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Guía Práctica N° 3
Circuitos Electrónicos

Sección : Apellido : …………………...…………

s : ………………………………
Docente : Andrés Márquez
Nombres :
Unidad 1 : 120 minutos.
Fecha
Semana 3 Tipo de Práctica: Individual ( ) Grupal

Instrucciones: Lee detenidamente las instrucciones de la práctica y completa la información

solicitada.
1. Propósito (Resultado de aprendizaje):

● Analizar el comportamiento de circuitos no lineales.

● Observar el fenómeno de Polarización Directa e Inversa en un Diodo.

● Conocer el funcionamiento de un transistor en modo corte y saturación.

● Implementar un amplificador con transistores.

2. Fundamento Teórico:
La electrónica es una rama de la física aplicada que comprende
la física, la ingeniería, la tecnología y las aplicaciones que tratan
con la emisión, el flujo y el control de los electrones u otras
partículas cargadas eléctricamente, en el vacío y la materia. La
identificación del electrón en 1897, junto con la invención del
tubo de vacío, que podía amplificar y rectificar pequeñas señales
eléctricas, inauguraron el campo de la electrónica.

La electrónica trata con circuitos eléctricos que involucran

componentes eléctricos activos como tubos de vacío,
transistores, diodos, circuitos integrados, optoelectrónica y
sensores, asociados con componentes eléctricos pasivos y
tecnologías de
interconexión. Generalmente los dispositivos electrónicos contienen circuitos que consisten
principalmente, o exclusivamente, en semiconductores activos complementados con elementos
pasivos; tal circuito se describe como un circuito electrónico.

El comportamiento no lineal de los componentes activos y su

capacidad para controlar los flujos de electrones hace posible
el aumento en potencia de señales débiles, en cuyo caso
hablamos de un amplificador.

Los dispositivos electrónicos tienen también la capacidad de

actuar como interruptores, lo cual posible el procesamiento
digital de la información. Las tecnologías de interconexión,
como los circuitos impresos, la tecnología de empaquetado
electrónico y otras formas variadas de infraestructuras de
comunicación, completan la funcionalidad del circuito y
transforman los componentes electrónicos mixtos en un
sistema de trabajo
regular, llamado sistema electrónico; son ejemplos las computadoras o los sistemas de control.

Actualmente, la mayoría de los dispositivos electrónicos usan componentes semiconductores para

realizar el control de los electrones. El estudio de los dispositivos semiconductores y la tecnología
relacionada se considera una rama de la física del estado sólido, mientras que el diseño y la
construcción de los circuitos electrónicos para resolver problemas prácticos concierne a la ingeniería
electrónica.

Uno de los principales componentes electrónicos usados hoy

en día es el diodo. Está compuesto internamente por un
material semiconductor tipo P y uno tipo N que podría ser,
por ejemplo, silicio dopado con boro y con fósforo
respectivamente. El diodo tiene sólo conduce los electrones
en un sentido, cuando la corriente ingresa por el ánodo y
sale por el cátodo. Esto se conoce como polarización
directa. En este escenario, el diodo se comporta como un
interruptor cerrado. Si intentamos hacer que el diodo
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conduzca en sentido inverso, estaremos ante una

polarización inversa, y el comportamiento eléctrico del
diodo es similar a un interruptor abierto.
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A continuación, se muestra la curva característica del diodo. Esta curva describe el comportamiento
del diodo en cuanto a la conducción de electrones para diferentes voltajes de excitación entre sus
bornes.

Otro componente muy importante también es el transistor. Uno de los tipos de

transistor es el de unión bipolar o BJT (Bipolar junction transistor), el cual está
compuesta de dos uniones P-N. El BJT tiene 3 pines que reciben el nombre de
emisor, base y colector. Tiene 3 modos de operación: corte, saturación y zona
activa. Se dice que está en corte cuando el BJT se comporta como un circuito
abierto o saturación cuando se comporta como un interruptor cerrado. En la zona
activa, el transistor se comporta como amplificador y puede hacer que algunas
señales eléctricas débiles adquieran mayor amplitud (voltaje) o trabajen con mayor
corriente.

3. Equipos, Materiales e Insumos

3.1. Equipos:

Ítem Cantida Equipo Descripción

d
Dispositivo para visualizar formas de onda
1 1 Osciloscopio eléctricas.
Genera ondas senoidales, cuadradas
2 1 Generador de y triangulares de diferentes
Funciones frecuencias.
Fuente de Permite obtener tensión DC regulable hasta
3 1 Alimentaci 18
ón DC VDC.

3.2. Medidores

Ítem Cantida Equipo Descripción

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d
1 1 Multímetros Dispositivo de mediciones eléctricas en
general.
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3.3. Materiales:

Ítem Cantida Material Detalle

d
1 2 Transistores Transistor BJT de propósito general. O alguno
2N2222 similar.
2 1 Diodo 1N4148 Diodo rectificador de potencia.
3 3 Diodos LED De diferentes colores
4 1 Resistor de 82 KΩ A ¼ W.

5 1 Resistor de 22 KΩ A ¼ W.

