Curso - Taller

FORMACION PARA MAESTROS

DE
ESCUELA BIBLICA INFANTIL

RESTAURACION TUXTLA
Lic. Bettsy Malvido L
 Jesús dijo:

Dejad a los niños venir a

mi, y no se lo impidáis;
porque de los tales es el
reino de los cielos.

Mateo 19:14
 División del tiempo
 Bienvenida
 Oración inicial
 Alabanza infantil
 Lección bíblica
 Lección objetiva
 Lección practica o manualidad
 Memorización
 Refrigerio
 Ministraciòn final
División del tiempo
(grafica)
minutos
Bienvenida 5min

Oracion inicial 3min

Leccion Biblica 10min

Lección Práctica 10 min

Lección Objetiva 10
min
Memorización 15 min
 Otra alternativa
Maestro 1.6-3 4 - 6 7- 9 10-12

ALABANZA 30´/3 15´ 20´ 25´ 110

Historia bíblica 7` 15´ 30´ 40´ 92´

Historia objetiva 5´ 10´ 15´ 20´ 50´

Memorización 5´ 15´ 20´ 30´ 70´

Manualidad 10´/2 20´ 30´ 45´ 145

 Bienvenida
Debe ser:
 Espontánea
 Alegre
 Sincera
 Natural
 Con un canto
 Un abrazo
 Un apretón de mano
 Reglamento del aula
Características Sugerencias
 Puntualidad
Propuestas por los niños  Respeto
Estas de acuerdo con todo  Participación
Compromiso de obedecerlas
 Esperar turno
Estar a la vista de todos y a su
altura  Mantener limpio el
salón
 Cuidar el material y
compartirlo
Oración Inicial

 Agradecer a Dios por su

presencia
 Agradecer su amor por los niños
 Gratitud por la muerte de Jesús en
la cruz
 Pedir que nada distraiga la
atención de los niños
 Solicitar ángeles ministradores de
paz dentro del salón para evitar
accidentes y pleitos
 Asistencia
AGOSTO 2008
NOMBRE
3 10 17 25 31

Alonso Domínguez Ramos * / * * *

Patricia López Maldonado * * / / *

Eric Ulises Sánchez Jurado * * * * *

Carmela Pérez Díaz * * - * -

* Asistencia y puntualidad / Falta- Retardo
 Como estimular la asistencia
 Crear un ambiente Sugerencias
en que los niños Gafetes
quieran regresar Muñecos
porque se sienten Incentivos mensuales
plenos, con sus por puntualidad
necesidades (a discreción)
satisfechas rodillin 3/60
NECESIDADES BASICAS DEL INDIVIDUO
PIRAMIDE DE MASLOW
 NECESIDADES DE UN NIÑO EN EL AULA

ES
CADA NIÑO DEBE SABER AMADO
X JESUS

PUEDE SER
CREATIVO Y
LIBRE.

RESPETADO,
COFIAMOS EN EL Y
ES RECONOCIDO

QUE TIENE
AMIGOS , ES AMADO
Y ACEPTADO COMO ES

SABER QUE SU MAMÁ ESTA CERCA,

QUE ESTA BIEN CUIDADO, Y QUE
SU MAESTRA LE CUIDA Y AMA

QUE HAY COMODIDAD, LUNCH, BAÑOS PARA EL

 Lección Bíblica
 Es una historia tomada de la Biblia
 Es veraz
 La Biblia es la palabra de Dios
 Cada leccion tiene una enseñanza individual
para los que la escuchan
 Son lecciones de vida
 No son para entretener
 Características básicas

Clase bíblica

CRISTOCENTRICA EVANGELISTICA

Desde el Génesis hasta Apocalipsis

Tipos de enseñanza
TEMATICA

obediencia

compromiso
 Tipos de enseñanza

Histórica:

Puede ser
independiente y
aplicarla a la edad u
objetivo que se
desee lograr.
Tipos de enseñanza
Secuencial:

Parte de una historia y

continua según el orden
de los hechos bíblicos
 Tipos de enseñanza
 Misionera:
El objetivo de este
tipo de lecciones es
sembrar en el
corazón de los niños
el deseo de esparcir
la palabra de Dios y
cumplir la Gran
Comisión
 Planeación Didáctica
Grupo Mixto Edades 6 - 8
Fecha OBJETO LECCION CITA METODO LECCION Memori
BIBLICA DIDACTICO PRACTICA zación

