LENGUAJE

Nº: 01
DOCENTE: Víctor Hugo, de la Cruz V. TEMA: LA COMUNICACIÓN
HUMANA

LA CUMUNICACIÓN HUMANA

El ser humano vive rodeado de signos que le

transmiten información: cuando conversa,
cuando escribe, cuando hace
gestos........ Si no fuera por los signos, nadie
se entendería y el mundo sería desordenado
y caótico.
Sin embargo, la comunicación no es un
proceso exclusivamente humano. También
los animales se comunican entre sí. Ejemplo:
- Un ratoncito que está asustado transmite su
miedo a los demás ratoncitos mediante un
olor característico.
- Una cigarra macho emite un canto ELEMENTOS DEL SIGNO: En todo signo
específico para seducir a la hembra. siempre hay dos elementos o planos:
significante y significado.
La Comunicación es el proceso mediante el
cual transmitimos y recibimos información en
forma intencionada mediante SIGNOS

¿QUÉ SON LOS SIGNOS?

Es todo aquello que se percibe por los

sentidos y que evoca
la idea de una cosa.

Para comunicarnos hacemos uso de los

signos. Los signos se clasifican en: signos
lingüísticos y no lingüísticos.

¡El éxito, nuestra exclusividad! Av. La Cultura - Amauta

 LENGUAJE

CÓDIGO Ejemplo: El código Morse. Si alguien recibe

un mensaje en Morse, es necesario que
Es un conjunto de signos que forman un conozca la equivalencia entre
sistema de comunicación. cada signo y letra; de lo contrario, será
imposible el mensaje. Por ejemplo:

Ejemplo de un código (no lingüístico)

5. El canal: Es el medio físico que hace
posible la transmisión del mensaje. Ejm.: Si
dos personas hablan por
teléfono, el canal es el aparato y cable
telefónico. En una comunicación por carta,
el canal es el papel que hace
posible la transmisión del mensaje. Si dos
personas conversan, el canal de
comunicación es el aire por donde viaja las
ondas sonoras de la voz. (Esto no es posible
en el espacio exterior, ya que no hay
atmósfera).

6. Referente: Son los elementos concretos

del mensaje. Así cuando decimos “mi casa”
“mi mesa” los referentes son las cosas
concretas a la que nos referimos.

7. Contexto: Son las circunstancias en que

se realiza la comunicación. Constituyen las
circunstancias: lugar, tiempo y espacio.
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Ejemplo:

Para que haya comunicación, alguien debe

transmitir algo a otro individuo. Es decir,
deben existir tres elementos básicos:
1. Emisor: Es quien comunica algo.
2. Receptor: Es el que percibe y descifra el
mensaje a través de uno de los sentidos:
oído, vista, olfato, gusto o tacto.
3. Mensaje: Es aquello que se comunica, es
decir, son las ideas, contenidos o
sentimientos que se transmiten.
Hay también otros elementos que se
relacionan con los anteriores.
4. Código: Es el sistema de signos
conocidos por el emisor y el receptor.

REFORZAMIENTO - A La Tre Academias

 LA TRE ACADEMIAS

PRÁCTICA
I. Completa en los siguientes signos el plano
del contenido o significado

2. Analiza estos signos no lingüísticos

(gestuales) y determina su significado.

¡El éxito, nuestra exclusividad! Av. La Cultura - Amauta

 LENGUAJE

1. En un polígono de tiro una compañía está

haciendo
prácticas. El oficial que la dirige, ante el
grupo que
apunta, ordena:
– ¡Fuego! ( ¡Disparen! )

•
Un bombero ingresa de prisa a buscar a sus
compañeros
y grita:
– ¡Fuego! ( ¡Incendio! )

•
Marcos está con un grupo de amigos, saca un
cigarrillo,
se lo lleva a los labios y dice:
– ¡Fuego! ( ¡Fósforo! )
II. RECONOCER LOS ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN
2. Al terminar de revisar unos exámenes
1. En un partido de fútbol, un jugador escritos, el profesor
cometió una infracción. Al observar la de matemáticas le dice a su alumno:
falta, el árbitro sacó una tarjeta roja y se
–
La operación salió bien.
(__________________________)

