Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán

REPORTE
Laboratorio de: AMPLIFICACION DE SEÑALES

Grupo: 2609B

Profesor: ERIKA RAMIREZ RAMIREZ

Alumno: SILVA MINUTTI ROMAN

Nombre de la Práctica: REALIMENTACION PARALELO-SERIE

Número de Práctica: 8

Fecha de realización: 20/04/23

Fecha de Entrega: 26/04/23

Semestre: 2023-2

OBJETIVO
El alumno podrá comprobar los efectos que produce la ganancia de malla abierta y
la ganancia de malla cerrada.
El alumno analizará las diferentes configuraciones con realimentación y sus
propiedades.
EQUIPO
Fuente de voltaje de CD.
Generador de funciones.
Multímetro.
Osciloscopio
MATERIAL
1 Resistencia de 150k a ½ watt. R4
1 Resistencia de 120k a ½ watt R1
1 Resistencia de 15k a ½ watt R3
1 Resistencia de 1.8k a ½ watt R5
1 Resistencia de 1.5k a ½ watt R2
1 Resistencia de 560 a ½ watt R6
1 Resistencia de 470 a ½ watt R7
1 Capacitor de 470F a 25V C2
1 Capacitor de 220nF a 25V C1
2 Transistores 2N3904 T1, T2
INTRODUCCIÓN
La retroalimentación paralelo-serie es un tipo de retroalimentación que se utiliza
en circuitos electrónicos para mejorar su rendimiento y estabilidad. La
retroalimentación es un proceso en el que una parte de la señal de salida de un
circuito se retroalimenta a la entrada del mismo para modificar el comportamiento
del circuito.

En la retroalimentación paralelo-serie, la señal de salida se divide en dos caminos.

Uno de los caminos, llamado camino de realimentación en paralelo, se conecta
directamente a la entrada del circuito. El otro camino, llamado camino de
realimentación en serie, se conecta a la entrada a través de un bloque de
realimentación en serie. Este bloque puede ser un filtro, un amplificador, un divisor
de voltaje, etc.

La figura a continuación muestra un ejemplo de circuito con realimentación

paralelo-serie:
En este circuito, la señal de salida se divide en dos caminos: uno que va
directamente a la entrada (camino de realimentación en paralelo) y otro que pasa
a través de un bloque de realimentación en serie (camino de realimentación en
serie). El bloque de realimentación en serie en este caso es un filtro RC.

La retroalimentación paralelo-serie tiene varias ventajas sobre otros tipos de

retroalimentación. Por ejemplo, permite un mayor control sobre la respuesta de
frecuencia del circuito, ya que el bloque de realimentación en serie puede
utilizarse para atenuar o amplificar ciertas frecuencias. También puede mejorar la
estabilidad del circuito, ya que la retroalimentación en paralelo reduce la ganancia
del circuito y la retroalimentación en serie puede compensar cualquier fase no
deseada.

Sin embargo, la retroalimentación paralelo-serie también puede introducir

problemas de ruido y distorsión en el circuito, especialmente si el bloque de
realimentación en serie no está diseñado correctamente. Además, puede ser más
difícil de analizar y diseñar que otros tipos de retroalimentación.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. Ajuste Vi, con una señal senoidal de 250mVpp y una frecuencia de 1kHz.
Con Vi apagado mida y anoté los valores indicados en la tabla 8.1.
 T VC (V) VE(V) VCE(V) IB(uA) IC(mA)
1 4.41 1.07 3.33 1 .103
2 10.42 3.74 6.68 11 3.7
2. Encienda Vi, mida y dibuje las señales en Vi y Vs, anotando su amplitud,
frecuencia y ángulo de fase.

