Colegio Emilia González E.

Los Pinos 02180, San Bernardo

Profesor: Cecilia Pérez Herrera.

Unidad 1: Conociendo nuestra herencia musical

Nombre:
Curso: séptimo básico. Fecha:
Puntaje ideal: 26 puntos. Puntaje real:

Lee atentamente las indicaciones, apóyate del trabajo que ya realizaste al resolver las
guías enviadas previamente.

Objetivo: Reconocer sentimientos, sensaciones e ideas al escuchar manifestaciones y

obras musicales de Chile y el mundo, presentes en la tradición oral, escrita y popular,
manifestándolos a través de medios verbales, visuales, sonoros y corporales.

Utilizando la guía n°1 responda.

Ubique en el pentagrama las siguientes notas musicales con figuras rítmicas de negras. (4
puntos).
“DO – RE – MI – FA – SOL - LA – SI - DO”

Utilizando guía n°2 responda.

Escribir el nombre de la canción seleccionada, escribir una estrofa y explica por qué te
llamó la atención. (4 puntos)
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 Colegio Emilia González E.
Los Pinos 02180, San Bernardo
Profesor: Cecilia Pérez Herrera.

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Utiliza guía n°3 para responder

II. Lea el “Romance de la Doncella Guerrera”

. Después de la lectura

Nombre todas las acciones que la princesa tuvo que hacer para esconder que era mujer (3
puntos)

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¿Por qué la doncella tiene que esconder que es mujer? (3 puntos)

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Utiliza la guía n°4 para responder

Escuchar y analizar vals, de acuerdo a los valses presentados debías elegir uno y responder
las siguientes preguntas

https://www.youtube.com/watch?v=As0l_5isG_g

https://www.youtube.com/watch?v=qUfWRBGQkz0

¿se vincula al baile o a la escucha? (2 puntos)

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Los Pinos 02180, San Bernardo
Profesor: Cecilia Pérez Herrera.

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¿Qué instrumentos intervienen? (2 puntos)

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¿Son siempre los mismos, o van variando? (2 puntos)

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Utiliza tu guía n°5 para responder

Escucha el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=WLEmVxqye4g

¿Qué les sugiere la música? (2 puntos)
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¿De qué época se imaginan que es? (2 puntos)

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¿En qué ocasiones se cantaba este tipo de música? (2 puntos)

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