•
Un médico después de examinar a un paciente en
sala
de recuperación, sale e informa a los
familiares:
3. Por el Día de la Madre, Miguel Ángel, un
muchacho universitario, escribe una carta de –
felicitación a su mamá, que vive en Trujillo. La operación salió bien.
4. Al sonar el timbre de teléfono, Fiorella levantó (__________________________)
el fono y escuchó la voz de su amiga Kiara. “Por
favor, ¿me puedes prestar tu cuaderno de •
lengua?, dijo: Un empresario después de hacer gestiones en un
5. El sábado en la mañana, Christian iba a jugar banco,
fútbol. Al detenerse en una esquina, en una comunica a su socio:
combi pasó su amigo Fernando, compañero de
Colegio, quien le agitó la mano en señal de –
saludo. La operación salió bien.
III. Reconocimiento del significado: En las líneas (__________________________)
en blanco escribe, de acuerdo al contexto
situacional que te presentamos, el significado de 3.
las palabras que están en negrita. Ejemplo: En una oficina, una digitadora le dice a su jefe:

REFORZAMIENTO - A La Tre Academias

 LA TRE ACADEMIAS
– -
Necesito más papeles para la impresión.
(__________________________)
•
Una noche, un policía que vigila una calle
encuentra a
dos sospechosos y pide:
– e) El código pueden ser señas, juegos de luces
Sus papeles, por favor.
(__________________________)
• a) que el receptor sepa leer y escribir
En un teatro, los actores están ensayando una
obra.
Una actriz disgustada porque actúa de
“mala” expresa:
–
No sé porqué me dan estos papeles.
(__________________________)
4.
En un concurso de tiro, el instructor le dice a un
participante:
– Apunta bien.
PRÁCTICA II
I. Lee las siguientes afirmaciones con
atención y señala verdadero (V) o falso (F)
- Un sordomudo no puede comunicarse, ya
que no dispone de canal de comunicación.
- En toda comunicación intervienen un emisor
y un único receptor.
- La lengua o idioma está compuesta por
signos; por lo tanto, es un código.
- Cuando un pericote transmite miedo a otros,
el código que emplea es el olor; y el canal de
comunicación, el aire por donde viaja ese
olor.
¡El éxito, nuestra exclusividad!
Al tocar el timbre de una casa, el mensaje
que transmitimos es el sonido ring – ring.
2. En la comunicación humana:
a) El único canal es el aire
b) Sólo se da a través de una lengua c)
Siempre tiene un único emisor
d) Siempre que dos seres se dirigen la palabra,
se entienden a la perfección
o una lengua
3. Para que exista una comunicación efectiva
entre el emisor y el receptor es necesario:
b) que ambos manejen el mismo código
c) que el mensaje sea escrito
d) que el canal esté funcionando en forma
efectiva
e) que exista proximidad entre ambos
4. En la oración: “Te contestaré hoy vía
internet”.
La parte subrayada es:
a) emisor b) receptor
c) mensaje d) canal e) código
5. ¿Cuál de las siguientes alternativas es un
signo no lingüístico auditivo:
a) una luz intermitente
b) una pintura abstracta
c) el timbre del teléfono
d) una carta comercial
e) una paloma blanca
6. “Carlota, quien está enamorada de su
compañero de aula, Wherter lo mira y se
muerde el labio, luego le guiña un ojo y se
acerca lentamente a él”. Señale el código en
este caso:
a) el aula b) Carlota
c) las muecas, gestos d) Werther
e) el futuro
7. En dónde hay problemas en la comunicación:
a) La plática entre dos ancianos limeños
b) La comunicación entre dos sordomudos,
uno francés, el otro italiano
c) Un trabajo grupal de alumnos
d) La conversación entre un turista japones y un
peruano
e) La plática entre un médico argentino y el otro
cubano
Av. La Cultura - Amauta
 LENGUAJE

8. “Paco Yunque dio un fraternal abrazo a

Humberto Grieve, el recién llegado”. El canal
es:
a) Paco Yunque
b) Humberto Grieve
c) Idioma Español
d) Abrazo (táctil)
e) En el colegio

9. “Don Quijote le da una serie de consejos a

San- cho Panza a fin de que sea un buen
gobernante de la isla Baratín”. El código es:
a) Quijote b) El aire
c) La Isla Baratín d) El idioma castellano
e) Sancho Panza

REFORZAMIENTO - A La Tre Academias