PATRONES

Pensamiento Matemático:
2 Objetivo de aprendizaje 1

Crear patrones sonoros, visuales, gestuales,

corporales u otros, de dos o tres elementos.
3 Hoy aprenderé:
Crear y continuar
patrones con diferentes
elementos
 ¿Qué son los patrones?
4

Son secuencias
de cosas que
llevan un orden

Así
¿Y como
si te
esos
digo
secuencia?
perritos
5 Completemos un patrón

Mira el orden que

lleva este patrón Ahora di ¿qué
frutas van a
continuación?
6 Una pelota fuera de su lugar

Fíjate en el
orden en que Hay una
Muy bien,
aparecen las fuera de su
esa se
pelotasrepite lugar ¿Sabes
donde no cuál?
debe
7

Así es, debes ser

muy observador Aquí hay
varios
desafíos para
ti
¿Cuál es la clave
para completar
patrones?
8 Ahora un patrón con tu cara

¿Podrías hacerlo
más rápido y sin
Ahora inventa un olvidar nada?
patrón con tres
caras diferentes

Repite los
gestos que irán
apareciendo
9 Encuentra el error

Observa y
Ahora se
encuentra
solucionó Así es,
el error
Hulk tenía
que estar
dos veces
 ORDENAMOS LAS
10 IDEAS

Debemos ser
¿Qué se observadores y
necesita para atentos
hacer un
patrón?
11 Dato curioso

▹ ¿Sabías que el internet

está basado en las
matemáticas?
12
Referencias
Ingenioas formas de enseñar patrones
https://www.greatschools.org/gk/articles/ingeniosas-maneras-de-ensenarle-pa
trones-a-su-prescolar/?lang=es
Orígenes del internet
http://historiasdematematicas.blogspot.com/2018/07/la-historia-de-internet-tr
aves-de-sus.html