Institución Educativa Secundaria

Tambobamba - Cotabambas – Apurímac

Experiencia de Aprendizaje N° 04:

“Promovemos el uso responsable de las TICs”
“Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en
nuestras vidas”
ÁREA CIENCIA Y TECNOLOGÍA DOCENTE ANDY JUAN MAMANI ORÓS SEMANA 13
GRADO Y SECCIÓN 3ro. A, B y C NIVEL SECUNDARIA FECHA 27/06 – 01/07/2022

COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO

Explica el mundo físico basándose • Comprende y usa conocimientos sobre • Explicar sobre la evolución de las tecnologías
en conocimientos sobre los seres los seres vivos, materia y energía, de la información y la comunicación a partir
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y Universo. de una línea de tiempo, así mismo, su utilidad
biodiversidad, Tierra y Universo. • Evalúa las implicancias del saber y del con la salud y educación.
quehacer científico y tecnológico.
RETO:
¿Para qué es importante conocer como evolucionaron las tecnologías de la información y la comunicación?
EVIDENCIA PRODUCTO
❖ Redactar un texto de opinión que sustente tu propuesta para
➢ Ordenar en una línea de tiempo los hechos sobre inventos un mejor aprovechamiento y uso responsable de los
relacionados con las TIC. dispositivos tecnológicos que tenemos en la familia y en la
comunidad y que beneficie a nuestra convivencia.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Ordené en una línea de tiempo algunos hechos sobre inventos Expliqué, cómo evolucionaron las TIC, y las relacioné con su
relacionados con las TIC. utilidad en la educación y la salud.

COMPETENCIA TRANSVERSAL
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
• Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas.
• Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje.
ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES/ACCIONES OBSERVABLES
Responsabilidad por el bien común: Los docentes promueven oportunidades para que las y
Enfoque orientación al bien común. los estudiantes asuman responsabilidades diversas y los estudiantes las aprovechan,
tomando en cuenta su propio bienestar y el de la colectividad.
Libertad y responsabilidad: Los docentes promueven formas de participación estudiantil que
Enfoque de derechos. permitan el desarrollo de competencias ciudadanas, articulando acciones con la familia y
comunidad en la búsqueda del bien común.

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Para encontrar respuestas, Paty buscó información en internet y en un libro que le recomendaron sobre
inventos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación. En fichas, anotó cada dato
que consideró importante. Te invitamos a leer la información que halló Paty.

Imagina que tienes toda esa información y quieres contarle a

tu familia como evolucionaron las tecnologías de la
información y la comunicación (para todos los casos). ¿Cómo
lo harías?

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De acuerdo a la información dada, identifica

los problemas y completa la tabla a
continuación.

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A continuación, completa la tabla citando un

ejemplo de la utilidad de estos descubrimientos
para la salud y la educación.

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FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

EVALÚO MIS AVANCES

Competencia Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para
Criterios de Evaluación Lo Logré
lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Ordené en una línea de tiempo algunos
hechos sobre inventos relacionados con las
TIC.
Expliqué, cómo evolucionaron las TIC, y las
relacioné con su utilidad en la educación y
la salud.

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Hasta la próxima
actividad.

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