uvg

universidad valle del Grijalva

Alumno:
María Guadalupe Díaz Hernández

Catedrático:

Asignatura:
METOLOGIA DE INVESTIGACION

Ciclo
i

Fecha
21 noviembre de 2017

¿CUALES SON LAS EMOCION DE LA TERCERA EDAD DE 65 AÑOS?

 Emoción
Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación
a ciertos estímulos del individuo cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso o
recuerdo importante. Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir
de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas
relevantes en la memoria. Los sentimientos son el resultado de las emociones, son más
duraderos en el tiempo y pueden ser verbalizados (palabras). Fisiológicamente, las
emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos,
incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la
del sistema endocrino, pudiendo tener como fin el establecer un medio interno óptimo
para el comportamiento más efectivo. Los diversos estados emocionales son causados
por la liberación de neurotransmisores (o neuromediador) u hormonas, que luego
convierten estas emociones en sentimientos y finalmente en el
lenguaje. Conductualmente, las emociones sirven para establecer nuestra posición con
respecto a nuestro entorno, y nos impulsan hacia ciertas personas, objetos, acciones,
ideas y nos alejan de otros. Las emociones actúan también como depósito de
influencias innatas y aprendidas. En psicología se define como aquel sentimiento
o percepción de los elementos y relaciones de la realidad o la imaginación, que se
expresa físicamente mediante alguna función fisiológica, e incluye reacciones de
conducta como la agresividad o el llanto. Las emociones tienen una función adaptativa
de nuestro organismo a lo que nos rodea. Es un estado que sobreviene súbita y
bruscamente, en forma de crisis más o menos violentas y más o menos pasajeras.

Tercera edad
Tercera edad o senectud es un término antropo-social que hace referencia a las
últimas décadas de la vida, en la que uno se aproxima a la edad máxima que el ser
humano puede vivir. En esta etapa del ciclo vital, se presenta un declive de todas
aquellas estructuras que se habían desarrollado en las etapas anteriores, con lo que se
dan cambios a nivel físico, cognitivo, emocional y social. A pesar que esta fase tiene un
punto final claro (la muerte), la edad de inicio no se encuentra establecida
específicamente, puesto que no todos los individuos envejecen de la misma forma. No
obstante, debido que la edad biológica es un indicador del estado real del cuerpo, se
considera que se trata de un grupo de la población que tiene 65 años de edad o más.
Primera es una época en la que la inseguridad va creciendo, esto hace que la persona
vaya progresivamente viendo crecer el miedo (como emoción básica): a la pérdida de
salud, a la pérdida de habilidades, a la seguridad con que antes hacía las cosas, etc. 
Segundo. Esta emoción de miedo primaria se puede mostrar al exterior por
un enfado secundario: no se muestra tanto la debilidad, se muestra un enfado, que
también podría tener sus propias raíces porque se pierde la salud, el estatus, el poder
de decisión.

Tercera emoción: la tristeza. La tristeza detecta la pérdida de vínculos y reconstruye el

mundo emocional. En el caso de una persona anciana lo habitual es que haya ido
sufriendo pérdidas, tanto de personas como de situaciones o cosas: una casa, el
trabajo, etc., y cada vez le cuesta más reconstruirse y la tristeza se le instala, deja de
ser gestionada, de cumplir su función de reconstrucción.

Cuarto elemento la sorpresa. La capacidad de sorpresa marca la edad emocional. Para

un anciano, resulta difícil mantenerse abierto al mundo, a la novedad, a los modos
siempre cambiantes en que se presenta la cultura, los modos de relación la técnica,
surge la tentación de cerrar la puerta a la novedad, de vivir en el mundo que vivimos y
ya no está. No digo nada si además hay dificultades de oído o de la vista, o tiembla el
pulso para escribir, o hay que comunicarse por ordenadores o artilugios que resultan
extraños y se ven ya como una barrera. Barrera que aísla.