Trabajamos:

•Lectura
•Conocimiento del sistema monetario mexicano
•Conteo por agrupamientos
•Escritura de palabras
•Resolución de problemas sencillos
Nivel de dificultad: 1° grado de primaria
Autor de los pictogramas : Sergio Palao ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/)
Licencia:
Material elaborado por: Isis http://soymaestradeapoyo.blogspot.com
En México usamos diferentes monedas y billetes como dinero, utiliza los
recortables para pegar en su lugar la moneda o billete que
corresponda:

Valgo $ 1 peso Valgo $ 2 pesos Valgo $ 5 pesos

Valgo $ 10 pesos Valgo $ 20 pesos Valgo $ 50 pesos

Valgo $ 100 pesos Valgo $ 200 pesos

 Para contar más fácilmente el detective usa claves
secretas.
• Cuando hay varias de 2 pesos cuenta de 2 en 2:

2 4 6 8 10

Ayúdale a terminar de contar estas monedas:

$
 Para contar más fácilmente el detective usa claves
secretas.
• Cuando hay varias de 5 pesos cuenta de 5 en 5:

5 10 15 20 25

Ayúdale a terminar de contar estas monedas:

$

$
 Para contar más fácilmente el detective usa claves
secretas.
• Cuando hay varias de 10 pesos cuenta de 10 en 10:

10 20 30 40 50

Ayúdale a terminar de contar estas monedas:

$

$
 Para contar más fácilmente el detective usa claves
secretas.
• Cuando hay varias de 10 pesos cuenta de 10 en 10:

100 200 300 400 500

Ayúdale a terminar de contar estos billetes:

$
 Para contar más fácilmente el detective usa claves
secretas.
• Cuando hay dinero de diferente denominación hace una
suma:

10 + 5 $ 15
Ahora inténtalo tu:

+ $
+ $
+ + $
Sigue practicando tus sumas de dinero:

+___ $
_

+___
$
_

$
+___
Autor de los pictogramas : Sergio Palao ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/)
Licencia:
Material elaborado por: Isis http://soymaestradeapoyo.blogspot.com
¿

Dibújala:
¿

Dibújala:
¿

Dibújala:
 ¿
Utiliza los recortables para formar la palabra, luego suma el
dinero para ver cuánto cuesta.
Cuesta:
semiola $

masa $

loma
$
¿Cuál fue la más cara? _________________________
 ¿
Utiliza los recortables para formar la palabra, luego suma el
dinero para ver cuánto cuesta.
Cuesta:
lisa $

sima $

losa
$
¿Cuál fue la más barata? _________________________
 ¿
Utiliza los recortables para formar la palabra, luego suma el
dinero para ver cuánto cuesta.
Cuesta:
malo $

lalo $

susi
$
¿Cuál fue la más cara? _________________________
 ¿
Utiliza los recortables para formar la frase, luego suma el dinero
para ver cuánto cuesta.
Cuesta:
Lalo es malo $

Mi mama es Susi
$
Utiliza los recortables para resolver las actividades: