PER

MINISTERIO
DE
EDUCACIN

DRE
PIURA

UGEL
TALARA

IE N
610
MARA
REICHE

INFORME DEL I DA DEL LOGRO

I.

II.

INFORMACIN GENERAL:
I.1.UGEL
:
I.2. Institucin Educativa
:
I.3. Directora
:
I.4. Niveles
:
I.5. Responsables
:
I.6. Fecha
:
diciembre de 2016

Ilo.
Jean Piaget
Rosa Chambi Vilavila
Inicial Primaria.
Comunidad Educativa.
Mircoles 21 de

FUNDAMENTACIN:
En el desarrollo del trabajo educativo los estudiantes van logrando
diversos aprendizajes cuyos procesos no siempre son vistos por la
comunidad educativa, por lo que el Ministerio de Educacin, ha
propuesto desarrollar el I y II DA DEL LOGRO, que es una
celebracin
pblica que permite mostrar a la comunidad
educativa los resultados de aprendizajes de los estudiantes para
una toma de conciencia de dicho proceso.
Bajo el lema: Todo podemos aprender, nadie se queda atrs, nos
propusimos desarrollar esta celebracin con la finalidad que los
estudiantes puedan demostrar los avances en sus aprendizajes,
gustos, habilidades, intereses y creatividad, desarrollados en las
diferentes reas curriculares durante el I semestre, a partir de la
presentacin y celebracin de los logros esperados con la
participacin activa de la comunidad educativa.

III.

OBJETIVOS:
III.1.
Informar a los Padres de familia y a la comunidad en
general, sobre los aprendizajes alcanzados por los estudiantes
de la I.E. G. P. Jean Piaget.
III.2.
Evidenciar el impacto de un mejor desempeo
pedaggico orientado al incremento de logros de aprendizajes
y el fomento de una escuela motivadora y participativa.
III.3.
Reforzar los compromisos asumidos por la directora,
docentes, padres y madres de familia y estudiantes con
respecto a los logros de aprendizaje.
Al trmino del evento se habr logrado:

IV.

Movilizar y comprometer a la comunidad educativa por la

mejora de los aprendizajes de los estudiantes de la I.E. N 610
Mara Reiche- Provincia de Talara.

Informar a los padres de familia, autoridades y a la comunidad

en general, sobre qu est haciendo la escuela para lograr que
todos aprendan.

Sistematizar y difundir experiencias exitosas en el marco de

los logros de aprendizaje: estrategias, uso y manejo de
materiales educativo.

Reconocer e incentivar las mejores experiencias exitosas que

han influenciado en los logros de aprendizaje.

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES :
Actividade
s

Responsa
bles

Planificaci Directora y
n del
docentes
proyecto.
.
Distribuci CONA
n de
tareas.
Difusin del Comunida
evento.
d
educativ
a.
Invitacin CONA
a
autoridad
es.
Elaboracin CONA
del
programa
.
Ejecucin
Comunida
del Da
d
del Logro.
educativ
a.
Evaluacin CONA
del Da
del Logro.

Cronograma
Julio

Junio
2
4

2
5

0
1

0
2

0
3

0
4

0
8

0
9

1
0

11

19

22

V.

PROGRAMA:
Jueves 18 de Julio/ 4p.m.
Distribucin e Instalacin de 15 Stands en el patio de la Institucin
por parte de la comisin de ambientacin y cada rea de trabajo.
STANDS
NIVEL INICIAL
Inicial de 3 aos.
Inicial de 4 aos.
Inicial 5 aos A.
Matemtica.
Comunicacin.
Ciencia y Ambiente.
Personal Social.
Arte.
CRT. (Centro de Recursos Tecnolgicos)
Materiales educativos MED. Imagen
Institucional.
Materiales educativos MIMATE PETROPER.
Regin Costa.
Regin Sierra.
Regin Selva.

Viernes 19 de Julio/ 7.30 a.m.

Implementacin de los stands con material educativo.

Acompaamiento musical de spots sobre el DA DEL LOGRO.
Acto cvico.
Apertura del Da del logro con la participacin de autoridades
de UGEL TALARA, autoridades de la junta vecinal de
Aproviser, delegaciones de instituciones educativas invitadas y
miembros de la comunidad educativa.
Lectura del Informe de resultados ECE 2012.
Lectura de la METAS para la ECE 2013.
Informe de CRT y CONA.
Presentacin de nmeros artsticos: danzas, poesas y
disertaciones.
Desarrollo de la exposicin en cada stand con la participacin
activa de los estudiantes de acuerdo a ubicacin.

