“UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ

CARRIÓN”
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL

PROCESOS
DEL
CURRÍCULO
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y CURRICULAR
DOCENTE: MG.NATHALIE CARQUIN MEJÍA
III CICLO
INTEGRANTES:
• ALARCON TORRES ADRIANA LARISSA
• BAZAN RAMIREZ SHIRLEY VIVIANA
• HUAMAN MEJIA NICOLE MARIELA
• KONO LEÓN BRISA YARASETH
• RAMIREZ CHAVEZ ANDY ANAYELY
• RAMIREZ MORA FIAMA ESTEFANNY
 DIFUSIÓN SOBRE LA
IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN
INICIAL EN LA UNIVERSIDAD
NACIONAL JOSÉ FAUSTINO
SANCHÉZ CARRIÓN
- JUSTIFICACIÓN:
• En la actualidad se debe concientizar a la comunidad estudiantil, docentes y
personal administrativo sobre importancia de la Educación Inicial como
formación integral de los niños en los valores, conocimientos y destrezas. Para
ello se llevará a cabo diferentes actividades.

- OBJETIVO GENERAL:
• Difundir la importancia de la Educación Inicial a los estudiantes, docentes y
personales administrativos de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez
Carrión.
- LUGAR: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
- Se realizará las siguientes actividades:

01 Propósito: Informar a través del texto y la imagen sobre la

importancia de la educación inicial, logrando captar la
atención de los estudiantes, docentes y personales
administrativos de la Universidad Nacional José Faustino
Sánchez Carrión mediante sus colores, su tamaño de letra,
imagen o mensaje.
02 Propósito: Permitirán poner en un espacio determinado los
datos más relevantes que se pueden obtener acerca de la
importancia de la educación inicial. También se podrá captar
de forma directa y además entender el mensaje con mayor
claridad.

03 Propósito: Obteniendo los puntos mas importantes sobre el

tema, se busca es establecer contacto con el público
designado de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez
Carrión al que queremos que lleguen los mensajes. Se tiene
que realizar un trabajo llamativo y así estimular la lectura
para que se detengan a mirarlo.
 A) HUMANOS:
• Alarcon torres Adriana Larissa • Kono León Brisa Yaraset Zunashi
• Bazan Ramirez Shirley Viviana • Ramirez mora Fiama Estefanny
• Huamán mejía Nicole Mariela • Ramirez Chavez Andy Anayely
B) SERVICIOS:
• Internet • Laptop
• Google Meet • Celular
• Whatsapp
C) ECONÓMICOS: Financiamiento por parte del equipo de trabajo.
- ¿Otras actividades que se podrían desarrollar?

• Propósito: transmitir un mensaje visualmente a través de datos

concretos de tal forma que su lectura e imágenes sobre la educación
inicial así mismo las imágenes deben ser entretenidas para generar un
impacto.

• Propósito: crear publicidad en un folleto publicitario en el que haiga

información sobre todo acerca de la Educación inicial donde se pueda ,
difundir y promocionar, sin profundizar demasiado el tema.
-¿Cómo se elaboraría cada actividad?

• Buscar lugares estratégicos donde haya mas personas

• Realizarlo en hojas bon o de colores
• Buscar un mensaje que pueda ser promocional informativo o educativo

• Elaborar en tamaño media carta

• buscar algo informativo y promocional
• Utilizar una frase de impacto para atraer la atención
• Puede agregarse un dibujo o ilustración para reforzar o aligerar el
texto
• Realizamos un marco de madera u otro material
• Dividimos las partes del periódico mural.
• Hacemos los dibujos y textos que se pondrán
• Buscar un lugar visible para colocarlo para así llamar
la atención
• Define un tema y sus aspectos clave.
• Selecciona el origen de tu información y jerarquiza los datos.
• Elige un modelo.
• Selecciona la herramienta que mejor funcione para crear tu infografía.
• Diseña tu infografía.
• Asegúrate de incluir autor y fuentes.
• Corrige.
• Optimiza el archivo de la infografía para que sea ligero.
• Se elaboran en hojas tamaño oficio
• Para lograr un mejor material, utiliza texto e
ilustraciones
• Cuentas con 6 caras para distribuir la información
• Puede ser informativo promocional o educativo
 CRONOGRAMA GENERAL
ETAPAS FECHA DE INICIO Y DE RESPONSABLE
TERMINO
Planeamientos básicos
Investigación
Previsora 12 - 10 - 2022
Programación
Equipo de trabajo
Realización Implementación 17 - 10 - 2022
21 - 10 - 2022
Ejecución
Control Evaluación 21 - 10 - 2022
DELEGACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

