UNIVERSIDAD REGIONAL DE GUATEMALA

TECNICAS DE ESTUDIO E INVESTIGACION

LICDA. THELMA PATRICIA SIPAQUE ORTIZ
CONTADURIA PUBLICA Y AUDITORIA
SECCION 6

EL CONOCIMIENTO DESDE EL PUNTO DE VISTA FILOSOFICO

JOSE CARLOS ALARCON YAQUIAN

CARNE: 2301424
 INTRODUCCION

Sabemos que el conocimiento lo vamos adquiriendo desde el momento que abrimos

nuestros ojos al nacer, en el transcurso de nuestra vida aprendemos a comer,
algunos aprenden a hablar y decir su primera palabra, caminar; más adelante
aprendemos a dominar mejor nuestra habla y entramos a la escuela y obtenemos
conocimientos más amplios sobre la vida fuera de nuestra experiencia propia, como
escribir, datos interesantes sobre la sociedad, la naturaleza y otras ramas de
estudios. Aprendemos a reconocer colores de objetos, aprendemos a expresar
nuestros sentimientos de diferentes maneras, algunos a través del arte, otros con
palabras y demás formas. El conocimiento siempre va en constante evolución y nos
ayuda en el momento de solucionar problemas y adaptarnos al mundo en el cual
estamos viviendo.
 EL CONOCIMIENTO SEGUN DESDE EL PUNTO DE VISTA FILOSOFICO

Según la RAE el conocimiento es: La acción y efecto de conocer, de igual manera

hace énfasis que es el “Entendimiento, inteligencia, razón natural”.

Se dice que el conocimiento se adquiere a través de la capacidad que tiene el ser

humano de identificar, observar y analizar los hechos y la información que le rodea

El conocimiento en filosofía se dice que es el conjunto de saberes obtenidos

mediante la observación, análisis y reflexión sobre la naturaleza del ser y la realidad
que este contempla, al igual este trata de generar nuevas ideas a través de la
reflexión y de la argumentación con raciocinio.

Según Sócrates el conocimiento autentico no era el saber teórico o puro, sino el

saber practico, en si el saber útil para el hombre. Sócrates dedico su vida a encontrar
el verdadero significado del conocimiento; dedujo que la sabiduría humana en su
sentido relativo, en tanto y cuanto el hombre tiene que ir paulatinamente
descubriéndola a medida que avance en su permanente búsqueda hasta
encontrarla e ir acumulando cada vez mayor número de conocimiento. En si para
Sócrates el conocimiento era todo aquello que aprendíamos en nuestra vida y la
aplicábamos para la misma.

Según Aristóteles decía que el conocimiento era todo aquello que conocíamos a
través de los sentidos, es decir el hombre obtenía conocimiento con todo lo que
tenía contacto con él, no obstante decía que el conocimiento no se agotaba con la
experiencia; además de eso pudo distinguir varios niveles grados o niveles de
conocimientos. El conocimiento sensible, este tipo de conocimiento es inmediato y
fugaz, que desaparece con la sensación que ha generado. El conocimiento sensible
dice que es propio de los animales inferiores. Mientras que en los animales
superiores como los humanos, este conocimiento tenia mas relación con la
imaginación y la memoria y daba a uno mas persistente. Aunque este conocimiento
no permite conocer el porque y las causas de las cosas, si permite saber que existen
esas cosas y la experiencia se obtiene con el conocimiento de las cosas constantes.
Pero para Aristóteles el mayor conocimiento era el saber teórico o contemplativo
que tenía como principal actividad el entendimiento, el cual da lugar al verdadero
conocimiento que consiste en conocer las sustancias por sus causas y principios. Y
diciendo por último que Aristóteles sostuvo que el conocimiento era algo único que
caracterizaba al ser humano de todas las otras especies de este planeta.

Platón decía que el conocimiento era la participación en las ideas, las que concebías
los seres reales, y exactamente como tanto el desarrollo de los seres sensibles
cuanto la posibilidad de conocerlos dependen del Sol. Platón decía que el
conocimiento se puede alcanzar y debía que ser certero e infalible, además, debe
tener como objeto lo que es en verdad real, por lo que todo que es real tiene que
ser fijo, permanente e inmutable, decía que lo real era lo ideal; por lo cual Platón
rechazo a todos aquellos filósofos que decían que el conocimiento se obtenía a
través de la experiencia. Platón decía que existían dos tipos de mundos y
conocimientos, el sensible y el inteligible; el sensible era el mundo de las opiniones
y el inteligible era el mundo de las ideas y el dominio de la Ciencia. El verdadero
conocimiento es el de las ideas, porque decía que las ideas son las causas directas
de la existencia de todas las cosas, a través de las ideas, las cosas existen, y a
través de ellas, pueden conocerse, y aquí dio parte de su concepción filosófica de
conocer es recordar.

Rene Descartes dijo que el conocimiento es el producto de la actividad de la razón.

Conocer es dudar y desconfiar hasta de tus propios prejuicios. La ciencia es
subjetiva, por lo tanto, la razón es la capacidad de distinguir lo bueno de lo malo, y
el conocimiento actúa como aquel que recoge información y la envía a la razón y
esta decide que es lo falso y lo verdadero.