6 2 Resistores de 10 KΩ A ¼ W.
7 1 Resistor de 2.7 KΩ A ¼ W.
8 1 Resistor de 1 KΩ A ¼ W.
9 1 Resistor de 820 Ω A ¼ W.
10 1 Resistor de 180 Ω A ¼ W.
Condensadore
11 3 Tipo electrolíticos.
s de 22 uF
Condensadore
12 3 Tipo cerámicos o lentejas.
s de 22 uF
13 1 Dipswitch de 2 Para protoboard.
polos
Interruptores
14 2 Para protoboard.
simples (1
polo)
Placa de pruebas. Usado para probar
15 1 Protoboard circuitos eléctricos y electrónicos de baja
potencia.
16 1 Cables de conexión Usados para armar circuitos en el protoboard.

4. Indicaciones/instrucciones:

● Seguir el procedimiento indicado por el docente por un tema de seguridad.

● No tocar los puntos de conexión eléctricos ni maniobrarlos en ningún momento sin supervisión
del docente.

5. Procedimiento:

5.1. Diodo en Polarización Directa

Arma el circuito de la siguiente figura.

Usando una fuente de alimentación de DC, empezamos con la fuente regulada a 0 V.

Conectamos un amperímetro en serie entre el diodo y el resistor. Lentamente vamos subiendo
el voltaje de la fuente hasta que observemos que el amperímetro realiza una medición de
corriente diferente de 0.
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Coloca aquí una foto del circuito, pero que también se aprecie la medición de corriente en el
multímetro.

¿Cuántos voltios nos proporciona la fuente en este punto?

¿Cuál es la tensión en el diodo en este momento?

¿Cuál es la tensión en el resistor?

¿Se cumple la Ley de Mallas? Explica.

Ahora, arma el circuito de la figura siguiente:

Utiliza una fuente de alimentación senoidal de 10 Vpp a 1 KHz. Con el osciloscopio, verifica la
onda de entrada (fuente) en el Canal 1 y la onda de salida (tensión en el resistor) en el canal 2.

Coloca aquí una foto del osciloscopio donde se aprecien con claridad ambas formas de onda.
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¿Qué diferencias ves entre ambas formas de onda? ¿A qué se debe?

A continuación, lentamente reduce la tensión de la fuente hasta que observes que en la salida
la tensión es nula o casi 0 V.

¿Cuántos voltios está suministrando ahora la entrada?

¿Por qué en este punto, no tenemos voltaje en la salida si en la entrada si lo tenemos? Explica.

5.2. Diodo en Polarización Inversa

Arma el circuito de la siguiente figura:

Usando una fuente de alimentación de DC, empezamos con la fuente regulada a 0 V.

Conectamos un amperímetro en serie entre el diodo y el resistor. Lentamente vamos subiendo
el voltaje de la fuente hasta que la fuente de DC nos indique que estamos suministrando 5V.

Coloca aquí una foto del circuito, pero que también se aprecie el display de tensión de salida de la
fuente.

¿Cuál es la corriente medida en este momento?

¿Cuál es el voltaje en el diodo?

…
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¿Cuál es el voltaje en el resistor?

¿Por qué no llega la tensión al resistor?

Ahora, arma el circuito de la figura siguiente:

Utiliza una fuente de alimentación senoidal de 10 Vpp a 1 KHz. Con el osciloscopio, verifica la
onda de entrada (fuente) en el Canal 1 y la onda de salida (tensión en el resistor) en el canal 2.

Coloca aquí una foto del osciloscopio donde se aprecien con claridad ambas formas de onda.

¿Qué diferencias ves entre ambas formas de onda? ¿A qué se debe?

…
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5.3. Transistor como compuerta lógica

Arma el circuito de la siguiente figura:

Coloca aquí una foto del circuito armado.

Utiliza una fuente de alimentación de DC regulada a 5V.

Indica si el LED está apagado o encendido para las diferentes combinaciones posibles de los
interruptores DIP:

Interruptor de Interruptor de Estado del

R1 R2 LED
Abierto Abierto
Abierto Cerrado
Cerrado Abierto
Cerrado Cerrado
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Coloca aquí fotos del circuito de todas las combinaciones que hagan que el LED se encienda.

¿En qué modo de trabajo se encuentran los transistores cuando el LED enciende?

Investiga y responde. ¿Qué compuerta lógica está siendo implementada en el circuito?

…
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5.4. Transistor como amplificador

Arma el circuito de la siguiente figura:

Para alimentar el circuito utiliza una fuente de DC regulada a 12 V. Para la señal de AC utiliza el
generador de funciones en modo onda senoidal, con una frecuencia de 1 KHz y amplitud 1 Vpp.
El generador de funciones deberá medir la señal de entrada de AC con el canal 1 y la salida
después del condensador C2 con el canal 2.

Coloca aquí una foto del circuito armado.

Con el circuito alimentado tanto por DC como por AC, cierra sólo el interruptor a la izquierda de
C1. Coloca a continuación fotos del osciloscopio donde se vean con claridad las formas de onda
de entrada y de salida.
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¿Qué diferencias y similitudes puedes observar en cuanto a ambas ondas? ¿Cuál es de mayor
amplitud? ¿Por cuánto?

