“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE TUTORÍA

Reflexionamos sobre nuestro estado emocional

ante la llegada de la navidad

 DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: FECHA:

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias Instrumento

Desempeños Criterios de evaluación
y Capacidades de evaluación
Construye su Desempeños 3° Elaboraste un Lista de
identidad • Describe sus emociones en situaciones organizador visual para cotejo
• Se valora a sí cotidianas; reconoce sus causas y comprender mejor el
mismo. consecuencias. Aplica estrategias de texto.
• Autorregula sus autorregulación (ponerse en el lugar del otro, Lograste identificar tus
emocione respiración y relajación). emociones ante la
• Reflexiona y llegada de la navidad.
argumenta Desempeño 4° Aconsejaste o diste
éticamente • Relaciona sus diversas emociones con su palabras de ánimo para
comportamiento y el de sus compañeros; que todos estén
menciona las causas y consecuencias de estas emocionalmente bien.
y las regula mediante el uso de diferentes Explica con sus propias
estrategias de autorregulación (ponerse en el palabras el sentido de
lugar del otro, respiración y relajación). navidad.

Propósito Hoy vamos a reflexionar cómo nos sentimos emocionalmente ante la llegada de la navidad.
Evidencia Lograste identificar tus emociones ante la llegada de la navidad.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Orientación al bien Se fomenta los valores de la bondad, la generosidad, el amor y la amistad y se hace conscientes a
común los niños de la importancia que tiene ser agradable con el resto de las personas que le rodean.

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Elaborar la sesión - Cuaderno
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación - Limpiatipo
- imágenes

MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO: TIEMPO:
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

Actividad permanente: Saludo cordialmente a mis estudiantes, invito a marcar la

asistencia y juntos damos gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración dirigida
por un estudiante.

Escuchamos la siguiente canción y luego responden las preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=5ipkAxRm_Pw
Ven a cantar, ven a cantar
Otro año que queda atrás Que ya llegó la Navidad
Mil momentos que recordar Ven a cantar, ven a cantar
Otro año, mil sueños más Que ya está aquí la Navidad
Hechos realidad
Gira el mundo, gira el reloj
Los problemas vienen y van Gira el viento, la mar y el sol
Y al final todo sigue igual Dale vuelta a tu corazón
No hay montaña que pueda más Y llénalo de amor
Que la voluntad
Navidad, feliz Navidad
Alzo mi copa aquí Vuelve a casa, vuelve al hogar
Para brindar por ti Navidad, dulce Navidad
Y desearte lo mejor Es calor de hogar
Navidad, feliz Navidad Ven a cantar, ven a cantar
Vuelve a casa, vuelve al hogar Que ya llegó la Navidad
Navidad, dulce Navidad Ven a cantar, ven a cantar
Es calor de hogar Que ya está aquí la Navidad
Ven a cantar, ven a cantar Ven a cantar, ven a cantar
Que ya llegó la Navidad Que ya llegó la Navidad
Ven a cantar, ven a cantar Ven a cantar, ven a cantar
Que ya está aquí la Navidad Que ya está aquí la Navidad

 ¿Qué emociones sientes al escuchar la canción?

 ¿Cómo te sientes al saber que ya falta poco para navidad?
 ¿Con quienes pasas la navidad? ¿Cómo la pasas? ¿Te gusta
la navidad?
 ¿Crees que todos la pasan felices en esta época navideña?
 ¿Cómo te gustaría que sea una verdadera navidad?

Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:

El propósito de hoy es: Hoy vamos a reflexionar cómo nos sentimos

emocionalmente ante la llegada de la navidad.

Acuerda con los niños y las niñas las normas de convivencia del día para el
desarrollo de la sesión y recurre a ellas las veces que sea necesario para
mantener el orden y el buen trato entre el grupo clase.

 Respetar las opiniones.

 Levantar la mano para participar.
 Escuchar a los demás.
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DESARROLLO: Tiempo:
Se les muestra la siguiente imagen: (anexo 1 )

Totalmente relevante en la actualidad, EL GRINCH es

una historia sobre el poder transformador del perdón,
y es una película que inspira a la gente de todas las
edades a guardar la esperanza y a ser compasivos y
generosos de corazón, no solo en Navidad, sino durante
todo el año.

¿Qué emociones siente el Grinch ante la llegada de la

navidad?

¿Qué emociones siente la niña?

¿Por qué al grinch no le gusta la navidad?

¿Puedes explicar cada emoción que se presenta en la

navidad?

Análisis de la información

Pido a los estudiantes que formen 4 grupos para analizar información, pero que a la
vez trabajaran de forma individual para identificar las emociones que cada uno
siente. Una vez agrupados, asignamos las fuentes de información que van a leer:
(Anexo 2)

Para comprender mejor el texto puedes elaborar un organizador visual

TOMA DE DECISIONES

Invitamos a los estudiantes para que qué emociones sienten ante la llegada
de la navidad y expliquen los motivos.

 ¿Qué podemos hacer para que todos y todas sientan buenas

emociones ante la llegada de la navidad?
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

 ¿Qué aconsejarías a un compañero o compañero si se encuentra

triste?

Converso sobre lo que han reflexionado en la clase de hoy.

