y cívica
GRADO/ EDAD/AREA
Total

A B C D E F G H I J K L M AD A B C AD A B C AD A B C AD A B C AD A B

Primer grado 1 1 0 23 0 5 18 0
Segundo grado 1 1 0 15 0 4 11 0
Tercer grado 1 1 0 18 0 2 16 0
Cuarto grado 1 1 0 14 0 3 11 0
Quinto grado 1 1
Total 5 0 0 0 0 0 70 0 0 14 56 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Comunicación Desarrollo personal, cuidadanía y cívica Educación religiosa

Grado Sección
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A
B
C
D
E
F
G
Quinto grado
H
I
J
K
L
M
Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

II. COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

COMPROMISOS Descripción del compromiso CANTIDAD PORCENTAJE LOGROS DIFICULTA

N° Estudiantes trasladados a otras II.EE. 0.0%

2. Acceso de las y los estudiantes al
SEP hasta la culminación de sus N° Estudiantes trasladados a la II.EE. 0.0%
trayectoria educativa .
N° Estudiantes retirados de la II.EE. 0.0%

3. Gestión de las condiciones

operativas orienta al sostenimiento N° de días calendarizados por la IE en el año
del servicio educativo ofrecido por escolar
I.E.

A NIVEL INSTITUCIONAL (realizadas por el director o sub director)

N° visitas recibidas 1

4. Gestión de la práctica pedagógica

orientada al logro de aprendizaje
previstos en el perfil de egreso del
CNEB.
 GIA recibidas en la IE 1
TALLERES recibidos 1

4. Gestión de la práctica pedagógica MICROTALLERES recibido 1

orientada al logro de aprendizaje Reuniones de trabajo colegiado recibidas
1
previstos en el perfil de egreso del
CNEB. A NIVEL DE UGEL (realizados por la UGEL)
N° VISITA EN AULA (Monitoreo) 1
N° GIA 1
N° TALLERES 1
N° MICROTALLERES 1
Normas de Convivencia

Prevención de la Violencia Escolar

5. Gestión del bienestar escolar que Atención Oportuna de Casos de Violencia

promueva el desarrollo integral de Escolar #REF!
las y los estudiantes.
Fortalecimiento del acompañamiento de las y
los estudiantes y de las familias, en el marco de
la Tutoría y Orientación Educativa y la
Educación Sexual Integral.

Lugar y fecha:
Moyobamba 00/00/0000

----------------------------------------------------
FIRMA DEL DOCENTE
 Situac

Primer grado0%
0%

Educación para el
Educación física Matemática Arte y cultura Inglés Ciencias sociales Resumen
trabajo
Segundo grado0%
0%
Logró % Logró
Requiere % Requiere
C AD A B C AD A B C AD A B C AD A B C AD A B C competencia de competencia de
recuperación recuperación
grado grado
0% 0%
0% 0%
Tercer grado0%
0%
0% 0%
0% 0%

0% 20%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.0% 0.0%
% Logró

Ciencia y tecnología Educación física Matemática Arte y cultura

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Acceso de las y los estudiantes al SEP hasta la culminación de sus

DIFICULTADES ASPECTOS DE MEJORA trayectoria educativa
100.0%

% Est
80.0%
% Est
% Est
60.0%

40.0%

20.0%
N° vi
0.0% 0.0% 0.0%
0.0%
% Estudiantes trasladados a otras % Estudiantes trasladados a la II.EE. % Estudiantes retirados de la II
II.EE.
60.0%

40.0%

20.0%

0.0% 0.0% GIA r 0.0%

0.0%
% Estudiantes trasladados a otras % Estudiantes trasladados a la II.EE. % Estudiantes retirados de la II
II.EE. TALLE
MICR
Gestión de la práctica pedagógica orientada al logroReuni
de aprendizaje
previstos en el perfil de egreso del CNEB (Institucional)
1
N° VI
0.9
N° GI
0.8
0.7 N° T

0.6 N° M
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
N° visitas recibidas GIA recibidas en la IE TALLERES recibidos MICROTALLERES Reuniones de tra
recibido colegiado recibid

