LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA

8º GRADO
“La música es el acto social de comunicación entre la gente, un gesto de amistad, el más fuerte que
hay.”

Mal Arnold

Tema: Análisis de texto: canción.

ACTIVIDADES:
1- Observo la siguiente imagen, luego
respondo las preguntas:
1.1- ¿Qué creo que representa la imagen
observada?
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1.2.¿Me gustan las canciones? ¿Por qué?
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1.3.¿Cuál es mi canción favorita?

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2- Escucho atentamente la canción “Viajando voy” del compositor Luis Daniel

Duarte Valdez:
Viajando voy
Viajando voy, yo por mi pueblo
Que me dibuja en su paisaje, sentimientos
De una nación que no se achica
Que te recibe con la sopa y con la chipa
Viajando voy, yo por mi pueblo
Que me dibuja en su paisaje sentimientos
De una nación que no se achica
Que te recibe con la sopa y con la chipa
Patria de héroes y caballeros
Que al saludar siempre se quitan el sombrero
Que, al despertar, van rumbo al alba
Con esperanzas porque el sueño no descansa
Orgullosos de decir: "soy de raza guaraní"
Esta es mi tierra, este es mi canto
Es la alegría de sentir que tengo tanto
Que no me alcanza el mundo entero
Para cambiarte, yo soy parte de este suelo
Ohh de Tierra Adentro

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Patria de héroes y caballeros
Que al saludar siempre se quitan el sombrero
Que al despertar van rumbo al alba
Con esperanzas porque el sueño no descansa
Orgullosos de decir: "soy de raza guaraní"
Esta es mi tierra, este es mi canto
Es la alegría de sentir que tengo tanto
Que no me alcanza el mundo entero
Para cambiarte, yo soy parte de este suelo
Esta es mi tierra, este es mi canto
Es la alegría de sentir que tengo tanto
Que no me alcanza el mundo entero
Para cambiarte, yo soy parte de este suelo
Viajando voy yo por mi pueblo
Que me dibuja en sus paisajes sentimientos.
Fuente: Musixmatch
Compositor: Luis Daniel Duarte Valdez

3- Respondo las siguientes preguntas:

3.1- ¿De qué trata la canción?

______________________________________________________________
3.2- ¿Cuál es la actitud del autor ante la patria?
______________________________________________________________
3.3- En la canción, ¿qué significa “viajando voy”?
______________________________________________________________
3.4- ¿Cuáles son algunas costumbres de nuestra cultura reflejadas en la canción?
______________________________________________________________
3.5- ¿A qué se refiere el compositor cuando dice “patria de héroes y caballeros”?
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4- Menciono los rasgos más resaltantes de la canción y completo el cuadro:

4.1- Título:
4.2- Autor:
4.3- Tipo de texto:
4.4- Intencionalidad comunicativa:
4.5- Tipo de canción:
4.6- Tema:

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 4.7- Características: a-
b-
4.8- Vocabulario:
Sinónimo contextual de alba:
4.9- Vocabulario:
Antónimo contextual de esperanza:
4.10- Valoración personal:

5- Reflexiono a partir de la canción escuchada y explico la función que las

canciones cumplen en nuestra vida cotidiana y en la sociedad:
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CANCIÓN
La canción es una composición lírica popular, en forma de poema admirativo que denota
una emoción y un tema, a ser interpretada por la voz humana, acompañada de instrumentos
musicales.
CARACTERÍSTICAS

 Tiene uno o varios vocalistas.

 Puede ser solista, dueto, trío… coro.
 Generalmente está escrita en verso.
 La temática puede ser muy variada.
 Cumple múltiples funciones en la sociedad.
CLASIFICACIÓN
Las canciones pueden clasificare según diversos criterios: canciones artísticas; de música
popular y canto folclórico; canciones sacras y laicas.
LOS ESTILOS DE CANCIONES
 Balada.
 Canción de amor, espiritual…
 De cuna, patriótica, cantata.
 Cantos litúrgicos, jingle, villancicos, etc.

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 Recuerda realizar tus tareas y enviar a partir de los siguientes ejercicios al Gestor de tareas de la plataforma “Tu
escuela en casa”.

LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA

Nombre del estudiante:_____________________________________________
Tema: _________________________________________________________
Tiempo de entrega: _________________________________________________________________________

1- Elijo una canción de mi agrado, la escucho y completo el esquema de análisis

planteado en el ejercicio número 1 (para los ejercicios 1.8.y 1.9, trabajar vocablos
planteados en la canción seleccionada):

1.1.Título:
1.2.Autor:
1.3.Tipo de texto:
1.4.Intencionalidad comunicativa:
1.5.Tipo de canción:
1.6.Tema:
a-
1.7.Características: b-
1.8.Vocabulario
Sinónimo contextual de ………………
1.9.Vocabulario
Antónimo contextual de ………………
1.10. Valoración personal:

DATOS DEL EQUIPO DE PRODUCCIÓN:

Coordinadora:
Responsable de contenido:
Responsable de revisión:
Responsable de corrección:
Responsable de validación:
Docente nacional:
Prof. Mtr. Jhéssica Daihamna Lesme Méndez. Eusebio Ayala-Cordillera.
Prof. Lic. Nidia Isabel Cabrera. Coronel Bogado - Itapúa.
Prof. Lic. Lourdes Beatriz Benegas Martínez. J. A. Saldívar- Central.
Prof. Mtr. Jhéssica Daihamna Lesme Méndez. Eusebio Ayala-Cordillera.
Prof. Esp.Dionicio Alcaraz.Villa Elisa-Central
Prof.Lic. Irma Yolanda Domínguez. Presidente Franco – Alto Paraná

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