PLAN DE CLASE

Nombre de la asignatura: Sistema de Información Contable

Curso: 4° año

Nombre del Docente: Ledesma Andrea/ López María Valeria

Número de la clase: 1

Fecha: 10/04/2022

Periodo: 1er Trimestre

Tema: Cuentas.

Objetivos Específicos:
● Afianzar y fijar el concepto de cuentas, y sus partes.
● Conceptualizar la clasificación de las cuentas.
● Analizar y reconocer los tipos de cuentas. Contenidos
● Cuentas: Clasificación
● Agrupación de Cuentas

Metodología: El docente comenzará la clase usando como disparador/ejemplo

la cantina de la institución. Mediante el diálogo dirigido, y siempre buscando la
participación de los alumnos, se los inducirá a ubicarse mentalmente en el
contexto físico de la mencionada cantina. Luego se procederá a, mediante
exposición del docente y con participación activa de los alumnos, desarrollar el
contenido propuesto para esta clase.
Tiempo de la clase: 40 Minutos

 Actividad de Inicio: (7 Minutos) Daremos inicio a la clase con una

actividad que la realizaremos en forma conjunta, alumnos-docentes.
Consistirá en ubicarnos mentalmente en la cantina de la institución, e
incentivarlos a que enumeren lo que en ella ven, armando así una lista
de elementos tangibles y no tangibles.

 Actividad de desarrollo: (15 Minutos) Lectura de la teoría del

contenido teórico, realizada por los alumnos con la orientación del
docente.

Marco Teórico
Cuentas: Se denomina Cuenta a la agrupación de conceptos con
características similares que integran el patrimonio y los resultados.
Clasificación de Cuentas: Patrimoniales (Activo/Pasivo/Patrimonio Neto) De
Resultado (Ingresos/Egresos)
Partes de una Cuenta:
NOMBRE: Es el elemento que permite identificar a cada grupo de valores
(conceptos).
DEBE: Es la parte de la cuenta donde se anotan los débitos o partidas
ingresadas.
HABER: Es la parte de la cuenta donde se anotan los créditos o partidas
egresadas.
SALDO: Es la diferencia entre el total del Debe y el total del Haber o viceversa.
Origen, movimiento y saldo de las cuentas

 Actividad final: (8 Minutos) La misma consiste en volver a

visualizarnos en la cantina pero esta vez enfocándonos en el
agrupamiento de las cuentas según su clasificación y partes de las
mismas.
  Evaluación: (10 Minutos) Recordando los conceptos desarrollados en
esta clase, realizar la siguiente actividad
PASA PALABRAS
Instrucciones del Juego Para este juego los alumnos deberán formar dos o
más grupos dependiendo la audiencia. Cada grupo formará un círculo. El
docente a cargo presenta al grupo un sobre con fichas adentro. Las fichas
contienen escritas cuentas contables e la indicación de quien contestará la
consigna. Un representante del equipo tomará del sobre una ficha y la leerá
en voz alta. Las fichas pueden indicar que conteste el de la derecha, o el de
la izquierda o bien el del frente de quien la leyó. En caso que un participante
no sepa la respuesta o bien conteste mal, se anulará la ficha y no podrá ser
sumada con la acumulación de respuestas correctas. Cada grupo tiene 3
minutos para desarrollar las fichas. El grupo que conteste la mayor cantidad
de fichas correctas será el equipo ganador.

Recursos: Pizarra, tizas, borrador.

Material bibliográfico: Sistema Información Contable 1 - Angrisani