I.E.

N° 51012 “Julio Alberto Ponce Antúnez de Mayolo” - JAPAM

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°
GRADO: 3º “A” – Mañana
TÍTULO Aportes de la tecnología (educación, familia, salud)
FECHA: ___/09/2022
Profesora Evelyn Sly Medina Alva
Temporalizació Un bloque y medio
n
Materiales Imágenes fichas, dos botellas descartables, cartulina blanca y cartulina negra, tela blanca y tela negra

2.- PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

Áre
COMPETENCIAS Y
a DESEMPEÑOS
CAPACIDADES
Explica el mundo
físico basándose
en conocimientos
sobre los seres
eCiencia y Tecnología
INSTRUMENTO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN S DE
EVALUACION
- Describe como evolucionan Explica la evolución Lista de cotejo
los objetos tecnológicos que científica y de los aparatos
benefician a la educación, tecnológicos que benefician
salud y familia.

en la salud, educación y
vivos; materia y
energía; nuestra familia.
biodiversidad,
Tierra y universo
Comprende y usa
conocimientos
sobre los seres
vivos; materia y
energía;
biodiversidad,
Tierra y universo.
PROPOSITO DE LA SESIÓN Hoy indagaremos el aporte de los aparatos tecnológicos a la educación,
la salud y familia.
¿QUÉ NOS DARÁ EVIDENCIA DEL Resuelven casos donde influye el aporte de la tecnología,
APRENDIZAJE?
ENFOQUE TRANSVERSAL Enfoque ambiental
HECHOS OBSERVABLES Aprecio, valoración y disposición de cuidado de toda forma de vida
sobre la Tierra desde una mirada sistemática y global, revalorando los
saberes ancestrales

COMPETENCIAS DESEMPEÑO EVIDENCIA

TRANSVERSALES
Se desenvuelve en entornos Gestiona en entornos Intercambia experiencias en espacios virtuales
virtuales generados por las TIC virtuales compartidos de manera organizada considerando las
normas de trabajo colaborativo con medios
sincrónicos (chats de WhatsApp)
Gestiona su aprendizaje de Define metas Propone por lo menos una estrategia y un procedimiento
manera autónoma que le permitan alcanzar la meta; plantea alternativas de
cómo se organizará y elige la más adecuada
3. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
INICIO
 Se inicia dando la bienvenida y comentamos sobre la sesión anterior.
Paty conversa con su papá:
 A partir del dialogo se les presenta el siguiente texto:
Papá, ¿qué hizo que se
inventaran los celulares e
internet y las vacunas?

¿Por qué el ser humano se preocupó por

innovar las tecnologías para la
comunicación? ¿Cómo nos podemos
comunicar a largas distancias?
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A partir del caso presentado ¿Que inventos menciona Paty? ¿Cómo contribuye la tecnología en nuestras familias?

Planteamiento de hipótesis
 Se les pide plantear su primeras respuesta o explicación a la pregunta de indagación en su cuaderno, asimismo se les
invita a plantear otras preguntas que permita realizar la indagación que nos servirán de sustento basado en evidencias
para nuestras respuestas.
 ¿Qué inventos contribuyen en la educación, salud y familia?
 ¿Qué cambios ha traído la tecnología?
DESARROLLO
Elaboración del plan de acción
- Lee la Fichas de información sobre los inventos relacionados con las tecnologías de la información y la
comunicación.

o En una hoja aparte, ordena estos hechos en forma cronológica, con ayuda de las imágenes sobre los
principales inventos de las tecnologías de la información y la comunicación.

o Observa cómo quedaron ordenados, luego selecciona 5 de ellos, en orden de más antiguo a más

¿Cómo utilizaban en la
Invento
comunicación este invento?

reciente, y completa la siguiente tabla:

Lee atentamente el caso y responde las preguntas:

El 5 de agosto de 2010, 33 mineros quedaron atrapados cuando colapsó la mina San José, en Chile. Durante 70 días se
comunicaron por medio de cartas, luego mensajes y, finalmente, contacto telefónico a través de un cable llamado
“paloma”. El médico que los atendía grababa música para ellos en iPod e, incluso, aceptaba peticiones especiales. Les
instaba a bajar de peso para que puedan caber en la cápsula “Fénix” que finalmente los recató. Esta comunicación se
pudo realizar gracias al avance de las tecnologías de la información y la comunicación.