 Desarrollo de la exposicin de los platos tpicos de cada regin

del Per: Costa, Sierra y Selva.
Firma de Acta de compromisos.

Lunes 22 de Julio.
Evaluacin de las experiencias en el I Da del Logro.
VI.
CUADRO DE LOGROS.
Logros

Dificultades

Propuesta de
Mejora

Apreciacin
creativa,
funcional y
vistosa de los
materiales
educativos y
su correcto
uso.
Demostracin
de los
aprendizajes
a partir de la
exposicin.

Recoleccin de
los materiales
al finalizar la
celebracin.

Muy pocos

estudiantes
presentaron
problemas para
la exposicin.

Participacin
activa y
compromiso
de
AutoridadesAgentes
educativos.

Participacin
activa de los
estudiantes a
travs de
actividades
artsticas:
danzas,
poesas y
disertaciones.
As como en
las
demostracion
es de sus

Es necesario
ampliar
nuestra
cobertura de
invitacin y
seguimiento a
ms
autoridades
institucionales.
Distribuir
ordenadament
e a los
estudiantes en
forma
equitativa en
cada stand.

Implementar un
programa para
asegurar que todos
los materiales
educativos se
conserven y
regresen a las
aulas.
Perfilar con ms
intensidad y
compromiso el
desarrollo de la
expresin oral
frente a un pblico.
Elaborar un plan
enfocado al
seguimiento de los
agentes educativos
y autoridades,
gobierno local e
instituciones y su
compromiso con
los aprendizajes.
Planificar la
distribucin de los
estudiantes de
acuerdo a sus
potencialidades y
dar orientaciones
sobre la disciplina
durante el evento.

Porcentaje de
logro
( %)
75%

65%

60%

75%

logros.
Participacin
activa de los
Padres de
Familia al
condicionar
con apoyo
docente los
stands de
exposicin as
como en la
preparacin
de los
estudiantes.

Un reducido
grupo de
padres poco o
nada demostr
inters en la
ejecucin de
esta
celebracin.

VII.

Implementar
dentro del
cronograma de
actividades
aquellas que
involucren la
participacin de los
padres de familia,
tales como:
concurso de
ortografa y
caligrafa,
peridicos
murales, entre
otros.
Estimular la
participacin del
Padre de familia.

55%

Recursos:
VII.1.
Humanos:
Directora, personal docente y administrativo, padres de
familia, alumnos y comunidad.
VII.2.
Financiero:
Aportaciones de las reas Tcnico Pedaggico y CONA.
Donaciones.
VII.3.
Materiales:
Pancartas, stands, materiales educativo, mdulos, equipo de
amplificacin, hojas, equipo multimedia, laptops XO, kids de
robtica educativa, papelotes, plumones, telas de decoracin,
alfileres, letras, silicona, cd de audio.

VIII.

Evaluacin:
Se realizar el da lunes 22 de Julio a invitacin de Direccin y
Consejo Acadmico.

Talara, Julio del 2013.

Prof. M. Ysabel Villegas B.

Hidalgo Saavedra.
Directora
Coordinadora CONA
IX. ANEXOS.

Prof. Karina

Gigantografa: Da del Logro.

Izamiento del Pabelln Nacional a cargo del Dr. Ugel Talara, junta vecinal y
directora.

Palabras de bienvenida a cargo de la Dr. Ysabel Villegas Bulln.

Acto Cvico.

Palabras de apertura. Lic. Alfredo Meza Velsquez.

Disertacin por el 192 Aniversario Patrio por la alumna: Cinthia

Arselles del 6 grado.

Danza del nivel inicial.

Danza del nivel primaria: Regin Sierra.

Danza del nivel primaria: Regin Selva.

Stand de Comunicacin.

Stand de Matemtica.

Stand de Ciencia y ambiente.

Stand del Centro de Recursos Tecnolgicos.

Stand de Personal Social.

Stand de Materiales del MED e Imagen Institucional.

Stand de material educativo MIMATE.

Libro MIMATE 6

Stand de Arte.

Trabajos artsticos.

Stand de Inicial 3 aos.

Material educativo nivel Inicial.

Producciones artsticas de Inicial 5 aos.

Demostracin de lo aprendido con material de MIMATE.

Alumnos del Primer grado demostrando sus aprendizajes en

matemtica.

Alumnos del Tercer grado.

Explicacin de un caso.

Construccin de prototipos CRT.

Aula CRT.