“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

PLAN DEL MUNICIPIO ESCOLAR 2022

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 2022 “SINCHI ROCA”

1.2. RESPONSABLES: Lic. Yris Damian Rosario Lic. Gloria Saravia Arias

Lic. Haydee López De La Cruz Lic. Juan Ulloa Jara

Lic. Jhimmy Hurtado Pittar Lic. Andres Macedo Lara

Lic. Nélida Lovon Rafaele Lic. Juan Rodríguez Segovia

1.3 DIRECTOR: Lic. Rossini Chenies Justino Mariano

1.3 SUBDIRECTOR: Lic. Walter Maza Figueroa

II. JUSTIFICACIÓN:

El presente plan de Municipio Escolar constituye un espacio formativo de planificación,

organización, participación y opinión estudiantil; dentro del marco de la Convención sobre los
Derechos del Niño y del Código de los Niños y Adolescentes, con la perspectiva de contribuir a
la formación de valores, construcción de Ciudadanía y desarrollo de Democracia. Un espacio de
desarrollo de situaciones pedagógicas que complementan y enriquecen el proceso de
construcción del aprendizaje.

III. BASES LEGALES:

 Constitución Política del Perú.

 Ley N° 28044, Ley General de Educación.
 Ley N° 27337, Código de los Niños y los Adolescentes.
 Decreto Supremo N'013-2004-ED, Reglamento de Educación Básica Regular.
 Ley N° 28938, Ley de Igualdad de oportunidades entre Mujeres y Hombres.
 Ley N° 27337, Ley que aprueba el Nuevo Código de los Niños y Adolescentes.
 Resolución Vice Ministerial N°067-2011-ED.Normas y Orientaciones para la
Organización, Implementación de los Municipios Escolares.
 Resolución Suprema N° 001-2007-ED, Aprueban el Proyecto Educativo Nacional al
2021: “La Educación que queremos para el Perú”.
 R.V.M. N° 0022-2007, Aprueban “Normas para el Fortalecimiento de la Convivencia y
disciplina escolar, el Uso adecuado del Tiempo y la Formación Ciudadana, Cívica y
Patriótica de los Estudiantes de las Instituciones y Programas de la Educación Básica”.
  DirectivaN°002-2006-VMGP/DITOE, Normas para el desarrollo de las acciones y
funcionamiento de las Defensorías Escolares del Niño y del Adolescente (DESNAS) en
las Instituciones Educativas.
 R.D.N°343-2010-ED. Aprueba las Normas para el desarrollo de las Acciones de Tutoría y
Orientación Educativa.
 R.V.M. N" 0019-2007-ED, Aprueban las "Normas y Orientaciones para la Organización e
implementación de los Municipios Escolares.

IV. OBJETIVOS:

4.1 Objetivos generales:

Desarrollar los Municipios Escolares como modelo de opinión, participación y organización

de los estudiantes en la Institución Educativa, articulado a nivel nacional.

4.2 Objetivos específicos:

 Participar de las actividades de la institución y concursos

 Mejorar la limpieza y el medio ambiente dentro del programa escuelas limpias y
saludables.

V. ¿QUE ES UN MUNICIPIO ESCOLAR?

Es un organismo democrático que representa a la totalidad de las y los estudiantes de la

institución educativa, es elegido a través de un proceso electoral mediante voto universal por 1
año.

VI. ¿PORQUE ES IMPORTANTE EL MUNICIPIO ESCOLAR?

Promueve la formación ciudadana contribuye al desarrollo integral de la persona humana.

VII. ¿CUÁLES SON LOS FINES DEL MUNICIPIO ESCOLAR:

 Promover el respeto de derechos y responsabilidades.

 Realizar actividades que contribuyan al desarrollo integral.
 Promover aprendizajes ciudadanos que acerquen al grupo de adolescentes a su
organización, a la realidad del colegio y de la comunidad.
 Tomar decisiones de manera responsable y autónoma.
 Asegurar que la educación que reciben sea mejor.
 Promover espacios de encuentro cultural y recreación.
 Promover una convivencia democrática entres estudiantes, docentes y autoridades
educativas.

VIII. ¿QUÉ SE PUEDE HACER DESDE EL MUNICIPIO ESCOLAR?

 Los Municipios Escolares desarrollan sus actividades a través de 5 líneas de acción:

1. Educación, Recreación, Cultura y Deporte: en la que puedes desarrollar actividades de

prensa escolar, competencias deportivas, eventos artísticos y culturales, implementación de
la biblioteca, etc.

