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  • Lista de Cotejo Preescolar

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    Patricia JUAREZ LAZO
    6 vistas1 página
    El documento describe los objetivos de aprendizaje esperados en preescolar para el campo de formación académica de lenguaje y comunicación, los cuales incluyen escribir el propio nombre con diversos propósitos e identificar el nombre de algunos compañeros, e identificar el propio nombre y otros datos personales en diversos documentos. Además, presenta una tabla con criterios de evaluación para estas metas y otra tabla para valorar el nivel de desempeño en base al número de criterios alcanzados.

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    LISTA DE COTEJO PREESCOLAR.docx

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    de 1

    PREESCOLAR

    CAMPO DE FORMACIÓN LENGUAJE Y COMUNCIACIÓN


    ACADÉMICA
    APRENDIZAJE ESPERADO: • Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de
    algunos compañeros.
    • Identifica su nombre y otros datos personales en diversos
    documentos.

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
    LEYÓ LAS INDICACIONES DEL LIBRO
    LOGRO LEER POR LO MENOS DOS PALABRAS
    ESCRIBIÓ PALABRAS
    IDENTIFICO PALABRAS QUE RIMAS

    VALORACIÓN DE LOS CRITERIOS NIVEL DE DESEMPEÑO


    CINCO CRITERIOS MUY BIEN
    CUATRO CRITERIOS SATISFACTORIO
    TRES CRITERIOS EN PROCESO
    DOS CRITERIOS REQUIERE APOYO

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