ACTIVIDADES RESPONSABLE FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO

Volantes Alarcon torres Adriana
Larissa

Afiche Bazan Ramirez Shirley

Viviana
13 - 10 - 2022 15 - 10 - 2022
Periódico mural Huamán mejía Nicole
Mariela
Kono León Brisa Yaraset
Zunashi

Infografía Ramirez mora Fiama

Estefanny

Tríptico Ramirez Chavez Andy

Anayeli
CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN PARA LAS ACTIVIDADES

FECHA HORA ACTIVIDADES LUGAR RESPONSABLES

17 - 10 - 2022 12:30 pm Volantes Diferentes puntos de la
universidad
18 - 10 - 2022 7:45 am Afiche • Puerta 4
• Facultad de educación
- amauta ii
• Cafetines
• Comedor universitario
19 - 10 - 2022 7:45 am Periódico mural Facultad de educación - Equipo de trabajo
amauta ii
20 - 10 -2022 7:45 am Infografía • Puerta 4
• Facultad de educación
- amauta ii
• Cafetines
• Comedor universitario
21 - 10 - 2022 12:30 pm Tríptico Diferentes puntos de la
universidad
Actividades Recursos Condiciones

Volantes • Acoplarnos con el clima del día

• Cumplir con lo programado
Afiches Limpiatipos • Ser puntuales
Periódico Mural Mesa, chinches, toldos armables

Infografía Limpiatipos

Triptico
 Volantes:

Siendo hoy Lunes 17 empezamos las actividades

programadas donde entregamos los volantes en distintos
sectores de la universidad, nos dirigimos a la puerta N°4 y
a las distintas facultades, escuelas de la UNJFSC. Invitamos
al publico para que nos acompañe en la siguiente actividad
programada por el equipo de trabajo.
 Afiches:
Siendo hoy Martes 18 continuando con las
actividades, donde pegamos los afiches con limpia
tipos en la puerta 4, luego seguimos pegando los
afiches en la Facultad de Educación Amauta II,
después de ello vamos a los cafetines y comedor ya
que son los lugares mas frecuentes de los
estudiantes. Invitamos al publico para que nos siga
acompañando en la semana programada.
 Periódico Mural:
Siendo hoy Miércoles 19 seguimos con las actividades donde presentamos el
periódico mural hacemos uso de mesas, colocamos la información con
chinches y limpia tipos en caso ocurra algún inconveniente hacemos uso de los
toldos armables, llegando hacer expuesto en la Facultad de Educación ubicado
en Amauta II, los alumnos, personal administrativo y docentes acceden a
observan y comentar sobre el periódico mural. Invitamos al publico general
para que nos siga acompañando en las actividades programadas.
 Infografía:
Siendo hoy Jueves 20 prosiguiendo con las actividades donde
pegamos las infografías con limpiatipos en la puerta N°4,
dirigiendo como 2da parada la Facultad de Educación ubicado en
Amauta II y por último vamos a los cafetines y comedor. Para casi
culminar a las actividades damos la última invitación al público
para que nos siga acompañando
 TRÍPTICO:

Siendo hoy Viernes 20 para terminar las actividades hacemos

entrega de los trípticos a los estudiantes, personal administrativo y
docentes en la puerta N°4, cafetines y comedor. Agradecemos a
todos por acompañarnos y ser partícipe de nuestras actividades.
 EVALUACIÓN DEL PROYECTO.

Tenemos que evaluar todo el proyecto puesto que es de este modo, podemos CONOCER Y
VALORAR Y CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL, docentes y personal administrativo
sobre importancia de la Educación Inicial como formación integral de los niños en los valores,
conocimientos y destrezas. Para ello se llevará a cabo diferentes actividades para ver si
verdaderamente es adecuado y así mejorarlo y regularlo. De este modo A través del cronograma
de las actividades donde se realizaran con la presencia de la comunidad estudiantil y publico en
general lo propuesto con determines fines y propósitos que es sobre la importancia de
la educación inicial como el punto clave durante los primeros años de vida del niño pues, en esta
etapa, el infante presenta una alta plasticidad y desarrollo neuronal, por lo que la calidad de los
aprendizajes junto a los factores ambientales, genéticos y del contexto harán que desarrolle sus
diversas habilidades y potencialidades.
En consecuencia este proyecto nos va permite constatar si la difusión de la importancia de la
educación inicial responde a los objetivos propuestos.