3. Sin realimentación (desconecte la resistencia R3), anote los valores

indicados en la tabla 8.2. (Con Vi apagado).
T VC (V) VE(V) VCE(V) IB(uA) IC(mA)
1 2.47 184m 2.2 1 0.125
2 14.83 1.83 13.07 5 1.78
4. Repita el paso 2.
 5. Conecte nuevamente la realimentación y encienda Vi, mida y dibuje Vs para
los diferentes valores de Vi, llene la tabla 8.3 anotando sus observaciones y
el valor de la ganancia.
Vi Vs ∆V
250mVpp 2.8 11.2
500mVpp 5.6 11.2
1.0Vpp 11 11
1.5Vpp 12.2 8.13

6. Desconecte el capacitor de desvío C2 del emisor del transistor T2 y

conéctelo en el emisor del transistor T1.
7. Con los valores de Vi del punto 1, mida y dibujé las señales en Vi y Vs,
anotando su amplitud, frecuencia y ángulo de fase.
8. Con Vi apagado anoté los valores que se indican en la tabla 8.4.

T VC (V) VE(V) VCE(V) IB(uA) IC(mA)

1 4.40 1.076 3.32 2 0.1
2 10.43 3.74 6.69 11 3.7

CUESTIONARIO
1. ¿Qué efecto provocaría en el circuito de la figura 8.1 si el capacitor C2
estuviera en corto?
Dependiendo bajo que resistencia estuviera conectado, ya que la pregunta es algo
ambigua, se haría un efecto Bypass, lo que haría que la resistencia equivalente
uno conectada a la base del transistor del circuito Pi cambiara, lo que puede varias
entonces la ganancia a malla cerrada
2. Comente la diferencia si existe entre los pasos 3 y 5. ( 2 y 7) o (1 y 3)
De acuerdo con las sen ales obtenidas, al existir realimentación nos podemos
percatar que la sen al de salida se comporta como se espera, sin embargo,
cuando se desconecta esta realimentación la sen al de salida ya se encuentra en
corte. Esto también se puede rectificar con las mediciones en CD, en las que el
voltaje CE es alto y la corriente del colector 2 es baja
3. Si el capacitor de desvío C2 está conectado en el emisor del transistor
T2. ¿Qué tipo de configuración es y qué realimenta y qué muestrea?
Paralelo-Serie
Muestrea Corriente y realimenta R3
4. Si el capacitor de desvío C2 está conectado en el emisor del transistor
T1. ¿Qué tipo de configuración es y qué realimenta y qué muestrea?
Serie-Paralelo
Muestrea Voltaje y realimenta R3
5. Si existiera un capacitor de desvío en el emisor del transistor T1 y en
el emisor del transistor T2 ¿Qué tipo de configuración es?
Paralelo-Paralelo
6. Como son las impedancias de entrada y salida cuando el capacitor C2
se encuentra en el emisor del transistor dos y cuando está en el
emisor del transistor uno.
Impedancia de entrada alta
Impedancia de salida baja
7. ¿Qué efecto se produce en el circuito el tener una doble
realimentación en CD, explíquelo?
Mejora la estabilidad y precisión del sistema
8. Realice una tabla comparativa entre los resultados teóricos
anteriormente calculados con los prácticos en CD. Coméntelos.
Con respecto a los valores obtenidos en laboratorio y con los obtenidos de forma
teórica son muy cercanos entre sí , el único valor que vario fue la corriente de
Base del transistor. 2. Esto se concluye que se debió por que el transistor así
trabajo.
CONCLUSIONES
Usar un amplificador en modo paralelo aumenta la capacidad de corriente del
circuito y su eficiencia energética, mientras que la realimentación en serie se
utiliza para mejorar la linealidad y reducir la distorsión. La combinación de estas
técnicas puede mejorar significativamente el rendimiento del circuito en términos
de distorsión, ruido y estabilidad de la señal. Además, durante el desarrollo de la
práctica se observó que el circuito funcionó correctamente en las simulaciones y
las señales, lo que permitió analizar el efecto de la realimentación en el circuito.
BIBLIOGRAFÍA
https://www.cursos.deciencias.net/ingenieria-electronica/amplificadores/realimentacion-en-
amplificadores-serie-vs-paralelo.html
https://upcommons.upc.edu/bitstream/handle/2117/106387/
amplificadores_realimentacion.pdf?sequence=1&isAllowed=y