Colegio GarcésNavas IED

“Hacia la identidad cultural”

Secretaría de Educación Distrital
TALLER “BUSCO UN AMIGO”
PROGRAMACION DE TRABAJO DE septiembre 7 a 18/ 2020
GRADO PRIMERO

LOGROS
 Integrar los saberes en torno al contexto creado por la celebración en Septiembre, del mes de “Amor y
amistad”
 Preparar al niño para asumir una vida responsable en una sociedad libre, con espíritu de comprensión, PAZ,
tolerancia, igualdad de género y amistad entre todos.
 Identificar de manera clara sus emociones, sentimientos y gustos
 Valorar la importancia de la amistad como regalo de Dios para beneficio de unas relaciones personales
responsables y armoniosas.
 Usar adecuadamente los adjetivos calificativos en oraciones sencillas
 Contar, leer y escribir números hasta el 999, expresando las relaciones entre los números y teniendo presente
su valor posicional.
 Manejar apropiadamente valores posicionales en el ábaco con centenas.
 Identificar vocabulario en inglés relacionado con amor y amistad

¿Qué es un ¡Está por ahí!

amigo? Ayúdanos a
Queremos saber cómo
encontrarlo… es…

Yo sí sé…

El que encuentra un amigo, encuentra un tesoro

En el siguiente enlace encontrarás una historia que te encantará:

https://youtu.be/Tg1VEAgKNuI
¿Quieren saber cómo es un
amigo?
Lee y observa la siguiente
información, así podrás
encontrarlo más rápido
 Hablemos de cualidades…

Las palabras que indican las características

o cualidades de los objetos, animales o
personas, son los adjetivos calificativos.

Por ejemplo:
Mi amiga Tati es amable
Mi gata Mimí es cariñosa

En tu cuaderno de Lengua Castellana

 Escribe 5 adjetivos calificativos o cualidades de cada persona, animal o cosa que

aparecen en las siguientes imágenes.
 Escribe oraciones con cada nombre y usa los adjetivos que escribiste
 Busca las cualidades en ti y en los demás

 Escribe 5 cualidades que consideres son importantes, para ser buen

amigo o amiga

1. __________________________________

2. __________________________________

3. __________________________________

4. __________________________________

5. __________________________________

Todos tenemos cosas bonitas en nuestro interior, que nos hacen especiales y
únicos. Son nuestras “esencias”

Escribe dentro del frasco todas aquellas cosas que te hacen especial. ¡Acude
a él para recordar que tienes muchas CUALIDADES!
 LOVE AND FRIENDSHIP DAY

Une con una línea las palabras con los dibujos correspondientes
Card

Flowers

Chocolate

Cupid

Poem

Heart

Candy

Teddy bear

Pink

Present

Love

Área: Matemáticas
Llegó septiembre, mes del Amor y la Amistad. Ángel quiere regalar dulces a sus 10 amiguitos
para agradecer su camaradería. Llega a una dulcería para ver que puede comprar.

Ejercicios
1. Escribe el número que se representa en cada ábaco.

______300_____

_________________ _________________ _________________ _________________

2. Une con una línea cada número con la forma como se lee.

cuatrocientos

cien

setecientos

trescientos

ochocientos
 3. Completa.

1 centena = 100 unidades cien

2 centenas = _______ unidades ___________________________

___ centenas = 300 __________________ trescientos

_4_ ___________________ = _______ unidades ____________________________

____ centenas = 500 __________________ quinientos

_6_ ___________________ = _______ unidades _____________________________

____ centenas = 700 __________________ setecientos

_8 _ ___________________ = _______ unidades _____________________________

___ centenas= 900 __________________ novecientos

Los números de tres cifras se pueden descomponer en centenas, decenas y unidades. Se leen primero las
centenas, luego las decenas y por último las unidades.

Por ejemplo:

Para el compartir de Amor y Amistad, Juan David llevó dos cajas de bombones de 100 unidades, Mari llevó 6
cajas de 1 decena y Joaco, además de las gaseosas llevó 8 bombones.

