ACTA DE COMPROMISOS

I BALANCE VIRTUAL DEL PROCESO INCLUSIVO 2021

Siendo las 9.10 am del día Veintinueve de Octubre del año 2021, se da por iniciada el
desarrollo del “ I Balance Virtual del Proceso Inclusivo 2021” que tuvo como propósito la
socialización de las acciones implementadas en las IE Inclusivas en referencia a los
avances, logros, dificultades y propuestas de mejora institucional a partir de la
actualización, análisis de los procesos inclusivos según las dimensiones de:
1.Gestión y accesibilidad.
2.Cultura inclusiva y aulas acogedoras.
3.Prácticas educativas inclusivas.
La misma que tuvo como agentes participantes a los directivos de las Instituciónes
Educativas Inclusivas de la jurisdicción de la Unidad de Gestión Educativa Local 09
Huaura, pertenenciente a la Direccción Regional de Educaciòn Lima Provincias; que
busca favorecer la atención oportuna y de calidad en los aprendizajes de los estudiantes
incluidos, dichos compromisos que fueron propuestos y asumidos por los Directivos
Inclusivos que a continuación se detallan:

IE Inclusivas Directivos Compromisos

 Renovar las señaléticas y pictogramas
colocados en la Institución Educativa.
Nº 21542 – Andahuasi Lic. Edwin Guillermo
Seguir brindando charlas, videos, flayer de
NAVARRO MENDOZA
sensibilización con temáticas de la inclusión
a los
estudiantes y
docentes.
Sensibilizar a la familia de la estudiante con
discapacidad auditiva para que se integre en
las
actividades pedagógicas y a las de solicitud
de la
escuela
.
Lic. Zully COLLANTES • Implementar en el nivel primaria y secundaria
VILCHEZ la adecuación de los espacios y ambientes
Participo en la para los estudiantes con NEE.
representación del • Subir las charlas educativas pertinentes con
N° 21001 - Luis Pardo Director. temáticas de educación inclusiva al
faceboock de la institución educativa, así
Lic. Roberto ESPINOZA mismo descargar los videos y enviarlos vía
FERNANDEZ whatsApp a los grupos de los estudiantes
incluidos y/o familias.
• Acciones para lograr tener el informe medico
y dar tramite del carnet de CONADIS, de los
2 estudiantes inclusivos que aun no cuentan
 con dicho documento.
Lic. Elena CORONADO • Actualización al 100% de los documentos de
PALOMINO gestión en el marco del enfoque inclusivo.
Coordinadora Inclusiva. • Cumplir con el desarrollo de las charlas de
CEBA Andahuasi Participo en la sensibilización a los PPFF y estudiantes.
representación del • Realizar un taller y empoderar a nuestros
Director. maestros sobre el enfoque inclusivo.

Lic. Oscar Yulino LIMAY

AVILA.
• Actualización al 100% de los documentos de
gestión en el marco del enfoque inclusivo.
N°21544 – Horacio Lic. Selene Milagros • Conformar brigadas a nivel de los estudiantes
Zevallos QUEZADA RAMOS de primaria y secundaria ,con el propósito de
Gamez promover la

igualdad de derechos entre los estudiantes

con NEE y los demás estudiantes.
 Jornadas pedagógicas para la atención de
estudiantes con NEE ( Identificación, recojo
de información, Evaluación
psicopedagógica, adaptaciones
curriculares etc.) dirigido a los docentes.
• Realizar acciones de implementación y
adecuación de los SS.HH. para estudiantes
INICIAL N°338 Lic .Nelly Liliana con discapacidad.
DELGADO PARIONA • Ejecutar la Charla a estudiantes y PPFF
programadas para este mes de noviembre
contematica Inclusiva.
• Seguir promoviendo la participación activa
del personal docente en las capacitaciones
convocadas por la Ugel y/o Drelp sobre las
practicas , cultura Inclusivas.

No habiendo otros compromisos que proponer y asumir, se da por concluida la

reunión procediendo al cierre del acta , siendo la 1.35 pm en señal de conformidad de
lo actuado y asumido por los presentes.

Sayán 29 de Octubre del 2021.