27/ 09/09
Reconocerá la Éxodo Narración Hacer un cuadro con Lucas
importancia 1:15-22 descriptiva el pasaje “Busca 12:31
de conocer la Obediencia primero el reino de
voluntad de de las Dios y todo vendrá
Dios Parteras por añadidura”
Luc.12:31
4/10/09
Valorara el Nacimiento Éxodo Leccion Elaborar una Salmo
amor de Dios de Moisés 2: 1-10 Ilustrada canastilla pequeña de 23:1
en nuestras periódico enrollado y
vidas engomado
11/10/09
Reconocerá su Moisés Éxodo Narración Colorear y decorar Salmo
identidad de huye de 2:11- 15 con figuras con diamantina las 143.10
hijo de Dios Egipto de cartón vestimentas de judíos
y egipcios
18/10/09
Valorara el La Boda de Éxodo Títeres Elaboración de una Salmo
cuidado de Moisés 2:16- 25 Maqueta del Desierto 120:7,8
Dios a pesar y
de nuestras Monte Horeb
FECHA OBJETIVO LECCION CITA METODO LECCION MEMORIZA
BiBLICA DIDACTICO PRACTICA CION

25/10/09 Reconocerá Llamamien Éxodo Narración Elaborara un Éxodo 13:14

todos to de 3.!-4:17 descriptiva cuadro con la zarza
tenemos un Moisés ardiendo y el
propósito de versículo
vida Éxodo 3:14

1/11/09 Valorara la Moisés Éxodo Lección Dibujara a su ----------

importancia vuelve a 4:18-31 Ilustrada familia con sus
de tener Egipto características
familia personales
biológica
8/11/09 Reconocerá Moisés y Éxodo Película Trabajo grupal Filipenses
4:!3
la Aarón ante 5:1- 7-6 Mesa redonda póster
importancia Faraón Ilustrado de
de trabajar en Filipenses 4:13
equipo
15/10/09 El cuidado de Las diez Éxodo Película con Elaborara la figura Salmo 118:29
Dios a pesar plagas 7:14-8:19 sus representativa de la
de nuestras Comentarios al plaga que le
circunstancia final corresponda
s
 Apoyo didáctico

 Rotafolio  Títeres
 Laminas  Representaciones
 Películas  Tendederos
 Guiñoles  Franelógrafo
 Siluetas  Revistas
 Muppets
 Lección Objetiva

Hacer uso de algún objeto para hacer tangible o visible algo

abstracto
¿Como representar la fe, la obediencia, el amor, el abuso, la
violencia heridas del alma?
Si no a través de ejemplos vivenciales.
 Lección practica

 Aplicación de la
lección a las vidas
de cada niño según
su edad a través de
un trabajo manual
 Materiales
 Es recomendable utilizar material reciclable y solicitarlo a
los niños, colocar una cartulina mostrando el material que
pueden traer.
 Charolas de unicel diferentes colores y tamaños
 Tapas de garrafón
 Taparoscas
 Palillos
 Popotes
 Envases de yogurt (danoninos, danup etc.)
 Cajas de cerillos vacías
 Cajas de medicinas
 Materiales
 Hay material que se utiliza mucho y es mejor comprar a
granel
 Hojas de papel revolución o blancas
 Hojas de colores de papel reciclable
 Gises de colores
 Foami de colores
 Acuarelas o pinturas acrílicas
 Pinceles
 Tijeras de punta roma
 Agujas de canevá sin punta
 Diamantina de colores
 Listón de colores
 Pegamento de secado rápido
 MEMORIZACION
“Y CONOCEREIS LA VERDAD Y LA VERDAD
OS HARA LIBRES
La memorización de
versículos da:
 Poder  Son vitaminas para
 Seguridad el alma
 Autoridad  Guía para el futuro
 Confianza  Agilidad mental
 MEMORIZACION
formas de memorizar

Rellenar espacios con clave

Acomodar palabras en desorden
Unir palabras con significado
Uniendo puntos numerados en los cuales hay
palabras que forman un versículo.
Rellenar espacios en blanco
Globos cada globo tiene una palabra que forma el
versículo
 Formas de memorizar
Y Jesús crecía en sabiduría y en estatura, y en gracia para con
Dios y los hombres. Lucas 2:52

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
zb xz tv ce zb mo ce np zb np su qs np rt

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
bd tv hj ce zb mo ce np ln hj bd tv df qs oq np.

Busca las letras que van entre las dos para saber como crecer
 Formas de memorizar

Por tanto os _______que ______

lo que ______ orando _______que
lo _________, y os __________.
Marcos 11:24

Vendrá creed pidiereis

digo todo recibiréis
 Formas de memorizar

Pon en orden las palabras y veras lo que Jesús te manda hacer.

di rop odot le odnum y daciderp

le oilegnave a adot arutairc
Marcos 16:15
___ ____ _____ ___ ______ __
_______
___ _________ __ _____
_________
Jesús dijo:

De la boca de los niños y

de los que maman
perfeccionaste la
alabanza.
Mateo 21:15h
Alabanza
!GRACIAS¡