1.

El Método Científico

El método científico es una técnica que nos permite llegar a un

conocimiento que pueda ser considerado válido desde el punto
de vista de la ciencia.

Lo anterior quiere decir que el método científico cumple con dos

características fundamentales:

 Falsabilidad: Las leyes o teorías que se obtienen a partir de

esta técnica puedan ser revaluadas, es decir, se trata de
una proposición que, con el tiempo, al contar quizás con
más evidencia, se puede hallar que es inexacta.
 Reproductividad: Puede ser replicado en otro momento, y
por otra persona, obteniendo el mismo resultado.
Pensemos en un experimento que al repetirse en distintos
momentos y por diferentes investigadores, si se realiza de
la misma forma, debería derivar en la misma conclusión.

Lo anterior nos deja una idea muy importante. Confiar en la

ciencia es totalmente distinto a tener fe.

El método científico consiste, por tanto, en una forma para

aproximarse a una realidad, y es el resultado de un proceso que
es independiente de las creencias del investigador. Incluso, en el
tiempo, el conocimiento científico se va perfeccionando y solo
trata de encontrar cómo funciona el mundo, siempre en base a
evidencia y a un riguroso estudio.
2. Características del Método Científico

Entre las características que definen dicho método, podemos

señalar las siguientes:

 Es una metodología diseñada con el fin de obtener nuevos

conocimientos.
 El método científico trata de explicar los hechos siempre
en términos de leyes, las leyes en términos de principios. El
método científico busca respuestas a preguntas, en ese
sentido trata de explicar el porqué de las cosas, como se
originan, como suceden y porque de una manera y no de
otra. El método científico busca explicaciones detalladas,
objetivas y exhaustivas basadas en leyes a los problemas
planteados.
 El método científico reúne las prácticas aceptadas por la
comunidad científica como válidas para exponer y
confirmar nuevas teorías.
 El método científico busca conseguir conocimiento
científico, dicho conocimiento debe ser verificable, es decir
debe aprobar el examen de la experiencia. El conocimiento
científico debe cumplirse en cualquier lugar
independientemente, puede ser probada y comprobada por
otros investigadores y ellos obtener los mismos resultados.
 3. Fases del Método Científico
Todos los avances de la ciencia parten de un principio
concreto que es lo que define al adquisición de este tipo de
conocimiento concreto: el método científico. El método
científico se desarrolla en varias etapas. Es lo que se
conoce como fases del método científico, y están definidas
porque, en cada una de ellas, se realiza una labor concreta
con el objetivo de pasar a la siguiente fase y obtener unos
datos concretos que no puedan inducir a error.
Las fases del método científico pueden variar según el
campo de estudio y las necesidades concretas de cada
caso. De esta forma, se podrá hablar de fases diferentes o,
incluso, sub fases dependientes de otras fases principales.
Sin embargo, en todos los casos, un estudio que se realice
guardado las premisas del método científico deberán tener
por lo menos las siguientes fases:
 Observación:

La observación es quizás la fase más importante de todas porque,

gracias a ella, se van a obtener los datos necesarios sobre los que
se trabajará en las fases posteriores y que determinarán el conjunto
del estudio. Durante la fase de observación, es fundamental
ser completamente riguroso con los hechos objetivos y dejar fuera
de la observación cualquier aporte subjetivo o personal. La
observación deberá consistir en la examen, atento y riguroso, de los
hechos y fenómenos naturales observados, que deberán ser
recopilados para su posterior estudio.
  Formulación de hipótesis:

Una vez que se han llevado a cabo todas las observaciones

pertinentes, será el momento de formular una hipótesis a la luz de
los datos obtenidos. Esto significa presentar una explicación posible
y provisional que permita explicar los hechos observados de forma
que no pueda haber error de ningún tipo en dicha explicación.

 Experimentación:

Una vez que se ha formulado la hipótesis, se llevará a cabo la fase

de experimentación, cuyo objetivo principal no deberá ser probar
esta hipótesis, sino refutarla. Gracias a los experimentos, se deberá
buscar la forma de refutar la hipótesis obtenida, lo que servirá de
prueba de que el razonamiento no es completamente perfecto y
debe seguir revisándose a la luz de los nuevos datos (obtenidos de
los experimentos). En el caso de que la hipótesis se refute, se
deberá elaborar una nueva hipótesis que concuerde con los nuevos
datos obtenidos. Por el contrario, si, efectivamente, no se consigue
refutar la hipótesis, se llegará a la conclusión de que se trata de
la hipótesis correcta, y se pasará a la siguiente fase.