Ahora cierra el interruptor que está en serie con C3.

Coloca fotos del osciloscopio donde se vean con claridad las formas de onda de entrada y de salida.

¿Qué pasó con la amplitud de salida?

Con ayuda de las formas de onda, calcula la ganancia de tensión del amplificador.

¿En qué modo de trabajo se encuentra el transistor en este circuito?

6. Investigación

Menciona las principales aplicaciones prácticas de los diodos y los transistores.

Diodos:

Rectificación de corriente (de AC a DC).

Protección contra polaridad inversa.
Modulación de amplitud: En aplicaciones de radiofrecuencia, los diodos se utilizan en circuitos de
modulación de amplitud (AM) para alterar la amplitud de una señal portadora.

Transistores:

Amplificación de señal.
Conmutación (como interruptores electrónicos).
Osciladores: Los transistores se emplean en circuitos osciladores para generar señales de onda
sinusoidal, cuadrada u otras formas de onda.

7. Análisis de resultados
7.1. Ganancia de voltaje:
La ganancia de voltaje indica cuánto amplifica el transistor la señal de entrada. Se calcula comparando la
amplitud de la señal de salida con la de entrada. Una ganancia de voltaje alta indica una amplificación
eficiente.
7.2. Distorsión de la señal:
La distorsión de la señal se refiere a cualquier alteración no deseada en la forma de onda de la señal de salida en
comparación con la señal de entrada. La presencia de distorsión, como recorte de picos, aplanamiento de la onda o
deformación en la forma de onda, indica problemas en la amplificación que pueden deberse a la saturación del
transistor o a valores inadecuados de componentes.
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Estabilidad de la señal:
La estabilidad de la señal se refiere a la consistencia de la señal de salida a lo largo del ciclo de la señal de entrada.
Una señal estable no debe experimentar fluctuaciones no deseadas en amplitud o forma de onda durante el proceso
de amplificación. Esto asegura una salida confiable y consistente del amplificador.

8. Observaciones
8.1. Capacitancia de C2:
La capacitancia de C2 afecta la respuesta de frecuencia del amplificador. Debe ajustarse para evitar
atenuación en frecuencias altas o bajas.
8.2. Corriente de polarización del transistor:
La corriente de polarización del transistor influye en su punto de operación. Debe ajustarse para evitar
distorsión o reducción de ganancia.

9. Conclusiones
9.1. El transistor puede ser eficazmente utilizado como un amplificador de señales:
El diseño y configuración adecuados permiten que el transistor amplifica una señal de
entrada de forma eficiente, aumentando su amplitud sin distorsionar su forma de onda.
9.2. La correcta polarización y ajuste de componentes son cruciales para un rendimiento
óptimo:
La polarización adecuada del transistor y el ajuste de componentes como capacitores son
esenciales para evitar distorsiones, garantizar una ganancia consistente y mantener la
estabilidad de la señal amplificada.

10. Sugerencias y /o recomendaciones

10.1. Documentar y registrar los ajustes realizados:
Mantener un registro detallado de los ajustes realizados en el circuito facilitará futuras modificaciones
y solución de problemas.
10.2. Incorporar protección contra sobrecargas:
Agregar circuitos de protección contra sobrecargas y cortocircuitos puede evitar daños en el transistor
y otros componentes en caso de condiciones anormales de funcionamiento.
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11. Cuestionario:
11.1. ¿Qué diferencias tiene un diodo ideal con uno real?
Diodo ideal:
Conduce perfectamente en una dirección y bloquea perfectamente en la dirección opuesta.
Tiene una caída de voltaje constante (0V en directa).
Diodo real:
Tiene una pequeña corriente de fuga en dirección opuesta y una caída de voltaje directo no
nula.
Puede tener un tiempo de recuperación y disipa potencia en forma de calor.

11.2. ¿Qué son los parámetros híbridos en los transistores?

Los parámetros híbridos son un conjunto de cuatro valores que describen el comportamiento
de un transistor en condiciones de pequeña señal alrededor de su punto de operación.
Incluyen la ganancia de corriente (hfe), la resistencia de entrada (hie), la conductancia de
salida (hoe) y la retroalimentación de corriente (hre). Estos parámetros son útiles para
modelar y analizar transistores en circuitos de baja señal, como amplificadores.

11.3. ¿Cuántas compuertas lógicas existen?

Existen siete compuertas lógicas principales: AND, OR, NOT, NAND, NOR, XOR y XNOR. Cada
una tiene un comportamiento específico en función de las entradas que recibe.

12. Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados.

● Sedra, A. S., & Smith, K. C. (2017). Microelectronic Circuits (7th ed.). Oxford University Press.

● Razavi, B. (2015). Fundamentals of Microelectronics (2nd ed.). Wiley.

● Boylestad, R., & Nashelsky, L. (2015). Electronic Devices and Circuit Theory (11th ed.). Pearson.

● Streetman, B. G., & Banerjee, S. K. (2005). Solid State Electronic Devices (6th ed.). Prentice Hall.