Desarrollo del lenguaje y del habla:

Para que un niño adquiera su independencia es esencial que aprenda a comunicarse

La habilidad de entender la palabra hablada se denomina lenguaje receptivo.
La habilidad de usar el lenguaje para poner pensamientos en palabras se llama lenguaje expresivo.
Aproximadamente a los 10-12 meses de edad la mayoría d e los niños son preverbales (no son capaces
de usar palabras significativas para comunicarse).
Al primer cumpleaños ya son capaces de usar largas cadenas de silabas considerado como "farfullas"
En el segundo año de vida el vocabulario se amplia y llega a unir dos palabras para expresarse
Entre 4-5 años emplean el lenguaje para comunicar sus necesidades y experiencias.

Desarrollo Socioemocional Áreas del desarrollo.

Los niños aprenden maneras adecuadas de interactuar y responder
emocionalmente ante otros.
Creciente conciencia del niño
aceptacion de el como individuo
caracter independiente.
Para encajar en sociedad un niño tambien tien qye madurar emocionalmente.

Desarrollo Motor:
Permiten que los niños exploren sus alrededores eh influyan en el
Habilidades motoras gruesas: implican los músculos grandesd el cuerpo,(piernas,
brazos y abdomen) permiten gatear, caminar y sentarse.
Habilidades motoras finas: utilizan los músculos mas 'pequeños,(manos cara y ojos) y
permiten comer,y dibujar, masticar y hablar.
Manejo de cabeza.(3-5 meses)
Sentarsentarce pro si mismos. (5-10 meses)
Empezar a caminar. (15-16 meses)
2 y 3 años desarrolla coordinación equilibrio y fuerza
Burgos Fuentes
Camargo Verde
Rodriguez Estrada
Ortiz Cano