CIERRE: TIEMPO:
Invitamos a resolver la ficha de aplicación y autoevaluación.
Se realiza las siguientes preguntas:
- ¿Qué hicimos hoy?
- ¿Identificaste las emociones de la navidad??
- ¿Consideras que estar unida en familia es lo más importante en navidad?
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué

intentand necesito
o mejorar?
Elaboraste un organizador visual para comprender mejor el texto.

Lograste identificar tus emociones nate la llegada de la navidad.

Aconsejaste o diste palabras de animo para que todos estén

emocionalmente bien.

Explica con sus propias palabras el sentido de navidad.

Reflexión:

 ¿Qué aprendizajes debemos reforzar en la siguiente sesión?

 ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
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ANEXO 1
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

¿QUÉ EMOCIONES NOS HA DESPERTADO LA NAVIDAD?

La Navidad es posiblemente la época del
año con mayor carga emocional. Las
emociones que despierta la Navidad y el
cambio de año son variadas y, muchas
veces, contradictorias. Sentimos desde
ilusión y alegría hasta tristeza y añoranza.
Son muchas las reuniones sociales y
familiares que nos pueden hacer tanto
disfrutar como reencontrarnos con seres
queridos. Estas mismas reuniones nos
llevan a cometer excesos, ya sea comiendo,
bebiendo o trasnochando. Otras veces, las
reuniones nos traen al recuerdo de manera
especial personas que ya no están, a las
que tanto hemos echado de menos el resto
del año.

Todas estas intensas emociones tienen lugar en un periodo de tiempo de tan solo dos
semanas. Aunque a muchas personas se les pueden hacer muy largas, para la mayoría las
Navidades pasan muy deprisa. Para los primeros puede resultar un alivio ver que ya han
terminado; mientras que para los segundos hubieran deseado que se prolongara otras
dos semanas más.

Emociones y sentimientos de la Navidad

Ilusión

La ilusión es la palabra que mejor define la cara de los niños cuando ven una imagen de
Papá Noel, abren un regalo que les han traído los Reyes o pasean con sus abuelos por
las calles iluminadas con los colores de la Navidad. Los niños son capaces de contagiar
esa ilusión a todos los adultos que los rodean.

“Los niños en Navidad nos contagian a los adultos de ilusión.”

También muchos adultos viven con ilusión estos días, ya sea por su sentimiento
religioso, por sus recuerdos de la infancia o por el deseo de reunirse con amigos y
familiares en los días navideños.

Añoranza

Los niños desprenden ilusión, pero también verlos nos hace añorar aquellos años en los
que disfrutábamos como ellos. Seguramente, a lo largo de las Navidades hayamos
recordado escenas de nuestra infancia que nos encantaría poder revivir. Es muy posible
que algunas de las escenas tuvieran por protagonistas personas que ya no están con
nosotros. Personas que, si bien no olvidamos, en Navidad las recordamos aún más.

Amor
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

Donde hay añoranza seguramente algún día hubo amor. Las personas que más añoramos
son aquellas que más han significado en nuestras vidas y a quienes hemos querido.

Tristeza

El duelo por la pérdida de lo amado nos trae la tristeza. Tristeza por ver que el tiempo
pasa, que la vida es limitada, que ha pasado otro año más o que no volveremos a ver a
tal persona. Un año termina y empieza otro nuevo.

Esperanza

Para muchos adultos, esta es la luz que más brilla en la Navidad: esperanza por
emprender y lograr algún proyecto, personal o profesional. Esperanza por mejorar la
salud. La esperanza es ilusión, y la ilusión nos hace sentir vivos y que cada día tenga su
propio sentido.

Culpa

Las celebraciones navideñas nos llevan a cometer excesos. Comemos más de lo que
necesitamos, bebemos alcohol, trasnochamos y gastamos mucho dinero. La culpa por
estos excesos y, quizás, por no haber logrado nuestros objetivos a lo largo del año,
puede haceros reflexionar y modificar nuestra consciencia de manera que nos ayude a
establecer nuevos propósitos para el nuevo año.

Felicidad

Felicitamos las Navidades porque esperamos que estas estén llenas de alegría y
felicidad. Reencontrarnos con un hermano que vive fuera o juntarse con los amigos del
colegio es, sin duda, motivo de alegría. La Navidad no sería tal sin felicidad.

Vergüenza

Habrá muchas personas que se pregunten dónde cabe la vergüenza en un periodo de

fiestas. Hay personas que por su situación económica no puedan hacer regalos y, por
ello, puedan sentir vergüenza, por ejemplo. Se puede sentir vergüenza al volver a ver a
personas de las que hace tiempo no sabes nada, o al reencontrarte con personas a las
que no has prestado mucha atención el resto del año.
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LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN

COMPETENCIA: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

PROPÓSITO: Hoy vamos a reflexionar cómo nos sentimos emocionalmente ante la llegada de la
navidad.
CRITERIOS
Explica con sus
Elaboraste un Lograste Aconsejaste o propias
organizador identificar tus diste palabras de palabras el
visual para emociones nate la ánimo para que sentido de
ESTUDIANTES
comprender llegada de la todos estén navidad.
mejor el texto. navidad. emocionalmente
bien.

Sí No Sí No Sí No Sí No