Universidad Nacional Autónoma

de México
Facultad de Estudios Superiores
Cuautitlán

Ingeniería en Telecomunicaciones Sistemas y e

Electrónica

Laboratorio de Amplificación de Señales

Grupo: 2609D

Practica no. 1: amplificador emisor común

Profesora: Noemi Hernández Domínguez

alumna: Ordoñez Estrada Abigail

Fecha de realización: 21/febrero/2020

Fecha de entrega 28/febrero/2020

semestre 2020-ll

INTRODUCCIÓN
En este circuito la señal alterna es la señal para amplificar y la continua sirve para establecer
el punto de operación del amplificador. Este punto de operación permitirá que la señal
amplificada no sea distorsionada.
En el diagrama del amplificador se ve que la base del transistor está conectada a dos
resistencias R1 y R2. Estas dos resistencias forman un divisor de voltaje que permite tener en
la base del transistor un voltaje necesario para establecer la corriente de polarización de la
base.
El capacitor C1 (condensador) se utiliza para bloquear la corriente continua que pudiera venir
de Vin. El capacitor se comporta como un circuito abierto para la corriente continua y un
corto circuito para la corriente alterna (la que se desea amplificar).
La resistencia Re aumenta la estabilidad del amplificador, pero que tiene el gran
inconveniente que es muy sensible a las variaciones de temperatura (causará cambios en la
corriente de base, lo que causará variaciones en la corriente de emisor.
Esto causará una disminución en la ganancia de corriente alterna, lo que no es deseable. Para
resolver el problema se pone en paralelo con Re un capacitor que funcionará como un corto
circuito para la corriente alterna y un circuito abierto para corriente continua.
EQUIPO
 Fuente de voltaje de CD.
 Generador de funciones.
 Multímetro.
 Osciloscopio.

MATERIAL

Alambres y cables para

conexiones.
Tableta de conexiones
2 Resistencias de 10k a ½ watt R1 y R3
1 Resistencia de 2.7k a ½ watt R2
1 Resistencia de 560 a ½ watt RC
1 Resistencia de 82 a ½ watt RE
1 Potenciómetro de 10k RP
1 Capacitor de 100F a 25V Ce
1 Capacitor de 22F a 25V Cc
1 Capacitor de 10F a 25V Ci
1 Transistor 2N3904 T
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. Armé el circuito Emisor - Común Con el generador de funciones, Vi, apagado, medí y
anoté los siguientes valores.

VC (V) VE (V) VCE (V) IB (uA) IC (mA)

5.25 0.71 5.54 61.1 8.6

2. Encendí Vi y ajusté con una señal senoidal de 250mVPP y una frecuencia de 1kHz. Sin
conectar el capacitor, Ce, medí y capturé las señales de entrada, Vi, y salida, Vs, anotando su
amplitud, frecuencia y ángulo de fase. (Donde 1 es la señal de entrada y 2, la señal de salida).

3. Conecté el capacitor Ce, y capturamos las señales en Vi y Vs, anotando su amplitud,

frecuencia y ángulo de fase (mantenga Vi = 250mVPP).
4. Apagamos Vi y sin desconectar Ce, medimos y anotamos los siguientes valores.

VC (V) VE (V) VCE (V) IB (uA) IC (mA)

5.2 0.71 4.5 61.1 8.6

5. Encendí Vi. Y Aumente Vi hasta que VS se empiezo a distorsionar. Grafiqué las señales
Vi y VS anotando su amplitud, frecuencia y ángulo de fase.
6. Armamos el circuito de la figura 1.2 (mantenga Vi = 250mVPP). Ajustamos el
potenciómetro para que en el punto A se obtenga Vi/2.

7. Medimos su resistencia. Este será el valor de la impedancia de entrada del circuito.

8. Arme el circuito de la figura 1.3 y ajustamos el potenciómetro para que en el punto B se
tenga el valor de Vs medido en el punto 2. Que fue de 800mv
9. medimos su resistencia. Este será el valor de la impedancia de salida del circuito.

CUESTIONARIO
1. En base a los resultados de la práctica:
a. Grafique las líneas de carga de CD y CA del circuito de la figura 1.1 y obtenga el punto de
operación.

b. Encuentre la B del transistor.

 IC 8.6 mA
β= = =140.75
IB 61.1 uA
c. Calcule la ganancia de voltaje con y sin capacitor de desvío.
vs 1.88 v
Con capacitor es de = =6.7
ve 280 mv
vs 880mV
Sin capacitor = =¿ 3.14
ve 280 mv

2. Compare los puntos 2 y 3 de la práctica y comente sus observaciones.

Se puede observar que la señal de salida del punto 3, sale más limpia que la del punto 2. Y
que el vs aumenta
3. ¿Qué función tiene la resistencia RE en el circuito de la figura 1.1? Explique su respuesta.
Darle estabilidad a la salida, por las variaciones de tensión que se presentan ahí.
4. ¿Qué efecto tiene el conectar el capacitor de desvío en el circuito de la figura 1? Explique
su respuesta.
Aumenta la ganancia del transistor
5. Si R3 no existiera ¿Qué efecto provocaría en el circuito?
A grandes rasgos disminuiría la resistencia haciendo que la impedancia de entrada sea
menor
6. Realice una tabla comparativa entre los resultados teóricos anteriormente calculados con
los prácticos en CD. Coméntelos.

Resultados VC (V) VE (V) VCE (V) IB (UA) IC (mA)

Teóricos 5.10 .66 4.79 55.86 8.10

Prácticos 5.25 0.71 5.54 61.1 8.6

Son severamente diferentes en algunos puntos, se puede deber a pérdidas en el cto. o algún
cálculo mio.

7. Realice una tabla comparativa entre los resultados teóricos anteriormente calculados con
los prácticos en CA. Coméntalos.
Resultados Z out Z in

Teóricos 560 5.566k

Prácticos 570 4.17k

En esta parte, tanto la teoría como la práctica arrojan un resultado muy similar
Conclusiones
En esta práctica obtuvimos experimentalmente lo planteado en el previo del amplificador
Emisor - Común. Desde los voltajes hasta las impedancias, pudiendo observar en qué punto
se distorsiona la señal de salida y las funciones qué cumple el Capacitor de desvío y R3.

Bibliografía
Laboratorio de electrónica II - UANL cdigital.dgb.uanl.mx
Dispositivos Electrónicos, Thomas L Floyd, 8ed. Pearson Educación, México, 2008, 1008p.