2 centenas + 6 decenas + 8 unidades = 268

268 se lee doscientos sesenta y ocho

4. Escribe la descomposición de cada número.

125 = __1__ centena + __2__ decenas + __5__ unidades

236 = _____ centenas + _____ decenas + _____ unidades

347 = _____ centenas + _____ decenas + _____ unidades

458 = _____ centenas + _____ decenas + _____ unidades

569 = _____ centenas + _____ decenas + _____ unidades

671 = _____ centenas + _____ decenas + _____ unidad

892 = _____ centenas + _____ decenas + _____ unidades

913 = _____ centenas + _____ decena + _____ unidades

5. Realiza la descomposición de los siguientes números.

123 = ________100 + 20 + 3_______________ 678 = _________________________________

234 = _________________________________ 789 = _________________________________

345 = _________________________________ 891 = _________________________________

456 = _________________________________ 910 = _________________________________

567 = _________________________________ 951 = _________________________________

Área: Ciencias Naturales

Los animales son amigos indefensos,

incondicionales, no saben de odios,
saben amar con lealtad, que lo dan
todo sin esperar nada a cambio,
tenemos que hacer conciencia de
que son seres vivos a los que hay que
cuidar y respetar.

Cómo fomentar acciones responsables?

✓ Ama y cuida los animales ellos también tienen sentimientos.
✓ Protege los animales en peligro de extinción.
✓ Cuida a tus mascotas: entenderás la importancia de amar, respetar y
convivir en armonía.
✓ Sensibiliza sobre la existencia de todas las especies, no debes cambiarlas
de su habitad, ni mucho menos encerrarlas quitándoles la libertad.
✓ Un próposito en la vida, es ayudar a otros, ¿por qué nohacerlo con un
animal?
✓ Denuncia el maltrato animal, no seas indiferente.

ACTIVIDADES

1. Escoge un animal que puedas tener en casa, dibujalo y escribe, ¿Cuáles serían las
responsabilidades o acciones frente a su cuidado?.
 2. Observa detalladamente cada cartel, luego escribe en la línea en pocas
palabras la enseñanza que te dejó.

_____________________________________________________________________________________________

____________________________________________ __________________________________________

__________________________________________ _________________________________________

__________________________________________ _________________________________________

__________________________________ _________________________________

________________________________________ _______________________________________
Área: Religión

Dios dejó claro la importancia de su

relación con los niños cuando dijo: “Dejad
que los niños se acerquen a mí, y no lo
impidáis. En verdad os digo que quien no
reciba el Reino de Dios como un niño no
entrará en él. Los abrazó, les impuso las
manos y jugó con ellos”

(Marcos 9, 33-37; Lucas 18, 15-17).

Los seres humanos no podemos vivir solos,

necesitamos de otras personas para poder
compartir nuestras alegrías y tristezas. Las personas
que viven solas se vuelven aisladas y tristes. Por eso,
debemos ayudarnos los unos de los otros, nuestro
Padre Dios nos regaló a los amigos, que son todas
aquellas personas que nos aman y estimulan a ser
cada vez mejores. Los buenos amigos aconsejan y
animan para ser buenos estudiantes

1. Según el diálogo anterior, completa las siguientes frases:

a) Nuestro Padre Dios nos regaló los amigos para: ________________________________________

b) Las personas que viven solas se vuelven _______________________________________________

c) Los buenos amigos nos ayudan a _____________________________________________________

d) Los buenos amigos nos _______________________________________________________________

2. Jesús es tu amigo, te conoce, sabe tu nombre, le gusta estar contigo cuando estás triste o
alegre, ¿Cómo le correspondes a su amistad?, ¿Con qué acciones?

__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Área: Ética y valores

¡Y por fin hemos encontrado un amigo/amiga muy especial!

Aunque estemos todo el tiempo rodeados de personas, no a todos los

consideramos amigos, por lo tanto, es importante expresar lo valiosos que
son, demostrándoles el cariño y afecto que les tenemos, lo podemos hacer
de diferentes maneras, para seguir cultivando una verdadera amistad.

ACTIVIDAD

1. Escoge un amigo, escríbele un mensaje donde expreses ¿por qué es importante para
ti su amistad?, puedes usar un diseño como el siguiente. Más adelante se lo haremos
llegar.

2. Relaciona las palabras de la izquierda con las de la derecha, para formar oraciones
y/o frases las cuales demuestran que eres un buen amigo.

 Me divierto Cuando mis amigos y amigas sufren

 Me da tristeza  Cuando juego con amigos y amigas

 Ofrezco mi ayuda  Mis juguetes y útiles escolares con los demás

 Comparto  Cuando un amigo o amiga la necesita

Tomado de: http://www.enjambre.gov.co/enjambre/file/download/190314129

Asiste con tu grupo de compañeros al encuentro que
se realizará por la plataforma Teams.

Allí podrás compartir tus mensajes, mostrando tus

tarjetas y enviando a tus amigos y amigas toda la
expresión de cariño que desees hacerles llegar.

Es una oportunidad maravillosa para expresarles lo

mucho que los queremos.

(Cada directora de grupo, enviará la fecha de reunión)