Gestión de la práctica pedagógica orientada al logro de aprendizaje

previstos en el perfil de egreso del CNEB (A nivel de UGEL)
1
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
N° VISITA EN AULA (Mon- N° GIA N° TALLERES N° MICROTALLERES
itoreo)
 Situación final de estudiantes por grado

Primer grado0%
0%

Segundo grado0%
0%

Tercer grado0%
0%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

% Logró competencia de grado % Requiere recuperación

Arte y cultura Inglés Ciencias sociales Educación para el trabajo Resumen

Logró % Logró
Requiere
18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 competencia de competencia de
recuperación
grado grado

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

hasta la culminación de sus

ativa

###
###
###

0
0.0%
ados a la II.EE. % Estudiantes retirados de la II.EE.
 0 0.0%
ados a la II.EE. % Estudiantes retirados de la II.EE.
0
0
tada al logro de aprendizaje
0
el CNEB (Institucional)

0
0
0
0

dos MICROTALLERES Reuniones de trabajo

recibido colegiado recibidas

tada al logro de aprendizaje

CNEB (A nivel de UGEL)

N° TALLERES N° MICROTALLERES
Resumen

% Logró
% Requiere
competencia de
recuperación
grado
 MATRICULA

COD MOD DIRECTOR DOCENTE

Primero Segundo Tercero

A B C D E F G H I J K L M A B C D E F G H I J K L M A B C D E F G H I
1308717 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
 1 2 3 5 6 7 9 10 11

MATRICULA Comunicación

Tercero Cuarto Quinto Primero Segundo Tercero Cuarto Total

T

J K L M A B C D E F G H I J K L M A B C D E F G H I J K L M AD A B AD A B AD A B AD A B AD A
0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 13 14 15 17 18 19 21 22 23 25 26

omunicación Desarrollo personal, cuidadanía y cívica

Total Quinto Primero Segundo Tercero Cuarto Total Quinto Primero

B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 AD A
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 23 0 0 15 0 0 18 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 18
 27 29 30 31 33 34 35 37 38 39 41 42 43 45 46 47

Educación religiosa Ciencia y tecnología

Primero Segundo Tercero Cuarto Total Quinto Primero Segundo Tercero Cuarto Total Q

B AD A B AD A B AD A B AD A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B 11
0 4 11 0 2 16 0 3 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 49 50 51 53 54 55 57 58 59

cnología Educación física

Quinto Primero Segundo Tercero Cuarto Total Quinto Primero Segundo

12 13 14 15 16 17 18 19 20 AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 AD A B AD A
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 Matemática Arte y cultura

Segundo Tercero Cuarto Total Quinto Primero Segundo Tercero Cuarto Total Quinto

B AD A B AD A B AD A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B 11 12 13 14
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 Inglés Cienc

Quinto Primero Segundo Tercero Cuarto Total Quinto Primero Segundo Tercero

15 16 17 18 19 20 AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 AD A B AD A B AD A
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 Ciencias sociales Educación para el trabajo

Tercero Cuarto Total Quinto Primero Segundo Tercero Cuarto Total Quinto

B AD A B AD A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 AD A B AD A B AD A B AD A B AD A B 11 12 13 14 15 16 17
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 N° N°
Logró competencia de grado Requieren recuperación Estudiantes Estudiantes
Quinto trasladados trasladados
a otras II.EE. a la II.EE.

18 19 20 1° 2° 3° 4° 5° T 1° 2° 3° 4° 5° T
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 A NIVEL INSTITUCIONAL (realizadas por el director o sub director) A NIVEL DE UGEL (realizados por la UGEL)

N° N° de días
Estudiantes calendarizados Reuniones
retirados de por la IE en el GIA MICROTALL N° VISITA EN
N° visitas TALLERES de trabajo
la II.EE. año escolar recibidas en ERES AULA N° GIA N° TALLERES
recibidas recibidos colegiado
la IE recibido (Monitoreo)
recibidas

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
zados por la UGEL)

N°
MICROTALLERES