ESCUELA ESPECIAL DE LENGUAJE “SANTA JUANA”, +56 9 33619215, escuela.santajuana@hotmail.

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EDUCACIÓN PARVULARIA, MEDIO MAYOR 2023
NOMBRE NIVEL
Medio Mayor _____

FECHA NAC. EDAD

FECHA 31/03/2023 DOCENTE DANIELA GUZMAN CARRASCO N° 323324

EVALUACIÓN Registro

NIVEL DE HABILIDADES
A: ADQUIRIDA EP: EN PROCESO NA: NO ADQUIRIDA

ÁMBITO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EVALUACION

NÚCLEO: IDENTIDAD Y AUTONOMÍA
INDICADOR DE LOGRO A EP NA
Manifiesta preferencias en juegos, objetos y situaciones cotidianas.

Incorpora rutinas básicas de higiene, alimentación y vestuario, ante la sugerencia del

adulto en situaciones cotidianas.
NÚCLEO: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA A EP NA
Practica algunas normas de convivencia, tales como: sentarse en su silla para alimentarse,
saludar y despedirse.
Manifiesta disposición para cambiar su comportamiento, frente a requerimientos del
adulto, asociados a su seguridad y bienestar.
NÚCLEO: CORPORALIDAD Y MOVIMIENTO A EP NA
Toma objetos, se pasa objetos de una mano a otra, entre otros.

Se desplaza en sus distintas formas: girar, reptar, ponerse de pie, caminar, disfrutando
sus posibilidades de movimiento, exploración y juego.
ÁMBITO: COMUNICACIÓN INTEGRAL A EP NA
NÚCLEO: LENGUAJE VERBAL
Expresa oralmente sus necesidades e intereses, mediante la combinación de palabras y
gestos, empleando de frases simples.
Comprende mensajes simples y breves en juegos y situaciones comunicativas cotidianas.

NÚCLEO: LENGUAJES ARTÍSTICOS A EP NA

Experimenta sus posibilidades de expresión plástica a través de diversos recursos,
produciendo sus primeros garabateos espontáneos.
ÁMBITO: INTERACCIÓN Y COMPRENSIÓN DEL ENTORNO EVALUACION
NÚCLEO: EXPLORACIÓN DEL ENTORNO NATURAL
INDICADOR DE LOGRO A EP NA
Explora su entorno, observando, manipulando y experimentando con diversos materiales
de su interés, tales como: recoger hojas o ramas, trasladar piedras, entre otros.
Manifiesta curiosidad y asombro por algunos fenómenos que ocurren en su entorno
natural cercano, tales como: tierra, lluvia, viento, entre otros.
NÚCLEO: COMPRENSIÓN DEL ENTORNO SOCIOCULTURAL A EP NA
Reconoce objetos y personas, asociándolos a ciertos lugares, tales como: educadora/
técnico y escuela; mamá/papá y casa; cama y dormir, recinto de cocina y comida, de su
entorno sociocultural.
NÚCLEO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO A EP NA
Experimenta con los objetos, resolviendo situaciones concretas, tales como: alcanzar
objetos, apretar botones en aparatos sonoros, sacar juguetes de contenedores, juntar
objetos, entre otros
Se orienta temporalmente en situaciones cotidianas, siguiendo secuencias breves tales
como: antes/después.

OBSERVACIONES:
ESCUELA ESPECIAL DE LENGUAJE “SANTA JUANA”, +56 9 33619215, escuela.santajuana@hotmail.com
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EDUCACIÓN PARVULARIA, MEDIO MAYOR 2023

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