 Emisión de conclusiones:

Una vez que se haya obtenido una hipótesis que no sea posible
refutar, se presentarán las conclusiones y se formulará la teoría
correspondiente a tales conclusiones, que constituirá un nuevo
conocimiento científico hasta que se demuestre lo contrario.
  Publicación y comparación:

Finalmente, la última fase del método científico consistirá

en publicar y compartir las conclusiones obtenidas con un doble
objetivo. Por un lado, ampliar el conocimiento de la comunidad
científica en general y, por otro, hacerlas públicas para que otros
científicos puedan revisar y estudiar dichas conclusiones. En caso
de que toda la comunidad científica llegue a la misma conclusión a
la luz de la repetición de los experimentos, se tomará como una
conclusión correcta. Mientras que, si al revisar las conclusiones y
los experimentos, otros miembros de la comunidad científica
pudieran refutar dichas conclusiones, sería necesario revisar todo el
trabajo para encontrar el fallo y poder trabajar de nuevo en la
elaboración de una una hipótesis.
 4. Método General de la Investigación

El método de investigación es un procedimiento para llevar a cabo

un estudio que busca analizar informaciones, recolectando datos
importantes para llegar a la conclusión de un problema. Siendo la
investigación un elemento fundamental en los seres humanos para
aclarar ciertas dudas, teniendo la capacidad de comprender y
entender la información que se le proporciona, obteniendo así
nuevos conocimientos.
De igual manera, estas investigaciones buscan dar de algún modo
respuestas a hechos relevantes, sucesos e formaciones que la
sociedad quiera conocer.
Cabe considerar, que estos métodos investigativos tienen
generalidades que son las que van paso por paso, para ir dándole
respuesta mediante la investigación de éstas a las incógnitas que
presentan esas personas.
Estos métodos son el deductivo, inductivo, analítico y el sintético.
Debe señalarse de esta manera, que cada uno se encarga de
obtener estas informaciones a través de diversas lógicas, técnicas,
procesos y reglas, arrojando respuestas y conclusiones aciertos
problemas que ocurren, y así poder tener informaciones precisas.
5. La Investigación Científica

La investigación científica es un proceso ordenado y sistemático de

indagación en el cual, mediante la aplicación rigurosa de un
conjunto de métodos y criterios, se persigue el estudio, análisis o
indagación en torno a un asunto o tema, con el objetivo
subsecuente de aumentar, ampliar o desarrollar el conocimiento
que se tiene de este.

El objetivo fundamental de la investigación científica es buscar

soluciones a problemas específicos: explicar fenómenos, desarrollar
teorías, ampliar conocimientos, establecer principios, reformular
planteamientos, refutar resultados, etc.

Para ello, la investigación se vale del método científico, que es una

herramienta para proceder al análisis y la indagación del problema
planteado de forma estructurada y sistemática.

En este sentido, la metodología implica una serie de pasos o

etapas, con el fin de demostrar la validez de los resultados
obtenidos. Las etapas de la investigación científica son, a grandes
rasgos, las siguientes: identificación del problema, búsqueda de
antecedentes, observación, demostración de la hipótesis y
conclusiones.
6. Investigación Pura y Aplicada

Aunque la investigación pura y aplicada tiende a llevarse a cabo de

forma aislada, no son necesariamente dicotómicas. La investigación
pura a menudo conduce a aplicaciones prácticas.

Del mismo modo, la investigación aplicada a veces actúa como

base para la investigación teórica posterior.

 Investigación Pura

La investigación pura también se conoce como investigación

básica o fundamental. Es de naturaleza exploratoria y se lleva
a cabo sin pensar en un uso final práctico.

A menudo es impulsado por el interés, la curiosidad o la

intuición de un científico en una cuestión científica.

Su objetivo es avanzar en el conocimiento e identificar o

explicar las relaciones entre las variables. En otras palabras,
su principal motivación es ampliar el conocimiento del hombre,
no crear o inventar algo.

Por ejemplo, en esta línea se encuentran los estudios sobre

fenómenos naturales o los relacionados con las matemáticas
puras. Su principal preocupación son las generalizaciones y la
formulación de teorías.

Algunos ejemplos de las preguntas planteadas desde esta

modalidad pueden ser:

– ¿Cuál es el origen del hombre?

 – ¿Cuál es el código genético específico de los mosquitos?

– ¿Cuándo y por qué se extinguieron los dinosaurios?

La investigación pura puede proporcionar una base para otra

investigación, a veces aplicada.

Muchos científicos argumentan que la investigación pura

debería realizarse en primer lugar, y de ahí surgen las
derivaciones aplicadas.

 Investigación Aplicada

En general, la investigación aplicada se lleva a cabo para

resolver problemas o cuestiones específicas y prácticas.

Busca encontrar una solución a un problema de la sociedad o

de una organización. En otras palabras, está diseñado para
resolver problemas prácticos del mundo moderno, en lugar de
adquirir conocimiento sólo a través del conocimiento.

Tiende a ser más descriptivo que exploratorio, y muy a

menudo se basa en la investigación pura. Incluso la línea
divisoria entre estas dos modalidades a menudo no es muy
clara.

Por ejemplo, la investigación aplicada puede llevar a cabo

estudios para mejorar la producción y el rendimiento de los
productos lácteos, tratar o curar una epidemia o mejorar la
eficiencia de ciertos procesos industriales.
 7. Diseño de la Investigación

Un diseño de la investigación es un esquema o programa para

llevar a cabo el proyecto de investigación de mercados. Detalla los
procedimientos que se necesitan para obtener la
información requerida para estructurar y/o resolver los problemas de
investigación de mercados.

Aunque ya se haya desarrollado un enfoque amplio del problema, el

diseño de la investigación especifica los detalles los aspectos
prácticos de la implementación de dicho enfoque. Un diseño de la
investigación establece las bases para realizar el proyecto. Un buen
diseño de la investigación asegurará la realización eficaz y eficiente
del proyecto de investigación de mercados.