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Semana 3
1. En la siguiente tabla se presenta un ejemplo del llenado de la información que se requiere sobre tu educación primaria y
secundaria, revisa y lee con atención para llenar tu tabla en el siguiente apartado.
Ejemplo:
Participación del profesor Nos enseñaban en un aula y había una Estudié hace 15 años en telesecundaria. Tuve
● ¿Cómo te enseñaba? profesora asignada a cada grupo te impartía un profesor por año, que nos proyectaba vía
● ¿Qué materiales o recursos utilizaba todas las materias, apoyado de libros y satélite programas especiales que duraban 20
para enseñar? actividades. Después de enseñarnos algún minutos. Después nos explicaba con un libro.
● ¿Cómo se dirigía a los estudiantes? tema, nos preguntaba si había dudas y
levantábamos la mano para tener un turno. El profesor nos pedía hacer resúmenes,
cuestionarios o resolver más de 15 ejercicios
por tema en el cuaderno.
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Actividad integradora 5
Semana 3
suyas.
Salón de clases Mi salón tenía mesas, cada una con dos sillas, Mi salón era muy pequeño. En promedio
● ¿Cómo era tu salón de clases y cómo estaban acomodadas en filas. Éramos asistíamos 10 estudiantes y compartíamos el
estaban distribuidas las bancas para alrededor de 30 estudiantes y en cada grado aula con otro grado que sólo tenía cinco
sentar a los estudiantes? cambiábamos de salón, pero todos eran muy alumnos.
● ¿Cuántos estudiantes había en tu parecidos, sólo cambiaban los adornos o
salón de clases? carteles que las profesoras colocaban. En ocasiones teníamos que traer sillas de
nuestras casas y entrábamos a un salón
especial para ver los videos.
Forma de evaluación La profesora se encargaba de evaluar a todos, El profesor calificaba mis tareas y trabajos, y
● ¿Quién te evaluaba? consideraba la asistencia, las tareas y el registraba mi asistencia.
● ¿Cómo te evaluaba? trabajo diario en clases, pero lo que tenía
● ¿Cuándo te evaluaba? mayor valor eran los exámenes de cada Realizaba exámenes al término de cada
● ¿Dónde se asentaba tu calificación? bimestre, uno por cada materia que unidad.
llevábamos.
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Actividad integradora 5
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Formas de estudio Estudiábamos dentro del aula alrededor de 4 Fuera de la escuela, estudiaba en la mesa de
● ¿Qué espacios utilizabas en la horas, y en casa después de clases eran cerca mi casa, después de comer, junto con mis
escuela o la casa para estudiar? de tres horas diarias para hacer las tareas y hermanos. En promedio, pasaba dos horas
diarias haciendo mis apuntes y subrayando en
● ¿Cuánto tiempo dedicabas a estudiar para los exámenes. Solíamos leer,
los libros lo más importante.
estudiar? escribir, realizar dibujos y maquetas; nos
● ¿Qué actividades realizabas para apoyábamos en el libro de texto.
estudiar?
● ¿Qué herramientas de estudio
utilizabas?
Servicios institucionales Teníamos un patio, una pequeña biblioteca y la El profesor era nuestro orientador y tenía las
● ¿Con qué otras áreas contaba tu dirección. juntas con padres de familia.
escuela? (servicio médico, control
escolar, orientación, trabajo social, Había un área de servicios escolares que se
servicios estudiantiles o alguna otra) encargaba de los trámites.
Teníamos un director.
2. De acuerdo con el ejemplo, responde las preguntas en cada columna sobre cómo fue tu educación en primaria y secundaria:
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Formas de estudio
● ¿Qué espacios utilizabas en la escuela
o la casa para estudiar?
● ¿Cuánto tiempo dedicabas a estudiar?
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3. Con base en la información que has revisado acerca del modelo educativo de Prepa en Línea-SEP, registra en el espacio de
bachillerato lo que se solicita en cada fila.
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Semana 3
4. Con base en la información que colocaste en ambas tablas, reflexiona y comenta de manera breve (de 4 a 8 renglones):
● ¿Qué diferencias encuentras entre tu experiencia educativa previa y la que estás viviendo en Prepa en Línea-SEP?
● ¿Cuál es el reto más importante que vas a enfrentar?