2. Salud y Ambiente: en la que se encuentra el Botiquín Escolar, campañas de limpieza,

defensa del medio ambiente, etc.

3. Emprendimiento y Actividades Productivas: Proyectos productivos, mantenimiento de

infraestructura.

4. Derechos del Niño, Niña y Adolescente: defensoría escolar, campañas contra maltrato,
abuso sexual, etc.

5. Comunicación Tecnologías de la Información. Coordinar para implementar medios de

comunicación escolar (boletín, periódico mural, etc); prevención de situaciones de riesgo con
el uso de la tecnología.

¿CUÁLES SON LOS DERECHOS DE LAS Y LOS ESTUDIANTES?

 Elegir y ser elegidos representantes del Municipio Escolar.

 Elegir y ser elegido como delegado(a) de aula para el Concejo Escolar
 Sufragar en las elecciones del Municipio Escolar.
 Plantear sugerencias, reclamos o pedidos al Municipio Escolar y/o delegados de aula.

¿CUALES SON LAS RESPONSABILIDADES DE LOS DIRECTORES?

 Ejecutar y evaluar el desarrollo del Municipio Escolar promoviendo la participación

democrática de los niños, niñas y adolescentes en los niveles de Educación Primaria y
Secundaria
 Apoyar el proceso de implementación y gestión de los Municipios Escolares.
 Los directores de las Instituciones Educativas apoyarán el proceso de implementación y
gestión de los Municipios Escolares para ello:
Conformarán un equipo de trabajo, integrado por los tutores de aula, encargado de
apoyar las acciones propias de la organización, implementación y gestión de los
Municipios Escolares, Así como a los candidatos en la elaboración de sus propuestas.
 Orientarán la designación de un coordinador del equipo de trabajo para la organización e
implementación de los Municipios Escolares.
 Otorgarán a los equipos de trabajo, las facilidades necesarias para el adecuado
cumplimiento de sus funciones
 Incluirán en su Proyecto Educativo Institucional, actividades propias del Municipio Escolar
en el marco de la diversidad curricular
X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA

Conformación del comité Jimy Hurtado Día 1
electoral conformado por Rosa Pacotaype 25 de octubre
estudiantes del 6° Grado de
Primaria y 5° Grado de
Secundaria.
Elaboración del reglamento Yris Damián Dia 2-3
electoral 26 – 27 de octubre
Elaboración del padrón electoral Nelida Lovon Día 4-7
Sra Viviana-Sra Nancy Dia 28-29 de octubre
Pachas

Convocatoria Nelida Lovon-Juan Ulloa Día 8

Nancy Quispe 28 de octubre/01 virtual.

Inscripción de listas y planes de Haydee Lopez Día 8-14

trabajo 2 – 4 de Noviembre
Periodo de tachas de candidatos o Haydee Lopez-Gloria Saravia Dia 15-18
listas 7 de noviembre
Publicación de listas hábiles Hayde lopez-Gloria Saravia Día 19
8 de Noviembre
Firma del pacto ético Directivos Día 20
9 de Noviembre
Día 20 al día 37
Campaña electoral CC.SS – DPCC
Ascencios Coronado
Presentación de planes trabajo Macedo-Secretaria de Dia 21
dirección 10 de noviembre

Elaboración de formatos Macedo-Jeymmy oficinista Dia 34

electorales 14 de noviembre

Capacitación de miembros de Yris Damian-Gloria Saravia Dia 37

mesa 15 de noviembre

Debate de las listas Juan Ulloa – Paola Guevara 16 de noviembre

Dia de elecciones (publicación de Juan Rodriguez-Jimmy Dia 39
resultados y proclamación) hurtado-Erika Nuñez 18 de noviembre
Juramentación de la directiva Directivos Dia 41
elegida 21 de noviembre

VI. RECURSOS:

6.1. HUMANOS:

 Estudiantes.
 Personal Jerárquico.
  Personal Docente.
 Personal Servicio.
 Padres de Familia.

6.2. MATERIALES:

 Mobiliario y bienes de la Institución.

 Recursos propios de la Institución.

VII. EVALUACIÓN:

La evaluación del desarrollo de las actividades del presente plan, se realizará una vez
finalizado la ejecución del mismo, informándose a la dirección de la institución educativa.

San Agustín, Octubre del 2022