MATEMÁTICA SEMANA34 24/11 / 2020

MUJERES QUE REPRESENTAN MI COMUNIDAD

1.- En la actividad anterior, conociste a peruanas científicas que ayudan a cuidar el ambiente.
Hoy, conocerás la labor de algunas mujeres de la comunidad.

2.- Lee la siguiente información:

¿Conoces a alguna mujer de tu comunidad que destaque por apoyar a la gente en alguna
organización?, ¿puedes decir quién o quiénes?

3.- NUESTRA META: Leer y elaborar un gráfico de barras sobre las mujeres destacadas de la

CRITERIOS PARA LOGRAR LA META:

Registrar información en tablas simples y representar en un gráfico de barras
Leer información en gráficos de barras para identificar la mayor y menor preferencia
Tomar decisiones basadas en la información recogida

4.- Lee con ayuda de un familiar el siguiente problema:

5.- Observa el gráfico de barras con las respuestas que le dieron a Miguel.

¿QUÉ MUJER QUE REPRESENTA A LA COMUNIDAD SALIÓ ELEGIDA EN PRIMER LUGAR?, ¿EN Q

6.- Dialoga sobre el problema con tu familia a partir de las siguientes preguntas y responde :.

- ¿De qué trata el problema? Explícalo con tus propias palabras.

- ¿Qué hizo Miguel para saber a quién presentará primero?

- ¿Qué pregunta realizó?

- ¿Cómo presentó los resultados de su encuesta?

- ¿De qué manera podremos leer el gráfico de barras?

7.- Piensa en el problema. Las siguientes preguntas te ayudarán:

- ¿Cómo podemos saber a cuántos estudiantes ha entrevistado?

- ¿Qué datos contiene el gráfico de barras?

- ¿Cómo podemos leer en el gráfico de barras?

8.- Observa cómo hizo Miguel para interpretar la información del gráfico de barras

Primero, observó y leyó los nombres de las mujeres que representan a la comunidad y
que fueron elegidas.

9.- Luego, observó las barras y las comparó viendo las cantidades de votos. Llegó a las
siguientes conclusiones. Relaciona y completa las oraciones
10.- Miguel calculó el total de estudiantes que votaron de la siguiente manera. Completa.

11.- Es hora de responder la pregunta inicial. Completa las oraciones:

¿QUÉ MUJER QUE REPRESENTA A LA COMUNIDAD SALIÓ ELEGIDA

EN PRIMER LUGAR?
Respuesta: La mujer elegida en primer lugar es

¿EN QUÉ ORDEN LAS PRESENTARÁ MIGUEL?

Primera : Segunda
: Tercera
:
Cuarta :

Coméntale a un familiar sobre lo que le dirías a la mujer que salió elegida en primer lugar.

¡GRAN TRABAJO!

12.- En esta actividad, has leído y completado un gráfico de barras sobre las mujeres que
destacan en una comunidad.

• Te proponemos elaborar un gráfico de barras para saber el orden en que presentarás a las
mujeres destacadas de tu familia. Para ello, necesitas elaborar una encuesta a los integrantes
de tu familia; puedes ayudarte con la siguiente pregunta:

¿QUIÉN ES LA MUJER DESTACADA DE TU FAMILIA?

Te brindamos algunas sugerencias para elaborar tu gráfico de barras en la ficha “SEGUIMOS

APRENDIENDO”.

13.- Conversa con un familiar sobre lo que hiciste a partir de las siguientes preguntas.

- ¿Qué podemos hacer para saber la preferencia de una persona?

- ¿Qué debes hacer para saber su preferencia?

- ¿En qué ayuda la elaboración de un gráfico de barras?

- ¿En qué otras situaciones puedes utilizar el gráfico de barras?

14.- RECUERDA

El gráfico de barras sirve para organizar y comparar datos sobre los gustos y
preferencias de las personas. También, nos ayudan a identificar, mediante una lectura
rápida, qué información tiene mayor o menor preferencia comparada con otra. Por
ejemplo, en esta actividad, has leído un gráfico de barras sobre la preferencia de las
personas de tu comunidad en relación a las mujeres que destacan por las actividades que
realizan en bienestar de la comunidad.

15.- Ya estás preparada o preparado para un nuevo reto. Por eso, con ayuda de un familiar, te
proponemos desarrollar, en otro momento u otro día, las páginas 159, 160, 187 y 188 del
Cuaderno de trabajo Matemática 2. Estamos seguros de que harás un gran trabajo.

-Para que continúes aprendiendo, en compañía de un familiar, ingresa al siguiente enlace de Khan
Academy: https://bit.ly/2JTnbfZ

16.- EVALÚA TUS APRENDIZAJES