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CAMPOS DE ACCION DEL

PSICOLOGO EDUCATIVO
Estudiantes: Maria Isaura Alcántara Lobato, Valeria Gisela Cordova Rebolledo y Victoria
Celeste Espinosa Diaz

El Papel de la Psicología Educativa


Se enfoca en: En donde se
derivan
La comprensión y
mejoramiento de la educación. Principios, modelos y teorías.
Procedimientos de enseñanza y
métodos.
Prácticas de instrucción y
evaluación.
Métodos de investigación, análisis
estadísticos.

El interés es aumentar la eficiencia del


aprendizaje en las escuelas.

Campos de acción
Puede colaborar en
CAM (Centro de USAER (Unidad de Escuelas de Educación:
Atención Múltiple). Servicio de Apoyo a la Preescolar.
Educación Regular). Primaria.
Secundaria.
Nivel Medio Superior
(orientación educativa).
Nivel Superior (atención a
estudiantes, OE, tutoría).

Abarca 3 áreas:

Un corpus de conocimientos psicológicos relevantes para la práctica


educativa concreta en los manuales y cursos.
Áreas de investigación por parte de los psicólogos educacionales en los
departamentos universitarios.
Actividades profesionales que desempeñan los psicólogos educacionales en
los servicios de la psicología escolar.

Funciones del Psicólogo Educativo

Del psicólogo De la psicología


educativo educativa

Ayudar a buscar soluciones a los


problemas académicos.
Encontrar, mediante una Orienta al pedagogo, docentes y
combinación de tests y directivos escolares sobre
entrevistas, los problemas estrategias.
que afectan a los estudiantes
de la escuela. Diseño de programas
Después de atender algún educativos.
caso especial, se hacen Formación permanente y
recomendaciones para colectiva.
mejorar su condición. Investigaciones educativas.

Orientación educativa

Modelo Científico: considera intereses y valores del


sujeto para lograr un mejor rendimiento con el menor
número de fracasos.

Orientador educativo Modelo Clínico y Psicoanalítico: canaliza al individuo



a una mejor elección de carrera, ajustando sus
Encargado de aproximar emociones y personalidad.
a los alumnos con la
realidad de distintas Modelo Desarrollista: trabaja de manera grupal en el
asignaturas, profesiones, desarrollo de la vocación, elaborando programas
y actividades laborales. eficaces para la elección exitosa de los individuos.

Referencias
Hernández, P. (2009). Campos de Acción del Psicólogo Educativo: Una Propuesta Mexicana. Psicología Educativa, 15, (2), 165-175.

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