Jean Jacques Rousseau decía que el conocimiento se obtenía a través de la

educación la cual se llevaba en el proceso de enseñanza – aprendizaje. La
educación otorgaba poder a los hombres a través del conocimiento.
 CONCLUSIONES

Durante la historia de la vida el ser humano ha tratado de dar su punto de vista a lo

que realmente es el conocimiento, unos diciendo que el conocimiento es la
experiencia que adquirimos en nuestra vida, otros diciendo que son todo aquello
que podemos conocer a través de nuestros sentidos, algunos haciendo énfasis que
el conocimiento son las ideas que el ser humano obtiene y las transforma en las
cosas que nos rodean y nos sirven para llevar nuestra vida cotidiana, y otros dicen
que el conocimiento va de la mano con la razón para discernir en lo bueno y lo malo.

Y como podemos ver cada uno de los filósofos dieron un punto de vista similar a lo
que actualmente la RAE describe como conocimiento: “Entendimiento, inteligencia,
razón natural”. Sócrates por una parte junto con Aristóteles decían que el
conocimiento era el entendimiento y la experiencia, Platón decía que era la
inteligencia que el ser humano obtenía a través de la ciencia y Descartes que era la
razón natural del humano “discernir en el bien y el mal”.

Al final podemos decir que el conocimiento es todo aquella información que vamos
adquiriendo en nuestra vida y que conforme a la experiencia, la ciencia y nuestra
razón propia lo aplicaremos a nuestra vida cotidiana, un claro ejemplo: el habla.
 RECOMENDACIONES

1. El conocimiento se debe de utilizar con mucho razonamiento lógico, usándolo

para beneficiar a nosotros mismos y a quienes nos rodean, como decía
Descartes, debemos ver que tipo de conocimiento estamos obteniendo.
2. La filosofía es una rama importante en lo que es en la rama del conocimiento,
nos permite comprender más sobre la razón de las cosas, el porque y las
causas de las mismas y sobre todo darle un sentido diferente todo lo que
vemos comúnmente.
3. Los filósofos de la antigua Grecia como Sócrates, Aristóteles y Platón, dieron
puntos de vistas muy interesantes e importantes al concepto del mismo, leer
sus obras es un deleite que nadie se podría perder, aportan mucha
enseñanza.
4. En la actualidad los métodos de enseñanza se están actualizando asi
ayudando a mejorar el conocimiento de las nuevas generaciones,
deberíamos de aprovechar la evolución de la enseñanza para enriquecernos
de conocimiento.
5. Debemos comprender que la inteligencia no solo engloba la ciencia, sino que
también la creatividad, la razón, debemos que explotar nuestra creatividad y
razonamiento en la vida, obtener nuevas experiencias útiles en nuestra vida.
 EGRAFIA

• https://dle.rae.es/conocimiento
• https://eudoroterrones.blogspot.com/2009/03/socrates-y-la-teoria-del-
conocimiento.html
• https://www.filosofia.org/enc/ros/socr.htm#:~:text=El%20conocimiento%2C
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• https://www.redalyc.org/journal/356/35655222002/html/#:~:text=Plat%C3%B
3n%20estuvo%20convencido%20que%20el,cual%20se%20opone%20al%2
0mundo
• https://www.nodo50.org/filosofem/spip.php?article406
• https://www.webdianoia.com/aristoteles/aristoteles_conoc.htm
• https://www.grin.com/document/310430#:~:text=Descartes%20se%C3%B1
ala%20que%20todo%20conocimiento,que%20considera%20como%20es%
20debido.
• https://www.monografias.com/docs/La-Teoria-Del-Conocimiento-De-Rene-
Descartes-P3Q9YFYBY
• https://cancun.uo.edu.mx/blog/jacques-rousseau-biograf%C3%ADa-
aportaciones-y-
obras#:~:text=Adem%C3%A1s%2C%20el%20fil%C3%B3sofo%20contribuy
%C3%B3%20en,percepci%C3%B3n%20positiva%20del%20ser%20human
o%3B
• https://www.euroinnova.gt/blog/que-es-un-concepto-de-
conocimiento#:~:text=El%20conocimiento%20es%20la%20capacidad,infor
maci%C3%B3n%20y%20su%20debida%20aplicaci%C3%B3n.
• https://www.escuelasuperiordenegocios.mx/post/conocimiento-
filos%C3%B3fico#:~:text=El%20conocimiento%20filos%C3%B3fico%20es
%20aquel,m%C3%A1s%20destacadas%20de%20la%20misma.
 ANEXOS

Sócrates decía que el

conocimiento era la teoría
practica “lo útil que obtenía
el hombre”.

Platón con la teoría del

conocimiento donde las
ideas eran el conocimiento
fundamental en la ciencia.
Aristóteles decía que el conocimiento
formaba parte de la experiencia, de la
imaginación y de la memoria.

Rene Descartes “El conocimiento es

la razón “lo bueno y lo malo”.
 El conocimiento, es la acción
de conocer, Escribir es parte
de nuestro conocimiento.