De acucrdo a la información dada, identifica los problemas, y completa la tabla a continuación:

¿Qué les Inventos que se Uso que

Problema Hechos
ayudó? identifican se les dio
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Con base en lo analizado, responde la siguiente pregunta:

Si este hecho hubiese ocurrido en el año 776 a. C., cuando se usaban las palomas mensajeras para llevar y traer
mensajes, aprovechando su capacidad de orientación para regresar a su lugar de origen, ¿de qué manera hubiese
ayudado su uso en el
caso de los mineros?
Recojo de datos y análisis de resultados

El ser humano es un ser social. La comunicación, por lo tanto, es vital en su desarrollo. Por ello, siempre está en
la búsqueda de mejorarla, valiéndose de la tecnología. Seguramente estás pensando cómo la comunicación
puede ayudar en el contexto que se está viviendo y cuánta información se puede compartir ahora con mayor
facilidad.
A continuación, completa la tabla citando un ejemplo de la utilidad de estos descubrimientos para la salud y la
educación.

Contrastamos y comparamos información

La tecnología ayudó a crear nuevos inventos para mejorar la comunicación entre las familias y la vida de las personas,
acortando distancias y tiempo. Contrastan la conclusión grupal con sus hipótesis principales.
Estructuración del saber construido como respuesta al problema
Conversa con los integrantes de tu familia y explícales la evolución de las tecnologías de la información y la
comunicación a partir del análisis realizado en esta experiencia, resaltando los fines que tuvo. Luego, invítalos a
responder lo siguiente:

¿De qué manera las tecnologías de la información y la comunicación nos ayudan a enfrentar desafíos en el estudio, en
los quehaceres del hogar, en el trabajo y en el juego? ¿Los teléfonos celulares ayudan en nuestro aprendizaje?, ¿por
qué? ¿Afectarán nuestra salud?, ¿por qué?
Evaluación y comunicación
- Realizan un dialogo como aporta la tecnología en la comunicación, educación y salud.
CIERRE
- Reflexionamos sobre lo aprendido: ¿qué actividad te resultó más interesante?, ‘como superaste tus dificultades?,
‘que podemos decir sobre los aportes de la tecnología en la educación, salud y familia?
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V°B° del Director Prof. Evelyn Sly Medina Alva
3ro “A”
LISTA DE COTEJO SESION N°___

Área: Ciencia y Tecnología Actividad: Aportes de la tecnología (educación, familia, salud)

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
N vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y universo
°

tecnológicos que benefician

científica y de los aparatos
Apellidos y nombres

en la salud, educación y
nuestra familia.
Explica la evolución
1 Bellido Gutierrez Jhojan Alonso
2 Cancinas Ccori Edi Yadil
3 Curasi Curasi Joshua Antoni
4 Cruz Huaman Benjamin Alexander
5 Huaman Enriquez Yenifer Andrea
6 Hurtado Pillco Joaquín Sebastián Adriano
7 Luna Larraondo Danny Marcelo
8 Luna Larraondo Valeri Aracely
9 Moreano Loayza Asuka Milagros
10 Ondoñez Hurtado Miguel Angel Mathias
11 Paye Silva Valentina Lindsay
12 Quispe Usucachi Gabriel Felipe
13 Rocca Dominguez Jamely Kely
14 Rojas Cruz Antonio Gabriel
15 Salas Puma Ariana Samanta
16 Tisoc Arana Gary
17 Tisoc Arana Jhon
18 Ttito Santamaría Xiomara
19 Zela Huarcaya Thiago Mathias
20
21
22
23
24

Lo logró  Lo está intentando X Necesita apoyo

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